Ответы на билеты по основам научных исследований и инновационной деятельности

Понятие о науке и ее роли в жизни общества.
Истоки науки своими корнями уходят в практику ранних человеческих сообществ.
Первоначально знания носили практический характер, выполняя роль методических
руководств по конкретным видам человеческой деятельности. В странах древнего Востока
(Вавилоне, Египте, Индии, Китае) было накоплено значительное количество такого рода
практических знаний, которые составили важнейшие предпосылки будущей науки.
Отдаленной предшественницей науки можно считать мифологию, в которой
впервые была предпринята попытка построить целостную, всеобъемлющую систему
представлений об окружающей человека действительности.
Средние века: быстрыми темпами развивались ненаучные виды познавательной
деятельности: алхимия, астрология, магия, парапсихология. В таком развитии были свои
преимущества: именно алхимия заложила традиции опытного изучения природных
веществ и соединений, тем самым подготовила почву для возникновения химии,
астрология стимулировала систематические наблюдения за небесными светилами,
содействуя развитию опытной базы для астрономии. Развитие науки в средние века
подготовило научную базу для крупных открытий Нового времени.
В Новое время начала складываться наука в современном понимании. Помимо
накопленных в прошлом традиций, этому содействовали два обстоятельства:
– во-первых, в эпоху Возрождения наука начала превращаться в самостоятельный фактор
духовной жизни, в реальную базу мировоззрения;
– во-вторых, наряду с наблюдением наука Нового времени берет на вооружение
эксперимент, который становится в ней ведущим методом исследования и радикально
расширяет сферу познавательной реальности, тесно соединяя теоретические рассуждения
с «практическим» испытанием природы.
В XXVI – XXVII начало I научной революции. Ее началом стали
фундаментальные открытия в астрономии: Коперник - книга «О вращении небесных тел»;
Кеплер - доказал, что орбиты, по которым движутся планеты вокруг Солнца,
представляют собой эллипсы; появление телескопа в начале XVII века привело к крупным
открытиям в астрономии; немецкий ученый И. Кант - изучил природу землетрясений,
написал о происхождении ветров – пассатов и муссонов; Исаак Ньютон обогатил своими
открытиями и математику, и физику, и астрономию.
XIX век - II научная революция. Был систематизирован значительный материал,
относящийся к отдельным областям действительности: – открытие закона сохранения
и превращения энергии Майером, Джоулем, Гельмгольцем; создание клеточной теории
показало единообразную структуру всех живых организмов; эволюционное учение
в биологии Дарвина внесло в естествознание идею развития; периодическая таблица
Менделеева доказала наличие внутренней связи между всеми известными видами
вещества.
XIX – XX век - III научная революция, которая охватила главным образом
физику: открытие и использование новых видов и источников энергии; автоматизация
и кибернизация производства; использование в производстве, управлении и науке ЭВМ;
открытие способов создания материалов с заранее заданными свойствами, которых
не существует в природе; проникновение в микро- и макромир; оптимизация отношений
человек – природа; управление большими системами.