Эссе на тему: "Самооценка – «двигатель» или «тормоз» в построении карьеры"

Актуальность тематики представленного эссе обусловлена несколькими факторами.
Во-первых, хотелось бы отметить, что самооценка как таковая важна не только лишь в построении карьеры – это её уровня, в принципе, зависит вся жизнь человека. От того насколько хорошо или плохо оценивает себя человек полностью зависит отношение к нему окружающих, и, соответственно, успешность его жизнедеятельности в разных сферах жизни. К примеру, в отношениях с противоположным полом. Если человек имеет заниженную самооценку, то это проявляется в манере его поведения, это чувствуют другие люди. Проще говоря, если человек сам себя не уважает, то его никогда не будут уважать другие.
Во-вторых, несомненным является тот факт, что карьера является одной из важнейших сторон жизни практически любого человека. Слово «практически» употреблено по той причине, что не все люди зациклены на карьере, а ряду из них она просто не нужна. К последним можно отнести, начиная от безработных и заканчивая людьми, которые настолько обеспечены, что просто не имеют необходимости работать. Но для большинства людей карьерный рост является важной составляющей их жизни, а для некоторых – самой важной, становясь даже приоритетнее семьи друзей и т.д. Но это уже выбор и проблема лично каждого отдельно взятого человека. Среди теорий мотивации одной из основных является «пирамида потребностей» Абрахама Маслоу, которая насчитывает 5 уровней, начиная от базовых чисто физиологических потребностей и заканчивая потребностями нравственного плана. И вот на высшем 5-ом уровне там находится потребность в самореализации и самоактуализации. И вот карьерный рост в наибольшей мере в большинстве случаев может эту потребность удовлетворить.
Таким образом, в рамках представленного эссе можно выделить два смысловых блока – это карьера как таковая, и роль самооценки в управлении своей карьерой. Поэтому мы разделим представленное эссе на две смысловых части, первой из которых будет раскрытие роли карьеры и управления ею в жизни человека как таковой.
Карьера … Как много смысла скрыто в этом слове. Особенно для молодого специалиста, не имеющего опыта работы.
В условиях состояния рынка труда в Российской Федерации это слово особенно значимо, учитывая, что уровень безработицы в нашей стране не самый низкий, если сравнивать с развитыми странами.
То есть зачастую вопрос возникает даже не о том, чтобы быстро и успешно сделать карьеру, а чтобы банально обеспечить себе существование. В Российской Федерации особенно актуально выражение «дворник с двумя высшими образованиями».
Молодому же специалисту тем тяжелее, что, не имея опыта работы, но имея высокий уровень конкуренции в той или иной сфере (естественно, речь мы будем вести о востребованных и, что немаловажно, хорошо оплачиваемых специальностях – учитель в сельской школе или ветеринар нами не рассматриваются), он зачастую долго ищет работу, а найдя, должен пройти испытательный срок на минимальной (а иногда вообще без неё) оплате.
Сделать же карьеру в выбранной области, да ещё и получая от неё высокий уровень морального удовлетворения, помимо хорошей финансовой отдачи – задача, конечно, не сверхъестественная, но часто довольно трудно выполнимая.
Нередко, получая за свою профессиональную деятельность неплохие деньги, человек вынужден ей заниматься, не испытывая к ней особого влечения. Это может быть обусловлено рядом жизненных обстоятельств, первая причина, конечно же, финансовая – жена требует одежды, косметики и украшений, дети – кушать и получить образование, банки – процентов по кредитам и ипотеке … И это ещё весьма сжатый вариант.
Говоря об управлении карьерой, которая была бы успешна в моральном и материальном плане, можно вспомнить о пирамиде потребностей Маслоу. Высший уровень данной пирамиды – «Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности», то есть, говоря о такой карьере, мы имеем ввиду достижение высшего уровня потребностей человека.
Как говорится: «найди работу, которая тебе нравится, и ты не будешь работать не единого дня в жизни».
Вопрос управления карьерой является столь многоаспектным, что мы постараемся выделить только ключевые моменты, а именно, те, которые касаются специалиста (далее – кандидат) и те, которые касаются организации, как таковой.
Во-первых, потенциальный кандидат на успешную карьеру должен иметь высшее образование, это является чуть ли не граничным условием, учитывая, что в настоящее время довольно много специалистов с высшим образованием
И так, первым делом должно быть высшее образование, сопряженное с высоким уровнем профессионализма – специалист должен реально разбираться в своём вопросе. А то диплом о высшем образовании в настоящее время довольно просто «купить» практически в буквальном смысле этого слова – достаточно в течение нескольких лет исправно платить за контракт. Далеко не последнюю роль в этом играют и «образовательные центры», где студент может себе заказать работу любого уровня сложности – начиная от контрольной и заканчивая, собственно, дипломной работой.
Вторым по счёту, но не по значимости моментом является предрасположенность кандидата именно к этому виду деятельности, то есть работа должна нравиться. Здесь же следует упомянуть о психологической совместимости кандидата и вида деятельности. Очень многое в успешном осуществлении данного вида деятельности зависит от типа темперамента человека, его коммуникативных способностей, модели поведения в конфликтных ситуациях и т.п.
Ну и, конечно, кандидат должен обладать высокой степенью работоспособности, много трудиться и иметь именно приверженность к карьерному росту, то есть добиваться повышения, конкурировать, а не монотонно осуществлять свою деятельность с настроем «повысят – хорошо, нет – плакать не будем».
Не стоит забывать и о постоянном самосовершенствовании кандидата, как в личностном, так и в профессиональном плане (обучение и переобучение).
Что касается организации, то тут в обеспечении продуктивности деятельности кандидата, его удовлетворенности в моральном и материальном плане высокую роль играет состояние условий труда.
Здесь речь идёт о моральном и материальном стимулировании труда.
Моральное стимулирование включает в себя состояние социально-психологического климата в коллективе, системы управления конфликтами, уровень организационной культуры, стиль руководства представителей управленческого звена, похвалы и поощрения и многое другое.
Что касается содержания материального стимулирования, то здесь вряд ли кому-то требуются обширные пояснения – это достойная оплата труда, премирование и материальное поощрение.
Не следует, кстати, и забывать о такой составляющей условий труда как состояние рабочей среды как таковое: оборудование, дизайн помещений, наличие зон отдыха и т.п.
Чтобы понять важность данной составляющей условий труда можно ознакомиться с условиями труда, к примеру, в компаниях Яндекс, Google и т.д.
Они вспомнились по той причине, что там всё направлено на максимальную продуктивность деятельности сотрудников – дизайн красочен и оригинален, есть все условия, чтобы в прямом смысле жить на работе – столовые, бассейны, тренажёрные залы и многое другое. В офисах некоторых сотрудников Яндекса, к примеру, можно было увидеть даже палатки – как говорится, все для максимального проявления креатива, конечно, в разумных пределах.
Резюмирую можно сказать, что оптимальное сочетание вышеперечисленных условий, несомненно, должно способствовать осуществлению успешной в моральном и материальном плане карьеры специалиста.
Управление карьерой в современной организации представляет собой процесс, который можно совершенствовать относительно разных его аспектов практически бесконечно.
Раскрыв важность и роль карьеры в жизни человека, переходим к тому, чем же является самооценка в процессе построения карьеры – «двигателем» или «тормозом».
Как ни странно, но ответ довольно прост – и тем, и другим. Всё банально зависит от самого человека и от «знака» его самооценки. Вариаций может быть много, так как человек в разных случаях может себя оценивать по-разному. На это влияет огромное количество факторов, и тут надо применять ситуационный подход. Причем с учетом специфики отдельно взятого индивида. Но так как объем нашего эссе органичен, то в качестве примера мы приведем полярные случаи, то есть положительную и отрицательную самооценку.
Положительная самооценка является, без всякого сомнения, «двигателем» в построении карьеры. Просто представим, человек положительно себя оценивает, свои действия и т.д. Что является результатом? Хорошее настроение, хорошее самочувствие, хорошие взаимоотношения с коллегами по работе – позитивно настроенный человек всегда притягивает окружающих, так как им передается часть его позитивного настроя. Таких людей иногда называют «энергетический донор». Соответственно, у такого работника высокая производительность труда, он ставит себе цели и достигает их, а наличие амбиций только подстегивает данный процесс. Логично предположить, что карьерный рост у него будет довольно интенсивен – начальство, как правило, выделяет таких работников и поощряет их инициативность.
Хотя все описанное верно только с точки зрения логики и роста организационной эффективности – это об отношении к подобному стилю поведения начальства. Нередки случаи, когда начальник, увидев такого сотрудника, реально осознает, что такой работник в недалеком будущем может запросто «занять его кресло», а потому всячески его «давит», вплоть до увольнения. К сожалению, в Российской Федерации в силу специфики российской модели менеджмента, такие случаи довольно часто имеют место быть.
И не надо путать такие понятия как «адекватная положительная самооценка» и «завышенная самооценка». Во втором случае как бы позитивно не был настроен работник, он явно преувеличивает свой вклад в деятельность организации, а потому завышает ожидаемую отдачу от своей деятельности и ожидаемое отношение со стороны начальства и коллег. В указанном случае его самооценка вряд ли послужит «двигателем» его картеры.
А теперь обратимся к отрицательной самооценке работника организации. Тут, в принципе, довольно сложно говорить о какой-то карьере. Как уже было сказано, если работник сам себя не ценит, то и его никто не будет особо ценить. Сразу можно поставить «крест» на эффективном общении с окружающими – человек с отрицательной самооценкой, как правило, считает, что он не достоин внимания окружающих, он скован и зажат в общении, а потому даже не вызывает желания с ним общаться. У такого работника может быть высокая производительность труда в ряде случаев. но он не будет оценивать её адекватно, полагая, что работает посредственно. Он будет довольствоваться тем, что имеет. Представители же управленческого звена, чувствуя такой настрой, будут такого работника просто использовать на его обычной должности. А зачем им продвигать человека, который на текущем уровне оплаты работает и считает, что это именно то, чего он заслуживает. Тем более, что такой человек явно безынициативен – продвигать его по карьерной лестнице прост нет смысла. Зачем продвигать человека, которому не нужно движение? Поэтому описанный тип людей нередко работают всю жизнь на одной должности, в то время как их менее одаренные коллеги становятся их начальниками.
В заключение представленного эссе можно сделать общий вывод о том, что, конечно, уровень самооценки не является основным фактором в процессе поднятия по карьерной лестнице. Но отрицать важность данного фактора просто нельзя, так как от того, как оценивает себя сам человек, во многой мере зависит оценка его окружающими. И профессиональная деятельность не только не является исключением, она, скорее, является одной из наиболее ярких областей жизни человека, подтверждающих мнение автора представленного эссе.