СОДЕРЖАНИЕ

 ВВЕДЕНИЕ. 3

 Глава 1. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ: ПОНЯТИЯ И ПРИНЦИПЫ.. 6

   1.1.Сущность и принципы патриотического воспитания. 6

   1.2.Особенности патриотического воспитания в подростковом возрасте  13

 Глава 2.  ИЗУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В   ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ: ОБЗОР УЧЕБНИКОВ.. 17

   2.1. Место темы «Информационное моделирование» в школьном курсе информатики и ее содержание: обзор учебников. 17

 Глава 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ.. 23

 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 33

 БИБЛИОГРАФИЯ.. 35

ВВЕДЕНИЕ

В современных условиях одним из важнейших приоритетов обновления содержания образования является модернизация и развитие  патриотического воспитания. 

"Утратив патриотизм, связанные с ним национальную гордость и достоинство, мы потеряем себя как народ, способный на великие свершения". (В.В. Путин) 

 Воспитание гражданина является общей целью образовательной системы России. Эта цель нашла отражение в Законе РФ «Об образовании» и в государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2016-2020 годы».

Нормативно -  правовые условия:

-        Федеральный закон от 29 декабря 2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

• Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2015 г. N 1493   «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан российской Федерации на 2016 - 2020 годы»;

Наше общество как никогда ранее ждет от школы не только высокотехнологического качественного образования, но и в первую очередь выпускников  имеющих твердую гражданственную позицию. В связи с этим проблема воспитания патриота и гражданина в эпоху экономической нестабильности, обострившейся проблемы социального неравенства общества, во времена эгоизма и равнодушия, роста немотивированной агрессивности, национализма, а также сложившейся в последние годы тенденции падения престижа военной службы стала значимой и наиболее острой. На практике, за последние годы сложилась такая тенденция в современной школе, что воспитание ставится на вторую позицию и по сравнению с «натаскиванием» на высокие балы ОГЭ и ЕГЭ. Значительные изменения в социально - экономической и политической жизни страны привели к комплексу проблем практически во всех сферах жизнедеятельности. Поэтому, патриотическое воспитание одно из приоритетных задач  современной школы.

Школа представляет собой единое воспитательное пространство и каждый учитель  не зависимо от преподаваемого предмета и способов организации обучения обязан решать воспитательные задачи по формированию нравственных и духовных ценностей подрастающего поколения. Отдельное место в образовательном процессе занимает предмет – информатики, раскрывающий перед учителем возможности  формирования нового типа мышления, характерного для члена современного информационного общества, позволяющего правильно и рационально работать с информацией, сориентировав тем самым обучающихся на саморазвитие и самообучение, воспитание осознания потребностей в информации и формирование культуры потребностей. Именно учитель информатики должен  воспитывать новую культуру современного общества – коммуникативную, препятствуя превращению подростков в потребителей информационно - телекоммуникационных услуг.

В обязательном минимуме образования предмета информатики содержится линия "Информационное моделирование". Содержание этой линии позволяет решать такую важнейшею педагогическую задачу современного образования, как развитие системного мышления, что является необходимым навыками для современного школьника, позволяющего работать с огромными объемами информации, являющимся основополагающим в компьютерной грамотности. В связи с возникшей потребностью  развития образования, данная линия значительно увеличена в содержании предмета информатики в целом.

 Кроме этого изучение данных тем, в силу специфики, как нельзя лучше позволяют решать воспитательные задачи. Но, не смотря на актуальность и важность воспитания патриотизма в современном образовании, существуют затруднения в отсутствии методической литературы, содержащей  рекомендации учителю информации и советы по решению  этой проблемы.

 Актуальность данной темы работы обусловлена недостатком методических подходов и разработок  в реализации патриотического воспитания в образовательных рамках изучения отдельных  тем предметной области информатика, в частности изучения темы «Информационное моделирование».

В ходе работы решается проблема, создание методических материалов и рекомендаций в реализации патриотического воспитания в рамках изучения данной темы.

Объектом исследования является воспитание школьников в процессе изучения информатики.

Предмет исследования – патриотическое воспитание школьников в процессе изучения информационного моделирования.

 Цель – разработка методических рекомендаций по патриотическому воспитанию школьников в процессе изучения школьниками информационного моделирования.

Задачи исследования:

• Проанализировать концептуальные основы патриотического воспитания 
• Определить основные направления патриотического воспитания в современных условиях; 
• Провести обзор учебников информатики в школьном курсе в рамках изучаемой темы

Разработать методические рекомендации по воспитанию школьников в процессе изучения темы «Информационное моделирование». 


 

БИБЛИОГРАФИЯ

1. «Патриотическое воспитание в школе». / Авт.-сост.:  И. А. Агапова.- М.: Знание, 2014 г-149с
2. Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся в период реализации ФГОС. Методические рекомендации / Авт.-сост.: Паршина Т.Б., Корнеева Т.П. – Пенза, 2016. – 116 с.
3.  «Патриотическое воспитание: организационное обеспечение, механизм и структура управления» / Авт.-сост.: А. Н. Вырщикова.- Волгоград, 2012 г.- 232 с.
4.  « Информатика» учебник для 8, 9 классов. / Авт.-сост.:  Ю. А. Быкадоров  - М.: ДРОФА,  2012 г.
5. « Информатика» учебник для 5, 6, 7, 8, 9 классов. / Авт.-сост.:  Л.Л. Босова А.Ю. Босова. –М.: Бином. 2016 г.
6.  «Патриотическое воспитание: система работы, конспекты уроков, разработки занятий. / Авт.-сост.:  И.А. Пашкович.- Волгоград: Учитель, 2010 г.-156 с.
7. Программа для основной школы «Информатика» для 7 – 9 классов общеобразовательных учреждений/ Сост. И.Г.Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков, Л.В Шестакова. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2014.
8. « Информатика» учебник для 5,6,7,8, 9, 10, 11 классов. / Сост.: И. Г. Семакин,  Л.А. Залогова., С.В. Русаков., Л.В Шестакова.- Бином. Лаборатория знаний, 2015 г.
9. « Информатика» учебник для 5,6,7,8, 9, 10, 11 классов./ Сост. Н. Д. Угринович - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2015 г.
10. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Информатика и ИКТ // Сб. нормативных документов. Информатика и ИКТ / Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. — М.: Дрофа, 2014.

Энциклопедии и журналы

11.    Большая Российская энциклопедия, Бад – М.: 2003; С.185
12. Педагогический энциклопедический словарь/ Гл.ред. Б.М.Бим-Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы//Сб. нормативных документов. Информатика и ИКТ/ Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. - М.: Дрофа, 2016.
13. Научно-методический журнал «Классный руководитель» №9. Москва, 2017 г.
14. «Наука и школа» №5, 2014 г. И.З.Гликман «Гражданское воспитание школьников в современных условиях».
15. «Наука и школа» №5, 2011 г. О.Р.Шефер «Воспитание патриотизма у школьников как педагогическая проблема».
16. Научно-методический журнал «Школа» №2/59, 208 г. Д.В.Крупницкий, К.К.Овсянников «Современное состояние патриотического воспитания в школе».

Интернет-ресурсы:

17. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 г» - (ttp://www.gospatriotprogramma).

       ru/the-program-of-the-russian-pvgrf-for-the-years-2016-2020/

18. Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации - http://www.gospatriotprogramma.ru/the-concept-of-patriotic-education-is-the-basis-of-the-state-program-/the-concept-of-patriotic-education-of-citizens-of-the-russian-federation.php/the-concept-of-patriotic-education-is-the-basis-of-the-state-program-/
19. Сайт Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации -  (ttp://www.gospatriotprogramma.ru)
20. Сайт «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» - http://festival.1september.ru