Эссе на тему: "Роль информационных технологий в инфраструктуре"

Много лет назад для передачи информации применялся язык жестов, уже позднее стала появляться устная речь. Так, информация должна быть полной и точной, чтобы человек мог ориентироваться в окружающем мире. Получение такой информации о технике, обществе и о природе выступает задачей науки.
Процесс самого научного познания начался после изобретения книгопечатания. В современное время общество взаимодействует с «морем информации». Человек приобретает какую-либо информацию благодаря органам чувств, хранит ее в своей памяти. Благодаря мышлению он может ее анализировать, а также обмениваться с другими людьми этой информацией.
Информация это все, что нас окружает. Благодаря ей и существует общества. Ведь не зря, существует такая поговорка: «Кто владеет информацией, тот владеет всем миром» [1,c.77].
В наше время в информационном обществе основным ресурсом выступает именно информация. Информационные процессы основываются на информационных и коммуникационных технологиях. Такие технологии являются методами, которые применяются обществом для сбора, хранения, обработки и распространения информации [3,c.34].
 Ранее компьютерами обрабатывалась только числовая и текстовая информация. Но поскольку наибольшую часть информации люди приобретают благодаря изображению и звуку, компьютеры начали создаваться с изображением и звуком.
Работа систем управления устройствами связанна непосредственно с процессами приема, хранения, обработки и передачи информации. В нашем мире системы управления преобладают практически везде, в технику, транспортные средства, станки с программным управлением и пр.
Системы управления могут привести любую технику в действие по изначально заданной программе. Например, системы программного управления характеризуют выбор режимов стирки в стиральной машине, а также это могут быть обработки детали на станке.
В определенных случаях основную роль в процессе управления осуществляет именно человек, в иных - управление может проводить встроенный в устройство микропроцессор.
Электронно-вычислительные машины смогли проникнуть во множество сфер человеческой деятельности. Это, безусловно, поможет переложить обработку информации на электронные устройства, которые могут довольно долго работать и оперативно со скоростью, которая превышает скорость человеческой обработки информации во много-много раз.
 Для долговременного хранения информации, ее накопления и передачи применяются носители информации. Они могут быть следующими [5,c.112]:
- бумага, на которой изображены тексты;
- магнитная лента, на которой находится звуковая информация;
- фото- и кинопленки, на которых находится графическая информация;
- микросхемы памяти, на которых хранятся программы и сведения в компьютере и пр.
На сегодняшний день глобальные компьютерные сети представляют собой не только средство быстрого обмена информацией, но и довольно большое мобильное информационное хранилище.
Информационные технологии представляют собой это все, что связано непременно с обработкой, хранением и передачей информации.
В информационном обществе все зависит от информированности и от способности хорошо применять имеющуюся информацию. Это может касаться как группы людей, так и отдельных личностей. Перед тем как что-нибудь предпринять, необходимо осуществить работу по сбору, переработке, анализу информации. И в результате найти самое подходящее решение.
В данном случае может потребоваться обработка огромных объемов информации, и это порой окажется не под силу даже человеку без применения специальных машин.
Компьютеры во всех областях человеческой деятельности призваны [3,c.25]:
- ускорить обработку информации в производственной и социальной сфере;
- способствуют в принятии более верных оптимальных решений;
- избавлять человека от скучной и рутинной работы.
Многим гражданам в настоящее время невозможно представить свою жизнь без компьютера, да еще и подключенного к интернету. Существуют различные оценки этому. Одни поддерживают развитие виртуального мира - Интернета, а другие предупреждают о неизвестных последствиях. Но такие произошедшие в жизни изменения, оказали большое влияние на жизнь человечества.
Большое количество полезной информации можно найти в интернете, практически не затратив на это времени. Сегодня время есть время больших информационных потоков, которые требуется постоянно обрабатывать и хранить, данные вопросы решают информационные технологии.
Благодаря им в современное время можно получить абсолютно любую информацию. Хотя все хорошее имеет и отрицательные стороны.
В настоящее время глобальная сеть является общедоступной. И у всякого существует возможность влезть в чужую информационную систему. Сегодня по этому поводу развивается законодательство, которое сможет следить за авторством информации, стоять на страже собственника информации.
Информационные технологии сегодня могут проникнуть во все сферы производственной деятельности и делают реальным выстраивать эффективную систему управления, которая сможет обеспечить последующее повышение числа выполняемых работ, уменьшения сроков, а также улучшение качества работ.
Информационная технология состоит из регламентированных правил осуществления операций, действий над данными, которые хранятся на компьютерах.
Основной целью в информационных технологиях выступает получение нужной людям информации благодаря направленным действиям по переработке информации.
Именно от своевременно получаемой информации во многом зависит благополучие и стабильность не только крупных корпораций, но и целых государств.
Немыслимо представить, что такие объемы информации, какие в настоящее время ежесекундно передаются из одного конца света в другой, могут быть переданы посредством традиционных, «аналоговых», каналов связи.
Сегодня роль пунктуального и исполнительного почтальона взяли на себя также информационные технологии. Хотим мы того или нет, но плодами информационных технологий мы пользуемся ежедневно и ежечасно – когда оплачиваем покупки «кредиткой», когда приобретаем билет на поезд или же просто отвечаем на телефонный звонок.
Информационные технологии проникли во все сферы жизни современного человека, начиная от геополитики и макроэкономики, и заканчивая лежащим в кармане мобильным телефоном, и сегодня обойтись без этих технологий уже попросту невозможно.
В 21 веке образованный человек представляет собой того, кто достаточно хорошо владеет информационными технологиями. Ведь именно в наше время все в большей степени человеческая деятельность зависит от их информированности, и способности эффективно применять получаемую информацию. 
Современный специалист любого профиля в информационных потоках должен уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютеров и иных информационных средств.
Главенствующую роль в ближайшее время будет играть система распространения, хранения и обработки информации. Техника, благодаря которой множеству людей стало гораздо легче – это и есть современные информационные технологии [4,c.101].
В современном обществе главная роль принадлежит системе распространения, хранения и обработки информации, которые основаны на работе компьютера. Существуют межрегиональные и международные системы связи, которые позволят обмениваться информацией на огромных расстояниях и территориях.
Увеличилось и регулярно растет количество профессионально занятых людей сбором информации, ее переработкой и хранением. Также любой человек или же любая компания выступают потребителями информации. Поэтому по-прежнему являются беспредельными возможности информационного рынка, хотя здесь довольно жесткая конкуренция.
Таким образом, роль информационных технологий для современного общества довольно велика, поскольку сегодня все больше и больше самых различных процессов в жизни человека происходит не без участия в них информационных технологий. И многие работодатели в настоящее время требуют от будущих потенциальных работников - новых кадров -знание устройства ПК и умение пользования информационной средой.
 
Список использованных источников:
1. Белов, В.М. Теория информации: учеб.пос. / В.М. Белов. - М.: ГЛТ, 2014. - 143 c.
2. Гафнер, В.В. Информационная безопасность: учеб.пос. / В.В. Гафнер. – Р.: Феникс, 2013. - 324 c.
3. Киселев, А.Г. Теория и практика массовой информации:учеб.пос. / А.Г. Киселев. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 431 c.
4. Радченко, А.И. Технологии информационного общества: учеб.пос. / А.И. Радченко. – Р.: Ростиздат, 2014. - 216 с.
5.Шапиро, С.И. Мышление человека и переработка информации:учебное пособие / С.И. Шапиро. - М.: Совет. радио, 2014. - 288 c.