Эссе на тему: "Общая характеристика профессий психологического профиля в России"

Оглавление
Введение………………………………………………………………………...…3
Профессии психологического профиля……………………………………...….5
Заключение……………………………………………………………………….12
Список источников………………………………………………………………13
Введение
Профессии психологического профиля в России являются актуальными на данный момент. Услуги психологов становятся востребованными ежедневно. Без помощи представителей психологического профиля достаточно трудно разобраться с проблемами самим людям. В одиночку справляться с разными проблемами труднее, поэтому сегодня люди обращаются к специалистам психологического профиля. Работа по данному направлению является престижной и востребованной.
Психология исследует особенности работы человеческого мозга, личных качеств людей, а также их проявлений и взаимосвязей. Главная задача психологов – помогать людям, направляя свои ресурсы туда, куда следует.
Психологов готовят многие вузы и после окончания университета, им открыты все двери. Можно работать везде, в здравоохранении, суде, школе, медицине, детском саду.
В последние годы психологов можно встретить в сферах кино и бизнеса. Доход зависит от стажа работы. Работа психолога – интересная профессия, в ней присутствует саморазвитие, движение вперед. Дело – благородное, но имеет большое количество недостатков, как и преимуществ. Самый сильный недостаток – эмоциональное напряжение. Когда специалист данной профессии сталкивается с чужой проблемой, ему важно самому не прочувствовать проблему изнутри, иначе можно «выгореть». Люди, которые эмоционально устойчивые добиваются гораздо больше успехов, чем остальные.
Высокий уровень ответственности вызывает напряжение, страх, поэтому специалисты прекрасно знают, что от них зависят многие моменты человеческой жизни, например, благополучие, душевное состояние.
В психологии важно обладать специальными личными качествами, такими как – эмоциональный интеллект, общительность, тактичность, умение хранить секреты, стрессоустойчивость, непредвзятость, гибкость мышления, быть готовым обучаться всегда.
В последнее время возникло множество профессий психологического профиля, которые будут рассмотрены в данном эссе. В эссе будут приведены все профессии психологического профиля, насколько они востребованы. Будет описана характеристика направлений профессий психологического профиля в России в настоящий момент.
Профессии психологического профиля
Рассмотрим несколько профессий психологического профиля.
Клинический психолог – специалист в области психологии, который занимается исследованиями, диагностикой и коррекцией проблем и состояний.
Клинический психолог выполняет многие обязанности. Он проводит работу, которая направлена на восстановление психического здоровья и коррекцию отклонений больных. Он выявляет условия, которые усложняют развитие личности больного пациента. Он делает работу по профилактике и коррекции, консультирует больных и решает психологические проблемы больных и родственников. Клинический психолог проводит исследования и наблюдения за больными, уделяя внимание факторам риска психических расстройств. Проводит различные программы с учетом многочисленных факторов больных. Он проводит обучение медицинского персонала вопросам психологии. Он оценивает состояние здоровья больного лечебными мероприятиями.
Клинический психолог работает в клиниках, медицинских центрах. Он получает серьезную подготовку, разбирается в заболеваниях и готов проводить психологическую диагностику
Также клинический психолог может специализироваться на детской, подростковой, взрослой или геронтопсихологии, психологии психосоматических заболеваний, неврозов у взрослых, психологическом сопровождении психиатрических заболеваний, адаптации здоровых людей или семейной психотерапии.
Корпоративный психолог – это специалист, как правило, входящий в состав HR-департамента, круг задач которого сводится к трем основным направлениям: организация взаимодействия в коллективе, решение конфликтных ситуаций, участие в оценке персонала и других ключевых процессах HR-цикла.
Корпоративный психолог проводит оценку профессиональных и личностных качеств сотрудников на этапе подбора. Присутствует индивидуальное консультирование сотрудников по их психологическим проблемам; консультирование управленцев компании по ситуации в коллективе (удовлетворённость сотрудников, мотивационный уровень, конфликты, уровень стресса и др.); содействие в снижении текучести кадров; участие в разрешение профессиональных и персональных конфликтов в коллективе; участие в групповых тренингах по управлению стрессом; содействие в эффективных коммуникациях.
Профессия «Корпоративный психолог» на рынке труда России
По статистике популярных сайтов работы за последние 30 дней в России открыты 1 034 вакансии по 2 должностям профессии «Корпоративный психолог» с указанием заработной платы.
Коуч – это консультант и тренер в одном лице, который с помощью коуч-технологий оказывает помощь в устранении психологических проблем. Наличие тех или иных проблем мешает человеку успешно адаптироваться к профессиональной деятельности, коллективу, ограничивает возможности самореализации. Коучинг подразделяется на несколько видов по аспектам применения и имеет разноплановый функционал: Карьерный коучинг включает в себя оценку профессиональных возможностей, оценку компетенций, консультирование по карьерному планированию, выбор пути развития, сопровождение в поиске работы; бизнес-коучинг организует поиск наиболее эффективных путей достижения целей компании, работа проводится с руководителями компании и с командами сотрудников; лайф-коучинг заключается в индивидуальной работе с человеком, которая ориентирована на улучшение его жизни во всех сферах (здоровье, самооценка, взаимоотношения). Таким образом, коуч помогает человеку научиться жить так, чтобы максимально полно раскрыть свой потенциал.
Медиатор – это специалист, призванный разрешать экономические, семейные, трудовые конфликты с помощью медиации. Медиация – это посредничество в переговорах сторон, имеющих противоположные точки зрения. Он участвует в процедуре медиации как третья, нейтральная, незаинтересованная сторона, и при помощи специальных техник коммуникации позволяет сторонам конфликта лучше понять друг друга и найти компромисс. С учетом особенностей медиативного процесса медиатор одновременно выполняет следующие функции: 1. Оценка конфликта, изучение всех измерений спора с точек зрения спорящих сторон. 2. Обеспечение обратной связи спорящим сторонам для понимания ими своих интересов и интересов противника, определения занимаемых позиций. 3. Помощь в установлении основных правил, которые лягут в основу процедурных соглашений. 4. Поддержание корректных отношений между сторонами; 5. Удерживание спорящих сторон в рамках процесса. 6. Обеспечение и поддержание психологической удовлетворенности каждой из сторон. 7. Предоставление участникам спора необходимой информацией для владения ими целостной картиной ситуации. 8. Помощь в выработке сторонами окончательной договоренности; Обучение процессу партнерских переговоров.
Роль медиатора – не просто помогать сторонам договориться, но и позаботиться о том, чтобы их договоренности были надежными и долгосрочными. Только таким образом стороны смогут достичь устойчивого удовлетворения от соглашения и процесса переговоров. Модератор – это специалист, который владеет техниками групповой динамики, ведения дискуссии, мозгового штурма, группового анализа и активной групповой коммуникации. Он использует эти компетенции для эффективного коллективного обсуждения в процессе обучения, ведения конференций, саммитов, переговоров и других групповых коммуникаций. Работа модератора позволяет эффективно использовать время и максимально раскрыть потенциал участников дискуссии или встречи, достичь поставленных целей. Для решения сложных задач, глубокого понимания сути какого-либо явления, необходимо привлечение в группу людей с разным жизненным и профессиональным опытом. У каждого человека есть свои представления о предмете обсуждения, свой дискурс, свой язык, свое видение. Задача модератора – понять этот уникальный язык каждого участника дискуссии, сделать его понятным остальным участникам, найти рациональное зерно в видении каждого участника и показать его группе так, чтобы она могла использовать это знание для достижения желаемого результата.
Практический психолог – это специалист, оказывающий психологическую помощь (психологические услуги) населению в ситуациях, требующих психологического вмешательства или использования специальных знаний и технологий. Практический психолог работает в социальных учреждениях, в школах, детских домах, в службах психологической консультации, клиниках, на предприятиях и на телефонах доверия.
В обязанности практического психолога входит: 1.Выявление психического ресурса, здоровья и психологических характеристик клиентов (конкретного человека, семьи, коллектива). 2. Изучение психологических трудностей, механизмов их проявления в жизни и деятельности социальных субъектов, а также всестороннюю помощь в преодолении их воздействия и устранении причин, условий и факторов таких трудностей. 3. Содействие государственным, общественным, предпринимательским, коммерческим и иным структурам в эффективном использовании психологического фактора при решении практических задач. 4. Социально-психологическое сопровождение труда и жизни клиентов в соответствии с социальными целями и жизненными стратегиями.5. Оказание реальной помощи клиенту и выработку рекомендаций для самостоятельного решения им различных психологических проблем. 6.Ведение пропаганды психолого-педагогических знаний и совершенствование психологической культуры; Оптимизация системы психологической работы и повышение собственной профессиональной компетентности. В будущем психологам придется решать задачи адаптации людей к более интенсивному ритму жизни. Также новые технологии могут породить у людей и новые психологические проблемы: зависимость от виртуальной реальности и виртуальных симуляторов, удовлетворяющие разные потребности людей, стресс от избыточного потока информации, нарушения социализации людей, их эмоционального интеллекта и эмпатии из-за резкого снижения уровня общения между людьми в режиме реального времени. С этими и другими психологическими расстройствами в ближайшее время предстоит иметь дело в своей профессиональной деятельности практическому психологу.
Психодиагност – это специалист-психолог в области научной работы, который изучает закономерности психологических особенностей людей в научных целях, или практический психолог, который специализируется на психодиагностике для прикладных целей. Цели работы психодиагноста могут быть очень разные, в зависимости от области деятельности специалиста: в клинике – постановка диагноза; в психотерапии – уточнение плана лечения; в психологическом консультировании – определение ключевых психологических проблемам, мешающих адаптации человека; в образовании – выявление готовности ребенка к школе, успешности развития ребенка, его способностей, причин девиантного поведения; в комиссиях на профессиональную пригодность или в отделах по персоналу компаний – определение профпригодности к определенному типу деятельности, прогнозирование успеха профессиональной адаптации. По сути, каждый психолог в своей работе, в той или иной степени, использует психодиагностику. Психодиагностикой является даже первичная беседа с клиентом, поскольку психолог использует особые методы психодиагностической беседы. Однако прикладные задачи часто требуют глубокого знания широкого спектра психологических методик и тестов. Некоторые методики можно применять только после сертификации специалиста по данной методике. Психодиагносты занимаются, как правило, исключительно психодиагностикой. Психолог – это специалист по пониманию, формированию, коррекции поведения людей. Необходимость такой работы связана с проблемами адаптации человека в социуме, медицинской проблематикой, психотравмами или врожденными нарушениями. К совокупным профессиональным задачам психолога можно отнести: Психологическая диагностика и анализ поведения и психологических особенностей людей: когнитивные процессы (память, мышление, внимание, интеллект), личностные особенности, диагностика отклонений от нормы, акцентуаций и выявления факторов влияющих на успешность адаптации в определенных ситуациях или деятельности;
1.Прогноз поведения и успеха адаптации человека к определенным ситуациям и профессиональной деятельности. 2. Обучение использованию на практике знаний психологии, умений и навыков психической саморегуляции, тренировка когнитивных способностей, навыков коммуникации при взаимодействии с людьми и других социально-психологических навыков.3.Психологическая коррекция личности: изменение и реконструкция неэффективных способов поведения и взаимоотношения с окружающими, коррекция психологических состояний, изменение отношения к психотравмирующим ситуациям, оказание помощи в психологической адаптации и совладании со сложными для человека ситуациями. 4. Диагностика социально-психологической ситуации в группе, коллективе, разработка рекомендаций по улучшению социально-психологического климата. 5. Изучение новейших достижений в области психологической науки и практики, пополнение научно-методических знаний, регулярный анализ процессов и состояния собственной работы, опыта коллег, участие в НИР, адаптация новых методик, уточнение критериев, показателей применительно к конкретной выборке и т. д. Существует множество специализаций в этой профессии. Психологи работают в центрах психологического консультирования, школах, общественных и коммерческих организациях, занимаются индивидуальным и семейным консультированием, развитием, активными формами обучения, психокоррекцией, психодиагностикой. Психолог-консультант – это специалист, занимающийся психологическим консультированием. Консультирование нередко путают с психотерапией, психотерапевтической помощью. Психологическое консультирование следует отличать от медицинского, юридического или психиатрического, где также специалист проводит консультацию, но другого характера. Консультативная психология исходит из представления о том, что с помощью специально организованного процесса взаимодействия человека, обратившегося за помощью, и консультанта актуализируются дополнительные психологические силы и способности, которые помогут отыскать новые пути и средства выхода из трудной жизненной ситуации.
Психолог-консультант решает следующие основные задачи:
1.Уточнение (прояснение) проблемы, с которой столкнулся клиент;
2.Информирование клиента о сути возникшей у него проблемы, о реальной степени ее серьезности; 3.Изучение личности клиента с целью выяснения того, сможет ли клиент самостоятельно справиться с возникшей у него проблемой;4.Четкое формулирование советов и рекомендаций клиенту по поводу того, как наилучшим образом решить его проблему; 5.Оказание текущей помощи клиенту в виде дополнительных практических советов, предлагаемых в то время, когда он уже приступил к решению своей проблемы. 6. Обучение клиента тому, как лучше всего предупредить возникновение в будущем аналогичных проблем. 7. Передача клиенту элементарных, жизненно необходимых психологических знаний и умений, освоение и правильное употребление которых возможно самим клиентом без специальной психологической подготовки; 8. Содействие в изменении мешающих способов поведения клиента; 9. Развитие навыков преодоления трудностей клиентом; 10.Формирование способностей принимать эффективные жизненно важные решения;11. Помощь клиенту в формировании у него углубленного самопонимания, самосознания; 12.Повышение личностного потенциала клиента;13. Стимулирование у клиента процесса самоактуализации.
Психологи-консультанты обычно работают в центрах психического здоровья, психолого-педагогических, социально-педагогических, медицинских, семейных или специализированных психологических консультациях, а также в любых учреждениях, имеющих в штатном расписании психологическую службу или должность психолога. Некоторые из них занимаются частной практикой, другие работают в частных службах здоровья или медицинской помощи, а также в консультационных организациях различного профиля.
Разработчик инструментов обучения состояниям сознания (психической саморегуляции) – это специалист, который разрабатывает программы и оборудование для обучения пользователей продуктивным состояниям сознания. В условиях ускоренного ритма жизни человеку необходимо уметь быстро менять состояние сознания и показывать максимально возможную эффективность в работе, учебе, любой другой деятельности. Ожидается, что разработчики инструментов обучения состояниям сознания помогут научиться концентрироваться, расслабляться, повышать свои творческие способности. Профессия появится после 2020 года.
Тренинг-менеджер – это специалист по развитию и обучению персонала в организации, использующий специализированные под профиль своей компании обучающие методики. В задачи тренинг-менеджера могут входить:
1.Сбор и анализ информации о потребностях сотрудников в обучении.2.Составление планов и расписаний проведения тренингов 3.Разработка и проведение корпоративных тренингов 4.Проведение мониторинга программ обучения, предлагаемых на внешнем рынке 5. Привлечение к сотрудничеству тренинговых компаний и независимых бизнес-тренеров. 6. Расчет и согласование бюджета на проведение тренингов (обеспечение проведения тренингов в рамках утвержденного бюджета)
Тренинг-менеджер должен уметь самостоятельно разработать и провести тренинги по управленческой компетентности, навыкам продаж, коммуникативным методикам, развитию правильных форм поведения в организации.
Заключение
Таким образом, на сегодняшний день, действительно, профессии психологического профиля распространены и являются важными, необходимыми для современного общества. Психологический профиль отличается востребованностью как в России, так и в других странах.