Контрольная работа по Русскому языку на тему: "Лексика и стилистика"

Вариант № 2

1. Определите тип переносного значения у выделенных слов: метафора - 1; метонимия - 2; синекдоха - 3; 1) исследователь русской кухни; 2) третье транспортное кольцо; 3) серебряный голос России; 4) холодный прием; 5) изучаю Даля; 6) черный юмор; 7) старинное серебро; 8) первая ракетка мира; 9) бархат ночи; 10) гостеприимный дом.

2. В каких предложениях лексическая сочетаемость не соответствует литературной норме? 1) Он преступил все дозволенные нормы. 2) Еще одна задача была поставлена и решена организаторами конференции. 3) Писатель рассказал еще несколько своих воспоминаний. 4) Сейчас его слова не имели никакого значения. 5) Бизнес-партнеры высоко отзывались об этой технологии.

3. В каких рядах все слова являются синонимами? 1) грусть, печаль, неприятность, неудача, поражение; 2) красный, алый, червленый, пурпуровый, багровый; 3) говорить, выражаться, излагать, молвить, произносить; 4) быстро (реагировать), живо, бегло, резво, оживленно; 5) ибо, потому что; в силу того, что; ввиду того, что; поэтому.

4. Найдите предложения с нарушением лексической нормы. 1) Защитник сборной России углубился в середину поля. 2) Вы крупный политик, крупный ученый или просто крупный. Магазины «Три толстяка» - для Вас! 3) В любой момент на пути может встать проблема в виде машины. 4) Такова картина основных событий к этому часу. 5) На даче они прожили неделю, ссорились по пустякам и избивали комаров, которые сильно портили удовольствие от дачи.

5. Выберите подходящий по смыслу пароним. 1) Он встает, (надевает - 1, одевает - 2) шубу, шапку и выходит на улицу. 2) Мы (приняли - 1, предприняли - 2) действия, которые от нас требовались. 3) В современной школе остаются работать подлинные (подвижники - 1, сподвижники - 2). 4) Эта поэма относится к (учебному - 1, ученическому – 2) периоду творчества. 5) Вполне (реально - 1, реалистично - 2) принять закон в первом чтении.

6. Определите происхождение слова: исконно русское - 1; заимствованное из старославянского языка - 2; заимствованное из других языков - 3. 1) голова; 2) многоэтажный; 3) абажур; 4) юноша; 5) кефир; 9) термин; 6) добродетель; 10) гражданин; 7) говорить; 11) один; 8) невежа; 12) класс.

7. Определите стилистическую окраску слов: нейтральные слова (не имеющие стилистической окраски) - 1; стилистически высокие - 2; стилистически сниженные - 3. 1) максимальный; 2) славянский; 3) ниспослать; 4) шарахаться; 5) доныне; 6) башка; 7) вдрызг; 8) судачить; 9) дебютант; 10) дерзание; 11) длань; 12) соучастие.

8. Назовите среду употребления данных слов: общенародное - 1; диалектизм – 2; жаргонизм - 3; профессионализм или термин - 4. 1) цибуля (лук); 2) плеоназм; 3) гудёж; 4) неф (продольная часть христианского храма); 5) практика; 6) ляп (опечатка у журналистов); 7) дембель; 8) глядины (показ невесты); 9) дед (механик - у моряков); 10) безграничный; 11) гребовать (брезговать); 12) крутизна.

9. В каких предложениях нарушена стилистическая норма? 1) Ошибка сделана, и враз заработала чиновничья машина. (2) Я ее страстно люблю, а она ко мне индифферентна. (3) Прочтя письмо матери, Раскольников долго не мог очухаться. 4) Зависимость от Интернета становится проблемой. (5) Наконец-то Володя возвестил, что хочет есть.

10. Объедините фразеологизмы-синонимы. 1. Вдоль и поперек А) Приказная строка 2. Кстати сказать 5) В конце концов 3. Бумажная душа В) Возводить на пьедестал 4. Петь дифирамбы Г) Как свои пять пяльцев 5. В конечном счете Д) Между прочим Е) Семи пядей во лбу Ж) Как с гуся вода

11. Определите стилевую принадлежность фразеологизмов: книжный - 1; межстилевой - 2; разговорный - 3; просторечный - 4. 1) Метать громы и молнии 2) Губа не дура 3) Всякое даяние благо 4) Иметь в виду 5) Почивать на лаврах

12. В каких предложениях нарушена фразеологическая норма? 1. Мы ещё 10 лет будем делить этот тришкин кафтан. 2. Наши спортсмены одержали командное первенство. 3. Не из-за чего было ломать дрова. 4. Он знает, что счастливые часов не наблюдают. 5. Наш герой сварил эту кашу, а расхлебывать придется другим.

13. Определите вид тропа: метафора - 1; метонимия - 2; эпитет - 3; гипербола - 4; сравнение - 5. 1) Плюйся, ветер, охапками листьев... (С. Есенин). 2) Инфляция может достигнуть космических размеров. 3) Отсюда - рукой подать. 4) То Пушкина перелистаешь, то Пущина перелистнёшь (Соколов). 5) Лежал закат костром багровым... (А. Ахматова)