это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1488490
Ознакомительный фрагмент работы:
Актуальность темы данного исследования продиктована тем, что при нарушениях зрения у детей существенно ограничиваются возможности развития, что отражается и в особенностях формирования всех сфер его личности, а затем и в учебной деятельности.
В личностной сфере в дошкольный период формируется структура различных мотивов, складывается общая самооценка ребенка, формируются элементы эмоционально волевой регуляции поведения, активно усваиваются нравственные формы поведения.
Однако нарушение любого из звеньев или механизмов психологической структуры личности дошкольника, может решающим образом сказываться на всем дальнейшем его развитии.
Следует отметить, что проблемы личностного развития детей с ограниченными возможностями здоровья, и, в частности с ограничениями зрения изучались учеными. Так, например, Л.И. Солнцева изучала тифлопсихологию раннего детства, изучалась возможности медико-педагогической помощи детям с нарушениями зрения Л.И. Плаксиной, психические нарушения при дефектах зрения изучались В.Ф. Матвеевым и др.
Однако особенности личностного развития и эмоциональной сферы детей в старший дошкольный период пока еще не изучены в достаточной мере. Эта особенность развития детей с нарушениями зрения явилась предметом данного исследования.
Проблема нашего исследования заключается в том, что зрение играет ведущую роль в восприятии ребенком окружающего мира. Состояние зрительной системы является одним из важнейших факторов, влияющих на адаптацию ребенка к ДОУ, а затем и к процессу обучения в школе, а также к процессу общения со сверстниками в классном коллективе. Предположительно, нарушения зрения могут приводить не только к недоразвитию зрительных функций, но и оказывать общее негативное влияние на психическое и личностное развитие ребенка.
Цель исследования – анализ особенностей нарушений эмоциональной сферы и чувств детей с нарушением зрения.
Объектом исследования являются нарушения зрения детей дошкольного возраста.
Предметом исследования является особенности нарушений эмоциональной сферы и чувств у детей с нарушениями зрения.
Задачи исследования:
1. Проанализировать психолого-педагогические исследования разновидностей, причин и следствий нарушения зрения.
2. Проанализировать особенности нарушений личностной, эмоционально-волевой сферы и сферы чувств у детей с нарушениями зрения.
3. Сформулировать рекомендации по профилактике и коррекции нарушений зрения детей дошкольного возраста.
4.Сформулировать выводы.
Для решения поставленных задач использовался метод: теоретический анализ исследований по изучаемой проблеме.
Теоретическая значимость: заключается в систематизации причин возникновения нарушений развития зрения и анализа особенностей эмоциональной сферы и чувств.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Разработка эффективной методики воспитания скоростно-силовых способностей у мальчиков 12–14 лет с использованием круговой тренировки с отягощениями на уроках физической культуры
ВКР, Физическая культура и спорт
Срок сдачи к 7 авг.
Отчет по практике, во бакалавриат, строительство - учебная
Отчет по практике, Строительство
Срок сдачи к 4 авг.
Профиль вычислительные машины, комплексы, системы и сети.
Диплом, Прикладная информатика
Срок сдачи к 7 авг.
Технологии привлечения на государственную гражданскую (муниципальную) службу квалифицированных специалистов
Диплом, Государственное муниципальное управление (Синергия)
Срок сдачи к 23 авг.
Организационно-правовое обеспечение защиты персональных данных в государственном (муниципальном) органе
Диплом, Государственное и муниципальное управление (Синергия)
Срок сдачи к 16 авг.
выполнить конрольную работу
Контрольная, Дисциплина "Методы принятия управленческих решений"
Срок сдачи к 25 авг.
Написать первую главу магистерской диссертации и научную статью по третьей главе.
Магистерская диссертация, Управление инвестиционно-строительной деятельностью
Срок сдачи к 20 сент.
Написать третью главу магистерской диссертации на тему "Прокурор и его полномочия в уголовном судопроизводстве. Проблемные аспекты"
ВКР, Уголовное право
Срок сдачи к 1 сент.
Нужно выполнить отчет по производственной практике по курсовой работе
Отчет по практике, Маркетинг
Срок сдачи к 18 сент.
написать курсовую на тему: Анализ проблем обновления основных производственных фондов предприятий
Курсовая, Анализ финансово-хозяйственной деятельности (афхд)
Срок сдачи к 31 авг.
Разработка технического проекта
Курсовая, Технология обработки деталей на станках с ЧПУ, детали машин
Срок сдачи к 16 авг.
технология изготовления Штуцера
Курсовая, Технология обработки деталей на станках с ЧПУ, детали машин
Срок сдачи к 16 авг.
Театрализованная деятельность как средство развития общения старших дошкольников со сверстниками.
Диплом, Педагогика и психология
Срок сдачи к 1 окт.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!