Состояние и пути совершенствования социально-культурной деятельности в учреждении культуры клубного типа

Актуальность  исследования  обусловлена  значением социально-культурной деятельности дворцов культуры, которую они осуществляют в
процессе функционирования в городском образовательном пространстве. 
Дворец культуры представляет собой социально-педагогическую систему,
сформированную в соответствии с действующим нормативно-правовым полем как учреждение дополнительного образования детей  в сфере культуры. Какой и любой другой институт дворец культуры  может 
эффективно действовать и развиваться адекватно в соответсвии с социально-
экономической     ситуацией, с учетом её динамичной изменчивости, 
участвовать в реализации федеральных, региональных и муниципальных образовательных и социокультурных стратегий, способствовать решению социальных  задач.
      На данный момент социально-культурная сфера  имеет ряд негативных моментов, наметившихся в сфере духовной жизни  - утратой духовно-нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства детей, молодежи и взрослых, существенным сокращением финансового обеспечения учреждений культуры. С каждым днем проявляется всё большаянеобходимость постоянного обогащения содержания деятельности учреждений культуры, методов ее осуществления и, поиска новых социально –культурных технологий. 
     Основная задача деятельности социально-культурных  учреждений заключается  в развитии социальной активности и творческого потенциала, индивидуальности личности, в организации разнообразных форм досуга и отдыха, создании условий полной самореализации в сфере досуга.
     Одними из главных социокультурных институтов являются государственные учреждения культуры. Наибольшее внимание должно уделяться деятельности, направленной на творческое развитие общества.
    Одной из актуальных проблем деятельности государственных учреждений культуры являются недостаточно современные, интересные формы, методы, средства социально - культурной деятельности, недостаточно разнообразная тематика социально-культурных мероприятий. Необходимость решения этой проблемы можно увидеть из сложившейся в настоящее время ситуации. Настало время больших технических возможностей, а вследствие этого мы реже видим на улицах играющих детей, прогуливающихся по паркам студентов, можем заметить снижение желания активного участия в разнообразных праздниках, досуговых программах. Все это заменяют гаджеты и телевизоры. Проводя время за компьютерами, планшетами у людей появляется большое количество возможностей. Но ничто не заменит им того, что они могут получить при постоянном участии в мероприятиях и праздниках, организуемых учреждениями культуры, занятиями в кружках.
     При     постоянном       активном      участии    в социально-культурных программах и проектах у детей, подростков и молодых людей развивается творческая индивидуальность. А это, как известно немаловажный фактор формирования здоровой, полноценной личности. Каждый человек обладает разными способностями, кто-то рисует, кто-то поет, кто-то танцует и т.д. Но каждый из них должен развивать это  и самореализовываться, особенно в детстве и юности, пока на это есть силы и время. Ведь при постоянном творческом процессе человек «облагораживается», «окультуривается», в нем воспитывается чувство ответственности и многие другие немаловажные качества, необходимые для полноценного развития личности. И, как известно молодежь-это наше будущее, и наша задача в том, чтобы сделать это «будущее» таким, чтобы потом гордиться.
         Проблема исследования заключается в объективно существующем противоречии имеющихся несовременных форм и методов социально-культурной деятельности и недостаточном использовании большого количества технических возможностей.
    Цель исследования - проанализировать состояние социально-культурной деятельности в учреждении клубного типа и найти пути ее совершенствования. 
         Объект исследования: деятельность учреждений клубного типа.
     Предмет исследования: формы и методы социально-культурной деятельности как средство совершенствования социально-культурной деятельности учреждений клубного типа.
Гипотеза исследования исходит из предположения о том, что использование более современных форм и методов социально-культурной деятельности учреждений клубного типа будет эффективной при следующих условиях:
1.Выбора форм культурно-досуговой деятельности, соответствующих интересам и потребностям целевой аудитории .
2.Совершенствования организации досуговой деятельности.
Задачи исследования :
-определить структуру и содержание деятельности в учреждениях клубного типа;
-охарактеризовать формы культурно-досуговой деятельности;
-рассмотреть социально-культурное пространство города;
-исследовать деятельность ГДК;
-провести диагностику досуговых интересов и степени удовлетворенности целевой аудитории Городского Дворца Культуры и выявить существенные проблемы;
-сформулировать методические рекомендации по преодолению недостатков и совершенствованию социально-культурной деятельности в Городском Дворце Культуры г.Уфы.

   Степень разработанности проблемы: