Анализ статьи "Динамический аспект влияния эмоционального состояния решателя на процесс решения инсайтных задач"

Актуальность исследования: актуальность исследования можно отметить в нескольких аспектах. Прежде всего, недостаточное количество исследований, посвященных анализу этапных особенностей решения творческих мыслительных задач, обуславливает необходимость обращения к данной теме. Существующие в научной литературе противоречащие друг другу данные о характере влияния эмоциональных состояний на решение задач также вынуждает прояснить данный момент, чтобы устранить имеющуюся неопределенность информации. В процессе жизнедеятельности человек сталкивается с решением разнообразных задач, многие из которых нестандартны и выходят за привычные схемы. В связи с чем прояснение не до конца изученных в психологии процессуальных аспектов решения задач творческого характера отражает ее актуальность.
Новизна исследования: представленная статья заключает в себе исследовательский и теоретический материал, отличающийся новизной. Исследование позволяет разрешить противоречие о влиянии положительного и отрицательного эмоционального фона на решение инсайтных задач. Так, авторы исследования за счет изучения именно динамической стороны решения задач дают объяснение ранее неясным противоречивым данным о влиянии эмоций на успешное решение задач. Дифференцированный подход к процессу решения творческих задач и постулирование неоднородности инсайтного решения, что является предметом исследования, отражает его новизну.
Теоретическая значимость: теоретическая значимость рассматриваемой статьи состоит в выявлении имеющихся пробелов в научном знании и их устранении посредством создания собственной теоретической модели решения творческих задач, акцент в которой сделан на динамической стороне решения. Предложенная авторская теоретическая модель включает предположения, основанные на имеющихся теоретических разработках и других моделях, о повышенной чувствительности этапа инкубации на эмоциональное воздействие; о решающем влиянии положительного эмоционального воздействия на стадии инкубации; негативном эмоциональном воздействии, которое может быть эффективным на стадии поиска решения.
Практическая значимость: Решение творческих инсайтных задач представляет собой туманную сферу исследования, в которой чаще всего принято выделять только общие этапы, характеристики. Выявление динамических особенностей решения задач может помочь развивать умственные способности, творческий потенциал личности, так как даст возможность влиять на сам процесс решения, выделять узловые моменты, которые помогут найти верное решение. Необходимо обратить внимание на то, что общая направленность рассматриваемой статьи теоретическая, в связи с чем авторы почти не уделяют внимания практической значимости и возможному практическому применению полученных результатов проведенного ими исследования.
Структура статьи: статья содержательно разделяется на два больших раздела – теоретический и эмпирический. Теоретический раздел отвечает основным требованиям к изложению научного материала и включает в себя краткий теоретический обзор исследований, выявление противоречия в имеющихся данных, постановку цели исследования, а также главной и частных гипотез. Эмпирическая часть статьи включает описание процедуры исследования, основных результатов, обсуждения и выводов. Наличествует некоторое количество ссылок на зарубежные исследования как классического образца, так и более современные данные последних десяти лет. Общий объем статьи составляет 5 страниц.
Новизна, достоверность и истинность фактического материала: как было отмечено, авторы ссылаются на классические фактические данные исследований решения творческих задач, так и на исследования последних десяти лет. Однако необходимо отметить небольшой объем теоретических данных, который не отражает современного состояния исследований по заявленной проблематики последний лет. Представляется необходимым дополнить и расширить фактологический материал, который бы позволил выявить недостатки в существующих теоретических моделях решения творческих задач, на основе которых можно создать и обосновать авторскую модель, учитывающую недостатки существующего материала. Возможно, недостаточный теоретический обзор привел к выявлению большого количества недочетов в теоретической модели в результате проведенного эмпирического исследования, что можно было сделать на подготовительной стадии в процессе анализа существующих исследований и теорий.
Объективность и репрезентативность эмпирических данных:
В собственном исследовании авторы статьи исчерпывающе приводят полученные данные и результаты их статистической обработки. Но необходимо отметить, что в статье отсутствует приведение особенностей формирования выборки, уровень образования участников исследования, что не дает возможности сделать выводы о репрезентативности выборки. Это необходимо отметить в качестве упущения данного исследования, поскольку не позволяет понять уровень экспериментального контроля побочных переменных в исследовании, а значит, дает основания для сомнений в достоверности полученных данных.
Обоснованность научных выводов: данная часть рассматриваемой статьи представляется подробно проанализированной и аргументированной. Авторы исследования учитывают в полученных результатах все возникшие ошибки, трудности и недочеты как в самом эмпирическом исследовании, так и в теоретической модели, что дает возможность учесть выявленные недочеты в следующих исследованиях, которые могут повысить достоверность и репрезентативность результатов. В частности, авторы т указывают на необходимость учета мотивационного компонента в решении творческих задач, а не только эмоциональных. Также необходимо учитывать и варьировать интенсивность воздействующей эмоции, различные способы индуцирования эмоциональных состояний. В целом, необходимо отметить большую ценность данной статьи с точки зрения анализа выявленных недостатков исследования и обосновании невозможности принять выдвинутые гипотезы, что можно применить в дальнейших исследованиях с целью получения более достоверных результатов.
Целостность статьи: как было отмечено, статья содержит в себе все необходимые структурные и содержательные элементы, которые позволяют составить полное представление о проведенном исследовании. Исключение составляет только недостаточное количество ссылок на фактический материал относительно современного состояния изучения вопроса влияния эмоциональных состояний на процесс решения задач.
Яркие факты, примеры, мысли, приведенные в статье:
- в середине процесса решения творческих задач положительный эмоциональный фон позволяет расширить фокус внимания и способствует созданию отдаленных ассоциаций.
- на стадии поиска решения эффективно негативное эмоциональное воздействие, так как оно активирует стратегию оптимизации.
- эмоциогенное воздействие важно для любого типа задачи.
- мыслительный процесс решения творческих задач не может успешно проходить без учета эмоционально-мотивационной сферы, поскольку личность представляет собой целостность, из которой невозможно отделить одну часть, при этом оставив за скобками все остальные составляющие.