Эссе на тему: «Суицид как форма девиантного поведения»

Мысль о самоубийстве — великое утешение:
она помогает пережить множество кошмарных ночей.
— Фридрих Ницше
Отклоняющееся поведение является проявлением недостатков социализации, это также разные формы негативного поведения лиц, отступление от норм морали, принципов, права.
Социологи отклоняющееся поведение называют девиантным, под которым подразумеваются любые действия и поступки, не соответствующие писанным и неписанным нормам. К ним относится довольно широкий класс явлений: начиная от безбилетного проезда и до убийства человека. Девиант, в широком смысле – это любой человек, который сбился с пути либо отклонившийся от нормы. При данной постановке вопроса нужно говорить о размерах и формах отклонения. К основной форме отклоняющегося поведения относят правонарушаемость, в которую включены наркомания, пьянство, преступность, самоубийство, проституция. [6, c.106-109]
Самоубийство или суицид – это целенаправленное лишение себя жизни, обычно добровольное, хотя встречаются случаи и вынужденного самоубийства. ВОЗ 10 сентября провозгласил Всемирным днем предотвращения самоубийств.
Несамостоятельное лишение себя жизни иногда также считается самоубийством, особенно, когда самоубийца физически был не в состоянии сделать это.
Исследователи считают, что самоубийство – это сугубо антропологическое явление. Случаи самоубийств животных считаются поэтическим вымыслом или неправильными выводами, сделанными из поверхностных наблюдений за жизнью животных. Ни скорпион, который вонзает себе свое ядовитое жало в спину, когда его окружают горящими углями, ни животные, которые в неволе отказываются от пищи и погибают, не действуют сознательно, это и есть основное отличие поведения животных от людей. [3, c.343-365]
Условно самоубийства можно разделить на два класса: истинные и демонстративные. Второй вид совершается в состоянии аффекта, это не столько попытка лишить себя жизни, а в большей степени это «крик о помощи», попытка обратить на себя внимание. Также эти действия называют «демонстративная попытка суицида». Истинный суицид, в отличие от демонстративного, - это обычно хорошо спланированное мероприятия, его цель – лишить себя жизни любой ценой, несмотря на мнение и реакцию близких, родных и друзей.
Если попытка убить себя не удалась, то говорят о попытке самоубийства. Она считается серьезной, если могла с большой вероятностью привести к смерти. В зависимости от способа самоубийства, попытка суицида способна сильно навредить человеку.
Причины бывают самыми разными:
- неурядицы в личной жизни;
- несчастная любовь;
- боязнь наказания;
- несправедливость по отношению к себе;
- проблемы на работе;
- одиночество, непонимание окружающими;
- смерть кого-то близкого;
- нежелание начать жизнь заново;
- тотальный неуспех в романтических отношениях;
- нереализованность в жизни;
- финансовые проблемы;
- потеря смысла жизни;
- физические издевательства (побои, изнасилование);
- подражательное самоубийство (после подобных смертей литературных персонажей или известных личностей);
- ощущение счастья, которое по мнению самоубийцы, он не сможет достичь в будущем.
На самом деле, причин для самоубийства не так много, однако поводов множество: неразделенная любовь, социальная изоляция, пережитое в детстве насилие, алкоголь и наркотики, отношения со сверстниками и в семье, бедность, расстройства психики, в том числе шизофрения и депрессия. [1, c.378]
Есть разные типологии самоубийств. Согласно причинам самоубийств, их подразделяют на альтруистические, эгоистические, фаталистические и аномичные.
Эгоистические самоубийства. Если под эгоизмом понимать такое состояние индивидуума, при котором индивидуальное «я» очень резко противопоставляет себя социальному «я», причем в ущерб последнему, то эгоистичный, этот тот частный вид самоубийств, который вызывает чрезмерная индивидуализация.
Альтруистические самоубийства. При альтруизме «я» не принадлежит человеку, а центр его деятельности находится вне его существа, однако внутри группы, к которой относится индивидуум. Для данного типа самоубийства характерно то, что оно совершается во имя долга.
Фаталистические самоубийства. Данный тип можно объяснить следующим образом, преследуя какую-либо изначально недостижимую цель, человек обрекает себя на состояние вечного недовольства. Чем больше достигает человек, тем больше он желает. Общество иерархизирует социальные функции, а каждый индивидуум в себе находит определенную нишу, примеряется со своим положением, начинает стремиться к невозможному, если отсутствует необходимая для самовыражения свобода.
Анемичные самоубийства. Общество всегда воздействует на индивидуума, руководит и управляет им. Аномичные самоубийства совершаются тогда, когда отсутствуют общечеловеческие ценности, принятые правила поведения.
Также есть типология самоубийств, которая основана на категории цели, согласно ей выделяют три типа суицидального поведения: истинное, аффективное и демонстративно-шантажное.
Истинное суицидальное поведение подразумевает ситуацию при обдуманном и закрепившемся желании человека покончить с собой, когда выполняются все условия плана.
Для аффективного суицидального поведения, попытка самоубийства совершается в состоянии сильного страдания или переживания.
Демонстративно-шантажное суицидальное поведение преследует цель не лишить себя жизни, а демонстрацию этого намерения, таким образом человек обращает на себя внимание и вызывает сочувствие.
Существует еще одна классификация самоубийств, в ее основе категории личного смысла как отношения не совпадающих между собой целей действия, в которую он включен – мотива деятельности и суицида. Выделяют следующие типы: самонаказание, отказ, избежание, призыв, протест и месть.
Протестные формы суицидального поведения наблюдаются в ситуации конфликта.
Смысл суицидального поведения «призыв» заключается в активизации помощи извне, чтобы изменить ситуацию.
Месть – это конкретная форма протеста, когда происходит нанесение ущерба враждебному окружению.
Самонаказание определяют, как протест во внутреннем плане личности, это преимущественно внутренний конфликт, при своеобразном расщеплении «я» на «я-подсудимого» и «я-судью».
Значение самоубийства «избежание» состоит в избежание непереносимой наличной угрозы, когда человек самоустраняется. [2, c.288]
Ранняя идентификация и необходимое лечение расстройств психики являются важной частью стратегии профилактики.
К тому же, по-прежнему эффективными считаются телефоны доверия, центры по оказанию психологической помощи, которые находятся и в учебных заведениях.
Эксперты отдельное внимание уделяют средствам массовой информации, которые невольно могут провоцировать суицид, при том, что СМИ могут играть ключевую роль в сокращении случаев дискриминации людей, у которых суицидальные наклонности и расстройства психики.
Для профилактики суицида проводят семинары, круглые столы, беседы, также работа «Телефона доверия». Эти формы, конечно же нужны, однако пока нет новых подходов и форм в решении детского суицида, поскольку эти мероприятия обычно носят разовый характер, не отличаются системностью. К сожалению, из поля зрения выпала профилактическая и коррекционная работа с учащимися, которые совершили попытки суицида, редко производится выявление настоящих причин, оказывается недостаточная практическая помощь ребенку и семьям. Решить проблему поможет профилактическая работа в школах, только для этого психологи и педагоги должны уметь квалифицированно проводить ее.
Таким образом, под профилактикой в социальной работе подразумеваются своевременно предпринимаемые и научно обоснованные действия, которые направлены на:
1.Предотвращение возможных психологических, физических и социокультурных обстоятельств у индивидуумов или группы риска.
2. Сохранение, поддержание, а также защита нормального уровня жизни, здоровья людей.
3.Содействие в достижении целей, раскрытии внутреннего потенциала людей.
Поскольку психологические отклонения могут вызывать различные причины и обстоятельства, выделяют разные типы профилактических мероприятий:
- компенсирующие;
- нейтрализующие;
-предупреждающие возникновение обстоятельств, которые провоцируют суицидальные мысли и намерения;
- устраняющие вышесказанные обстоятельства;
- контролирующие профилактическую работу и ее результаты. [5, c.65]
В мероприятиях, направленных на профилактику суицидов, выделяют несколько подходов:
1.Социально-профилактический, при котором в качестве основных целей выступают выявление, нейтрализация и устранение условий и причин, которые вызывают суицидальные мысли и намерения.
2.Информационный базируется на том, что приоритетным направлением работы должно быть информирование людей о способах решения проблем, выхода из затруднительных состояний и депрессий.
3.Социально-педагогические заключаются в восстановлении и коррекции качеств личности, в первую очередь нравственных и волевых.
4.Медико-биологический состоит в предупреждении вероятных отклонений от социальных норм целенаправленными мерами, носящих лечебно-профилактический характер в отношении к людям, которые страдают разными психологическими отклонениями.
По статистике жизнь самоубийством в год кончают примерно 3 тысячи человек, среди них большинство несовершеннолетних, не считая попыток. Проблему профилактики суицида среди студентов и молодежи изучают психологи, педагоги, медицинские и социальные работники.
У подростков страх перед смертью, а также ее восприятие, формируется примерно к 18 годам. Поэтому для детей суицид не означает конец. Молодые люди еще не могут оценить жизнь. Депрессивное поведение, неустойчивая психика, разочарование в семейных отношениях, чувство ненужности, отсутствие идеологии, ранняя половая жизнь нередко приводят к непоправимым последствиям. [4, c.42-44]
Суицид – это явление умышленного самоповреждения со смертельным исходом, оно встречается во всех культурах, суицид рассматривают как ведущую причину смертей во всем мире. Можно заключить, что на уровень самоубийств влияют объективные и субъективные факторы. Что касается России, то здесь показатель суицида на средневысоком уровне, что в значительной степени превышает европейскую статистику. Поэтому, учитывая современный этап и период очередного экономического кризиса, России нужны специальные меры, которые бы стабилизировали данный показатель. Вот только еще ни одному государству не удалось полностью избавиться от проблемы суицида, даже во многих стабильных странах в благополучные периоды их развития можно было наблюдать резкие всплески самоубийств. Это явление требует особого внимания, поскольку информация о мотивах и характерах самоубийств помогла бы дать объективную оценку общественным событиям и раскрыло бы сущность государственного строя.
Так, актуальность проблемы самоубийства сродни существованию человечества. Вспоминая психоаналитическую теорию З.Фрейда, с рождения в человеке заложены инстинкты жизни и смерти, саморазрушения и самосохранения. Поэтому можно предположить, что суицид – это естественный механизм регулирования численности населения, который следует постоянно контролировать и приводить в состояние стабильности. Однако, невзирая на однозначность мнений по данному вопросу, суицид желательно рассматривать, как социальную норму. И даже в самом гуманном обществе обстоятельства все равно будут приводить людей к этой опасной черте.
Итак, можно сделать вывод, что суицид является крайней формой отклоняющегося поведения личности и ее социально-психологической адаптации. Самоубийства совершаются по разным мотивам, которые вытекают из конфликта внутри личности или личности и окружающей среды, когда индивиду не удается разрешить конфликт более позитивным путем. И хотя я рассмотрела не все пласты этого явления, но очевидно, что самоубийство – это негативное явление, необходимо разрабатывать эффективные способы борьбы с ним, в крайнем случае, снизить его уровень. Оптимальный вариант – обеспечить лицу помощь в разрешении конфликта еще на пресуицидальной стадии и не доводить дело до самоубийства. Но, чтобы осуществить это, нужна дальнейшая разработка указанной проблемы. [1, c.378]
Как мы можем знать, что такое смерть,
когда мы не знаем еще, что такое жизнь.
Конфуций.
Список использованной литературы
1.Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект Пресс, 2011. - с. 378.
2.3мановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. - с. 288.
3.Зотова О.И Проблемы отклоняющегося поведения // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. - М.: Наука, 2010. - с. 343-365.
4.Зубенко В. Девиантное поведение: сущность, причины, профилактика. ОБЖ. - 2009. - №4. - С.42-44.
5.Кравченко А.И. Социология: учебное пособие для студентов ВУЗов, - Екатеринбург: Деловая книга, 2008г. - с. 65.
6.Орлова И.Б. Самоубийство - явление социальное. Социс. - 2008. - №8. - С.69-73.20. Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло? // Социс. - 2008. - №9. - С.106-109.