Реальная база готовых
студенческих работ

Авторам Вопрос-ответ

Узнайте стоимость индивидуальной работы!

Тип задания

Предмет

Ваше имя

Вы нашли то, что искали?

Да, спасибо!

Нет, пока не нашел

Узнайте стоимость индивидуальной работы

Тип задания

Предмет

Ваше имя

это быстро и бесплатно

Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!

Тип задания

Предмет

Ваше имя

Специфика общения педагога с детьми в процессе обучения иностранным языкам

Тип Курсовая

Предмет дошкольная педагогика, иностранный язык

ID (номер) заказа
1419972

Просмотров

892

Размер файла

57.19 Кб

Ознакомительный фрагмент работы:

Отечественные исследователи в области педагогики отмечают важную роль развития речи детей дошкольного возраста в формировании системы высших психических функций, в становлении и развитии личности ребенка в целом. Природа явлений языка и речи сложна и многогранна, равно как и работа над становлением и развитием детской речи.
Исследователи утверждают, что развивающий потенциал речевой среды оказывается выше при условии, когда более точно учитываются особенности языка как предмета усвоения и особенности функционирования языка как речи, а также психология усвоения речи ребенком на разных возрастных ступенях [Алексеева, 2000:15].
Существует несколько закономерных особенностей развития и усвоения речи детьми на ранних этапах развития. Перечислим некоторые из основных закономерностей, представляющих главные механизмы овладения языком ребенком.
К первой из них относится закономерность, представляющая способность ребенка к восприятию родной речи. В свою очередь она зависит от того, насколько быстро и качественно ребенок усваивает процессы артикуляции фонем, модулирования просодем и вычленяет их на слух из комплексов звуков. При этом речь развивается при условии, если ребенок, слушая чужую речь, может повторять ее вслух или про себя, проговаривая и подражая говорящему.
Вторая закономерность заключает в себе феномен понимания смысла речи услышанного ребенком. При данной закономерности важную роль играет уровень развития восприятия лексических и грамматических языковых значений разной степени обобщенности.
К третьей закономерности обычно относят умение ребенка воспринимать и со временем использовать выразительные средства фонетики, лексики и грамматики. При этом происходит непосредственный процесс усвоения родной речи ребенком практически во всех ее проявлениях. Присваивая грамматические и лексические значения, у детей происходит интуитивное понимание процесса того, каким образом говорящий высказывает свое отношение к окружающему его миру. Посредством усвоения данного механизма, ребенок учиться выражать свои собственные чувства, производить свою оценку окружающей его действительности.
Процесс овладения нормами речи, зависящий от развития чувства языка у ребенка, относят к четвертой закономерности. Усвоение родной речи происходит за счет способности ребенка запоминать норму употребления языковых знаков в речи, то есть их сочетаемость, взаимозаменяемость, принципы их употребления в различных речевых ситуациях.
Пятая закономерность предполагает собой процесс усвоения ребенком письменной речи, которая, в свою очередь, зависит от развития координации между устной и письменной речью. Особенностью письменной речи при этом является развитие умения «переводить» звучащую речь в письменную. При обучении чтению и письму к работе органов речи подключается еще работа мышц глаз и пишущей руки, но глаза и рука не могут выполнять речевых функций (читать и писать) без одновременной работы мускулов речевого аппарата.
И последней из выделяемых исследователями закономерностей является способность ребенка развивать словарный запас своей речи. Данный фактор зависит от степени совершенства структуры речевых навыков [Алексеева, 2000:36].

Нет нужной работы в каталоге?

Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.

Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит

Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки

Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа

Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему

К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»

1 000 +

Новых работ ежедневно

Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы

Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован

Математика

История

Экономика

159599
рейтинг

3275
работ сдано

1404
отзывов

Математика

Физика

История

157252
рейтинг

6079
работ сдано

2741
отзывов

Химия

Экономика

Биология

105734
рейтинг

2110
работ сдано

1318
отзывов

Высшая математика

Информатика

Геодезия

62710
рейтинг

1046
работ сдано

598
отзывов

Тип работы

тиу

работу зачли (удовл). Исполнителю рекомендовал бы смотреть обьем работ перед тем ,как взят...

РУТ

Спасибо Вам Анастасия за качество выполненной работы. Все четко. Без замечаний. Рекомендую.

МФЮА

Очень умная девушка.Все вовремя сделала.Спасибо за идеально выполненную работу👌

Последние размещённые задания

Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн

Юриспруденция

Отчет по практике, Юриспруденция

Срок сдачи к 20 июля

1 минуту назад

Решение вступительного испытания по технической физике онлайн

Онлайн-помощь, Техническая физика

Срок сдачи к 15 июля

8 минут назад

Помощь в решении вступительного испытания по русскому языку онлайн

Онлайн-помощь, Русский язык

Срок сдачи к 14 июля

9 минут назад

История России

Онлайн-помощь, История России

Срок сдачи к 10 авг.

9 минут назад

Составление и использование бухгалтерской (финансовой) отчетности

Отчет по практике, Экономика и бухгалтерский учет( по отраслям)

Срок сдачи к 20 июля

10 минут назад

Вот пример сделанной практики, у меня должны быть такие же даты по...

Отчет по практике, Производственная практика

Срок сдачи к 15 июля

10 минут назад

Электроэнергетика и электротехника МТИ

Отчет по практике, Электроэнергетика и электротехника

Срок сдачи к 20 июля

10 минут назад

репетитор

Онлайн-репетитор, Китайский язык

Срок сдачи к 21 июля

11 минут назад

Электрические машины МТИ

Курсовая, Электрические машины

Срок сдачи к 20 июля

11 минут назад

. кинематический анализ механизма. 2. кинетостатический анализ механизма. 3. динамический синтез маховика. 4. анализ и синтез кулачковых механизмов. 5. эвольвентное зацепление.

Курсовая, Теория механизмов и машин

Срок сдачи к 16 июля

11 минут назад

тема моего отчета: Автоматизация магистральных газопроводов: газораспределительные станции

Отчет по практике, Технологическая (Проектно-технологическая)

Срок сдачи к 18 июля

11 минут назад

Помощь на вступительном экзамене

Онлайн-помощь, Русский язык

Срок сдачи к 17 июля

11 минут назад

Тайны частей речи: раскрываем тайну трёх стихий

Другое, Русский язык

Срок сдачи к 22 июля

11 минут назад

производственная практика

Отчет по практике, Педагогика

Срок сдачи к 20 июля

11 минут назад

Написать научную статью уровня ринц

Статья, Управленческий учет

Срок сдачи к 25 авг.

11 минут назад

Заполнить две бумажки

Другое, Проект по дошкольному воспитанию

Срок сдачи к 14 июля

11 минут назад

Тема: «разработка технологии производства пружинной проволоки диаметром 3,0-4,0 мм по гост 9389-75»

Отчет по практике, Металлургия

Срок сдачи к 24 июля

11 минут назад

Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика

Отчет по практике, Менеджмент

Срок сдачи к 17 июля

11 минут назад

Закажи индивидуальную работу за 1 минуту!

Размещенные на сайт контрольные, курсовые и иные категории работ (далее — Работы) и их содержимое предназначены исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования. Все права в отношении Работ и их содержимого принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие в связи с использованием Работ и их содержимого.