это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1502557
Ознакомительный фрагмент работы:
История нашего Отечества в первой половине ХIX века всегда представляла для меня интерес. С моей точки зрения, этот период развития нашей страны стал временем «упущенных возможностей». Перед страной, одержавшей блестящую победу над Наполеоном в Отечественной войне 1812 года, находившейся в зените могущества, открывались блестящие перспективы. Но этого не произошло. Уже к середине XIX века феодально-крепостническая Россия находилась в состоянии глубочайшего кризиса, что со всей очевидностью показало поражение в Крымской войне 1853-1856 годов. Наконец, XIX век в истории нашей страны стал временем становления и развития революционной идеологии, сыгравшей огромную роль в истории России XIX-XX веков. И ее становление началось именно в первой половине ХIX века. В своей работе я ставлю задачей доказать, что именно самодержавие было виновно в возникновении революционной идеологии в нашей стране.
В первой четверти ХIX века перед страной стояли две проблемы. Если бы царское правительство смогло их решить, то в стране революционная идеология не получила бы такого распространения, не было бы никаких революций, страна получила бы возможность эволюционного развиваться по капиталистическому пути развития, как европейские страны. Первой и центральной проблемой, стоявшей перед страной, был вопрос об отмене крепостного права, которое в первой половине ХIX века полностью изжило себя, превратившись в главный тормоз на пути развития страны. Причем пагубность крепостничества в полной мере осознавалась и царствующими представителями династии Романовых, которые были неглупыми людьми и все прекрасно понимали. Известно отрицательное отношение к крепостному праву императора Александра 1, воспитанного на идеях Просвещения учеником самого Руссо Фредериком Лагарпом. Общеизвестны и слова Николая 1 о крепостном праве: «…крепостное право есть зло, но отменять его сейчас было бы злом еще большим». Второй проблемой, стоявшей перед страной в первой половине ХIX века, была проблема ограничения самодержавия, введения идей народного представительства, либерализация режима, введение политических свобод. Эта идея в XIX стала общемировой тенденцией, абсолютная монархия в Европе постепенно становилась частью истории. Это также хорошо понимал, например, император Александр 1, который в начальный период своего правления оказывал поддержку известному реформатору и государственному деятелю М. М Сперанскому, разработавшему, как известно, проект реформ, предусматривавший некоторое ограничение самодержавия и введение начал народного представительства в стране. Но эффект от этих либеральных потуг был ничтожным. И Александр 1, и Николай 1, прекрасно понимая стоявшие перед страной проблемы, мало что сделали для их разрешения, боясь отменой крепостного права затронуть привилегии своей основной социальной опоры-помещичьего дворянства, которое в подавляющей своей массе ничего не хотело менять. Возможно, перед их глазами стоял пример их отца императора Павла 1, который в 1797 году ввел Указ о трехдневной барщине, ограничив эту феодальную повинность крестьян в пользу помещика 3 днями в неделю. Но даже этот Указ, никак не затрагивавший основ крепостного права, вызвал взрыв негодования дворянства, явившись одной из причин его убийства. Максимум, на что хватило реформаторского запала самодержавия, явился Указ 1803 года «О вольных хлебопашцах» и Указ 1842 года «Об обязанных крестьянах». По этим указам помещики получили право отпускать крестьян на волю, то есть этот вопрос полностью отдавался на откуп самим же помещикам. Надо ли говорить о том, что эффект от этих указов был ничтожным. За все время их действия от крепостной зависимости было освобождено 0,5% крепостных крестьян. И первые декабристские организации «Союз Спасения» и «Союз Благоденствия», возникшие в 1816 и 1818 годах, вовсе не были революционными. Выдвинутая ими программа преобразований никак не была революционной, а являлась в чистом виде либеральной, предусматривавшей отмену крепостного права и либерализацию общественной жизни. Но нежелание самодержавия провести жизненно необходимые стране реформы толкнули декабристов на восстание 14 декабря 1825 года, подавленное царским правительством. Но это восстание имело далеко идущие последствия. Далее предоставим слово В. И. Ленину, который обоснованно писал, что «…декабристы разбудили Герцена, который развил революционную деятельность». А уже идеи Герцена об общинном социализме явились идеологической платформой народничества, из числа которых в России появились первые марксисты. Вот такие далеко идущие последствия имела нерешительная и близорукая политика самодержавия, которое само сделало все возможное и невозможное для того, чтобы революционная идеология в нашей стране получила свое становление и развитие. Поэтому я полностью разделяю точку зрения известного историка А. А Корнилова. Революционное движение и идеология не возникают ниоткуда, их появление имеет свои причины. И объяснять возникновение революционной идеологии в России в XIX веке честолюбием и низменными качествами революционеров, как это пытается доказать в своих произведениях современный историк А. Н Закатов (например,), по меньшей мере ненаучно.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Разработка эффективной методики воспитания скоростно-силовых способностей у мальчиков 12–14 лет с использованием круговой тренировки с отягощениями на уроках физической культуры
ВКР, Физическая культура и спорт
Срок сдачи к 7 авг.
Отчет по практике, во бакалавриат, строительство - учебная
Отчет по практике, Строительство
Срок сдачи к 4 авг.
Профиль вычислительные машины, комплексы, системы и сети.
Диплом, Прикладная информатика
Срок сдачи к 7 авг.
Технологии привлечения на государственную гражданскую (муниципальную) службу квалифицированных специалистов
Диплом, Государственное муниципальное управление (Синергия)
Срок сдачи к 23 авг.
Организационно-правовое обеспечение защиты персональных данных в государственном (муниципальном) органе
Диплом, Государственное и муниципальное управление (Синергия)
Срок сдачи к 16 авг.
выполнить конрольную работу
Контрольная, Дисциплина "Методы принятия управленческих решений"
Срок сдачи к 25 авг.
Написать первую главу магистерской диссертации и научную статью по третьей главе.
Магистерская диссертация, Управление инвестиционно-строительной деятельностью
Срок сдачи к 20 сент.
Написать третью главу магистерской диссертации на тему "Прокурор и его полномочия в уголовном судопроизводстве. Проблемные аспекты"
ВКР, Уголовное право
Срок сдачи к 1 сент.
Нужно выполнить отчет по производственной практике по курсовой работе
Отчет по практике, Маркетинг
Срок сдачи к 18 сент.
написать курсовую на тему: Анализ проблем обновления основных производственных фондов предприятий
Курсовая, Анализ финансово-хозяйственной деятельности (афхд)
Срок сдачи к 31 авг.
Разработка технического проекта
Курсовая, Технология обработки деталей на станках с ЧПУ, детали машин
Срок сдачи к 16 авг.
технология изготовления Штуцера
Курсовая, Технология обработки деталей на станках с ЧПУ, детали машин
Срок сдачи к 16 авг.
Театрализованная деятельность как средство развития общения старших дошкольников со сверстниками.
Диплом, Педагогика и психология
Срок сдачи к 1 окт.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!