Эссе на тему: "Психологический образ Тимура из повести "Тимур и его команда"

Повесть «Тимур и его команда» является произведением А. П. Гайдара, написанное им в 1941 году. Оно помогало русскому народу, в том числе детям, во времена приближения войны. Персонажи произведения буквально стали примерами для подражания советским детям.
Основной мыслью произведения «Тимур и его команда» является бескорыстное и доброе отношение друг к другу. Автор воспитывает в своих читателях такие качества, как ответственность, справедливость, честность, милосердие, благородство и др. Именно они становятся главными для автора. Он учит детей тому, что доброта и другие положительные качества нужны гораздо больше, нежели деньги, к примеру. Совершение добра по отношению к другим людям – вот к чему призывает автор. Только при таких совершаемых поступках можно победить любые злые начала. Учитывая, что произведение вышло практически во время войны, все советы и назидания, которые были переданы в произведении, были очень важны для всего русского народа. Кроме того, А. П. Гайдар поднимает тему патриотизма. Вся повесть проникнута любовью к родине. Также автор затрагивает тему дружбы, взаимоотношений поколений и многие другие.
Действие повести происходит в Подмосковье. Женя и её сестра приезжают на дачу. На чердаке она находит штаб и знакомится с его командиром Тимуром. Далее в повести рассказывается о добрых делах команды ребят, которые совершают их для жителей всей деревни. Однако дела ребят не были одобрены их взрослыми родственниками. Они не считали их действия чем-то серьёзным. Но дети действительно занимались полезными вещами: кололи дрова, приносили воду, оберегали территории. Притом делали это не ради чего-либо, а просто так, поскольку считали это своим долгом. В результате конфликтные отношения между взрослыми и людьми проходят, и между ними возникает дружба.
Центральным героем произведения является Тимур, ставший настоящим олицетворением всех лучших качеств пионера, который был готов бескорыстно помогать другим людям. Его друзья – Женя, Гейка, Нюрка, Коля и Сима являются настоящими патриотами, любящими свою родину, несмотря ни на что. Их положительным образам противопоставлены ребята из шайки Квакина, которые представлены хулиганами.
Психологический образ каждого из героев по-своему интересен, ведь все они имеют свой характер, личностные качества и взгляды на что-либо. Здесь мы подробно рассмотрим психологический образ главного героя Тимура, проследим за его действиями и изучим характер персонажа, который был передан в повести.
Образ Тимура, созданный Гайдаром, в буквальном смысле стал олицетворением героя-подростка, который оказался в центре общественной жизни. Он самореализуется и совершенствуется в довольно-таки напряженной и драматичной атмосфере, совершенно далекой от военных событий, но не менее ценной и ответственной.
Личность подростка, который жил в России в то время, представляется читателям не в каком-то традиционном характере взрослеющего ребёнка, который связывает свои детские взгляды на жизнь с прагматичным представлением о мире взрослых, а через функцию полноценного помощника настоящей и самостоятельной личности. Ребёнок не просто поглощает и пропускает через себя влияние окружающего его мира, но и сам активным образом влияет на ход развития событий общественной жизни.
Тимур в произведении представлен несомненным лидером. Прежде всего, это проявляется в его организаторских способностях. Именно он сумел сплотить команду, состоящую из множества совершенно разных ребят, установить строгую иерархию, а также подчинить своих единомышленников атмосфере дисциплины и ответственности, которая была необходима в команде. Кроме того, Тимур был уважаем не только членами команды, но и главным антигероем повести Квакиным. Даже он понимал, что Тимур является настоящим пионером, способным менять окружающий мир в лучшую сторону.
Тем не менее, Гайдар не абсолютизирует положительное наполнение образа Тимура. Он, как и любые другие люди, может ошибиться в чем-либо. Ему, как и всем, характерно мальчишество, несмотря на серьёзность поступков и стремлений, а также ответственность, которую он нес за все свои действия.
Изначально образ героя Тимура был мифологизирован. Через события, которые произошли с Женей, писатель знакомит нас с таинственным незнакомцем, который не просто помог заблудившейся девочке, но и оставил загадочную записку. Однако такой идеализированный мир команды Тимура сталкивается с самым обыденным прагматичным миром взрослых людей, от которых скрыт истинный смысл деяний ребят. Взрослые относится к ребятам совершенно несерьезно, даже насмешливо, считая, что все их действия глупые.
Тимур Гараев в повести имеет звание командира. В таком образе он приближен к полковнику Александрову – отцу Жени и Ольги. Оба они являются рассудительными, мудрыми, ответственными не только за свои действия, но и за своих товарищей. Они способны выслушать других людей, понять в полной мере и помогать чем-либо. При этом, они спокойны только лишь тогда, когда «все вокруг спокойны».
В то же время, автор, раскрывая психологию Тимура, показывает разнообразные типы и грани его характера. Гайдар показывает, что даже к врагу подросток проявляет свое уважение. Писатель не стремится показать, что Тимур обладает полным превосходством над его противником. Тимур на равных силен с Квакиным, уверен в себе и своих силах. Оба они спокойны и выдержаны, однако их цели совершенно разные.
Судить о человеке следует, прежде всего, по его действиям и поступкам, которые он совершает. Что-либо сказать или обещать можно всегда, но отвечать за свои слова способны далеко не все люди. Тимур представлен как раз таким человеком, который умеет отвечать за свои слова и поступки, поскольку чувствует неимоверную ответственность за всё совершаемое.
Несомненно, Тимур является лидером. Именно он сплотил вокруг себя целую команду, вместе с которой совершает добрые дела, помогает многим семьям, в которых кто-нибудь не вернулся с войны. Даже один этот факт о Тимуре позволяет сделать небольшой вывод о нем. Он безусловный ведущий. Не каждому человеку дано проявить свои организаторские и лидерские качества. Тимур же сумел сплотить целую команду из самых разных ребят вокруг себя.
При этом Тимур является очень смелым и решительным молодым человеком. Он не боится противостоять Квакину, являющегося предводителем шайки хулиганов, которого боятся все остальные ребята. Тимур сумел наказать его, не применяя никакой силы, что свидетельствует о том, что он не просто смелый, а также умный и дальновидный человек, думающий о последствиях.
В любой возникшей критической ситуации Тимур готов быстро принять решение и взять на себя ответственность. Даже не каждый взрослый человек способен так поступать. Тимур действительно рассудительный подросток, думающий о результатах, об ответственности, которая необходима в определенных случаях.
Кроме того, Тимур является совершенно бескорыстным человеком. Ему не нужны награды и похвала, он считает все действия своим долгом. Тимур не чужд романтики и совсем не тщеславен. Вместе с командой герой делает добрые дела ночью. Ребята не стремятся к тому, чтобы все узнали об их поступках и поняли, какие они хорошие. Они просто стараются сделать мир лучше своими действиями.
В характере Тимура буквально заложены мысли о том, что необходимо всегда помогать другим людям. По его мнению, взаимопомощь и взаимовыручка являются обязательными действиями в его жизни. При этом, он активно продвигает эту мысль и пытается дать понять это членам своей команды. Именно помощь превращает посторонних и совершенно чужих людей в близких. Помогая друг другу, люди не просто творят чудеса, а узнают друг друга ближе, приобретают знакомства или даже друзей.
Среди других положительных и похвальных качеств Тимура – его недетский ум, мудрость, честность и великодушие. Наверное, каждый человек хотел бы иметь такого друга, как он. Тимур в любой ситуации придет на помощь, сумеет найти выход из разных сложных жизненных ситуаций.
У Тимура также высоко развито чувство справедливости. Любое нарушение справедливости в каких-либо ситуациях Тимур воспринимает как нечто личное. Справедливость и честность являются для него важнейшими понятиями в жизни.
Стоит отметить, что после выхода произведения в Советском Союзе возникло целое движение – пионеры, которые были воодушевлены примером любимого героя повести «Тимур и его команда». В свободное время они помогали пожилым и больным людям. Тогда люди перестали быть равнодушными. Такое «тимуровское» движение развивалось в стране стремительным образом. Тимуру и его команде стремились подрожать практически все подростки страны. Для них Тимур являлся настоящим символом эпохи и правильным примером для подражания.
Таким образом, психологический образ Тимура в произведении «Тимур и его команда» представлен довольно-таки разнообразным. При чтении повести формируется многогранное представление о главном герое Тимуре. Прежде всего, при анализе его поступков и действий, совершаемых на протяжении всего произведения, мы видим, что Тимур является несомненным лидером, способным организовать команду и работать с ними, задавая необходимые характеристики и цели для всей команды и в частности каждого из её членов.
Тимур, несмотря на свой юный возраст, является очень умным, рассудительным и мудрым человеком. Именно эти его качества позволяют обойтись простыми словами, когда он встречается с Квакиным. Он решает проблемы не силой, а необходимыми словами. Здесь же стоит отметить, что Тимур довольно смелый подросток. Практически все ребята боялись Квакина, однако Тимур был другим.
Разумеется, все добрые поступки и действия, совершаемые Тимуром и его командой, обусловлены великодушием и искренней добротой к людям. Тимур действительно очень великодушный. Он помогает людям просто так, ему не нужна похвала и слава. Он действует исключительно из-за своего долга – помощи всем нуждающимся людям. Тимур с командой совершает свои поступки ночью, чтобы никто не смог узнать об этом и увидеть, что именно они занимаются помощью. Это подтверждает то, что ребята действительно не нуждаются в награде или похвале. Они просто хотят изменить этот мир, наполненный равнодушием и злобой других людей. Каждый из членов команды понимает, что они совершают прекрасные поступки.
Кроме того, Тимур с ребятами из своей команды имеет чувство патриотизма и большой любви к своей родине. Несмотря ни на что, ребята остаются верны своим убеждениям. Помогая семьям, в которых кто-нибудь не вернулся с войны, они чувствуют свой патриотизм. Это определяет их любовь к родине. Ребята считают, что все их действия являются необходимым патриотическим долгом.
Таким образом, изучив и проанализировав, основные личностные характеристики Тимура, можно сделать следующий вывод. Сам образ Тимура является, несомненно, положительным. Автор не идеализирует его, поскольку каждый человек может совершить какие-либо ошибки. Его характер наполнен множеством прекрасных качеств: честность, мудрость, великодушие, бескорыстность, смелость, искренность и многие другие.
По моему мнению, автор не случайно создает такого персонажа. Он буквально сотворил кумира для советских детей, которые стали равняться на Тимура. Каждый ребенок в то время хотел быть таким же, как главный герой повести. Психологический образ Тимура продуман полностью. Все его качества и личностные характеристики дают понять, что необходимо каждому человеку придерживаться такого поведения. Читая повесть, дети хотят подражать Тимуру. Им хочется совершать такие же добрые поступки, помогать друг другу и не быть равнодушными.
А. П. Гайдар создал прекрасное произведение, которое буквально сразу после выхода приобрело популярность. К тому же, повесть «Тимур и его команда» до сих пор является актуальной. В современное время, когда люди прекратили помогать друг другу, такое произведение может показать, что быть неравнодушными – гораздо лучше, нежели оставаться безучастными. В особенности, главный герой повести Тимур дает понять, каким именно должен быть человек. Он по-настоящему является кумиром для многих ребят, которые равняются на него и хотят быть такими же великодушными, ответственными, честными и смелыми.