Эссе на тему: "Общество"

№ п/п Критерии оценивания ответа на задание 29 Цитата Указания по оцениванию критерия Баллы
Тема Общество – это свод камней, который обрушился бы, если бы один из этих камней убрали. 29.1 Раскрытие смысла высказывания Известный римский философ, поэт и государственный деятель Сенека говорил: «Общество – свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддержал другого». Таким образом, метафорично сравнивая общество со сводом камней, Сенека указывает на системный характер общества, на тесную связь всех входящих в нее элементов. Также он считает, что общество – это зыбкая структура, которая без единства легко распадается. Я думаю, что такая яркая параллель как нельзя лучше подчеркивает, что общество – это система, и что в отсутствии одного элемента, утратился бы и другой, а за ними вышел бы из строя и третий.
Смысл высказывания раскрыт: верно выделены несколько основных идей, связанных с содержанием обществоведческого курса и в контексте высказывания сформулированы несколько тезисов, которые требуют обоснования 1
Актуальность Данная проблема всегда была, и будет оставаться значимой, так как она определяет деятельность общества, как единого механизма, в котором все взаимосвязано и взаимообусловлено. Поэтому актуальность этой проблемы, нельзя соотносить только с каким-то определенным этапом времени, техническим развитием или государством.
Такого критерия нет, но в вашей таблице есть. Можете оставить в таблице эту строчку, потому что она есть в вашем шаблоне, но оценивания здесь не будет. 29.2 Теоретическое содержание мини-сочинения: объяснение ключевых понятий, наличие и корректность теоретических положений Для начала, рассмотрим понятие общества, как системы. Общество как система – это некая цельность, которая включает в себя определенные элементы, которые тесно связаны между собой. (ключевое понятие) Под целостностью общества понимается связь элементов общества между собой. К элементам общества относятся политическая, экономическая, социальная и духовная сферы. Все они между собой взаимосвязаны. (теоретическое положение)
В контексте хотя бы одной выделенной идеи / одного тезиса приведены корректные с точки зрения научного обществознания (без ошибок) объяснения ключевых понятий и теоретические положения. Поставим 1 балл из двух возможных
29.4 Качество приводимых социальных фактов и примеров С примерами, подтверждающими взаимосвязь этих сфер общества, мы сталкиваемся каждый день. В новостях мы видим, что президент подписал один закон «О защите прав потребителей» (взаимодействие политической и экономической сфер общества), поехал на встречу с представителями сферы здравоохранения (Взаимодействие политической и социальной сфер общества).
(это первый пример) Приведено из различных источников не менее двух корректных, развёрнуто сформулированных примеров, подтверждающих иллюстрируемую идею и не дублирующих друг друга по содержанию. Имеется явная связь примера с приведённой в сочинении идеей.
В качестве источников используется материал учебного предмета (обществознание). 1 балл из 2 возможных за фактический пример из учебного предмета «обществознание»
29.3 Теоретическое содержание мини-сочинения: наличие и корректность рассуждений, выводов Из данных примеров мы видим, что все сферы тесно связаны между собой и образуют единое целое, единую систему – общество, поэтому, убрав одну из сфер общества и оно, общество, скорее всего, распадется.
На мой взгляд, наиболее важными элементами («камнями») являются индивиды, которые входят во всех сферы общества. Любое общество состоит из людей. Именно люди, как камни в основании огромного здания формируют общество, взаимодействуют друг с другом, совершенствуют и развивают его.
Только родившись, человек сразу попадает в общество, одному ему просто не выжить. Общество формирует личность, ее духовные и нравственные ценности.
(приведены связанные рассуждения, позволяющие сделать выводы в дальнейшем) Обоснованный и достоверный с точки зрения научного обществознания вывод 1 балл
29.2 Теоретическое содержание мини-сочинения: объяснение ключевых понятий, наличие и корректность теоретических положений Рассмотрим одно из многочисленных определений общества, которое, по моему мнению, совпадает с определением Сенеки. Общество – это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. (еще одно ключевое понятие)
Иначе говоря, общество – это совокупность людей, или, говоря языком древнего мыслителя, «свод». А «камни», на мой взгляд, – это входящие в общество индивиды, которых называют «социальными атомами», скрепленными многочисленными связями и отношениями. Скрепляет эти связи человеческая деятельность. Человек входит в общество через коллектив, являясь одновременно членом нескольких коллективов (трудового, профсоюзного и др.) Как известно, он входит и в более крупные общности людей – социальную группу, класс, нацию. Под социальной группой понимается совокупность людей, имеющих общий социальный признак и выполняющих общественно необходимую функцию в общей структуре общественного разделения труда и деятельности.
(теоретическое понятие) В контексте хотя бы одной выделенной идеи / одного тезиса приведены корректные с точки зрения научного обществознания (без ошибок) объяснения ключевых понятий и теоретические положения. Поставим 1 балл из двух возможных
29.4 Качество приводимых социальных фактов и примеров Например, один и тот же человек одновременно может выполнять несколько социальных ролей (функций): директор школы выполняет функцию руководителя, в семье – роль мужа и отца, в педагогическом сообществе является его членом. Между людьми разных групп возникают общественные отношения, которые и регламентируют или поддерживают целостность общества. Если люди не будут поддерживать друг друга в совместной деятельности, в совместном общении, то общество может «обрушиться», как считает древний философ.
Приведено из различных источников не менее двух корректных, развёрнуто сформулированных фактов/ примеров, подтверждающих иллюстрируемую идею и не дублирующих друг друга по содержанию. Имеется явная связь примера с приведённой в сочинении идеей Приведен еще один пример, но балл мы за него не ставим, так как он приведен из учебного предмета «обществознание», как и предыдущий
29.3 Теоретическое содержание мини-сочинения: наличие и корректность рассуждений, выводов Я согласен с высказыванием Сенеки. Действительно, общество, обычно состоит из группы людей, которых соединяет какой-либо общий интерес, за счет чего они иногда (а, может, и всегда) вынуждены поддерживать друг друга. Нам всем приходится сталкиваться с обществом, с людьми. Где бы мы ни оказались, где-то мы найдем единомышленников, а также людей, которые не будут разделять наш интерес, цели, желания. Но в любом случае, если бы люди не имели общих точек соприкосновения и не поддерживали друг друга, то думаю такого понятия, как «общество» вообще не существовало. Балл за этот критерий уже стоит
29.4 Качество приводимых социальных фактов и примеров На примере школы можно проследить за тесной связью всех ее элементов. Успех и престиж школы зависит не только от стараний учеников, но и учителей, администрации школы и родителей. Только слаженный механизм принесет нужные плоды.
Приведено из различных источников не менее двух корректных, развёрнуто сформулированных фактов, подтверждающих иллюстрируемую идею и не дублирующих друг друга по содержанию. Имеется явная связь факта с приведённой в сочинении идеей.
В качестве источников используется факт общественной жизни. 1 балл из 2 возможных добавляем за факт из общественной жизни
29.3 Теоретическое содержание мини-сочинения: наличие и корректность рассуждений, выводов Итак, можно сделать вывод, что общество, вне взаимодействия между его членами существовать не может и не сможет существовать никогда, оно разрушиться из-за отсутствия единства и согласия среди ее составляющих.
(корректный вывод) Обоснованный и достоверный с точки зрения научного обществознания вывод Балл за этот критерий уже стоит.
Итого: 6 баллов за эссе.