это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1603682
Ознакомительный фрагмент работы:
Задание 1.
5 - Составление плана текста.
1 - Беседа с детьми на тему текста.
4 - Языковой анализ текста.
3 - Беседа по содержанию текста.
2 - Чтение текста учителем.
Задание 2.
С какой целью в начале урока учитель проводит работу с текстом, написанным учеником?
Учитель в начале урока проводит работу с текстом, написанным учеником, с целью обратить внимание учащихся на ошибки, которые были допущены (мысль, тема изложения и т.д.) во время написания текста, чтобы учащиеся проанализировали эти ошибки и не допускали их в своих изложениях.
Какие приёмы запоминания текста детьми использует учитель?
Первый прием, использованный учителем, - припоминание: после прочтения детьми текста, учитель задает наводящие вопросы (Вы поняли, о чем идет речь? О чем? О ком рассказывает автор? Что было потом? Где он ищет зверят? И т.д.), ответы на которые детям помогали проанализировать и понять смысл текста – осмысленное запоминание; второе – прием ассоциаций: после осмысления текста, дети дают ему название, такое с каким у них ассоциируется у них текст.
Как Вы относитесь к тому, что учитель предлагает детям начало предложения, а дети его продолжают?
Я считаю, что данный прием уместно и правильно применим, так как данный активизирует мыслительные процессы, в том числе и рефлексивное запоминание.
Задание 3.
Изложения бывают различного вида, в зависимости от текста. В начальной школе, дети знакомятся с изложениями текстов повествовательного типа. В связи с этим необходимым считается работа с типом текстов перед написанием изложения, анализ элементов написания текста, что формированию у детей умений создавать тексты различных видов текстов. Например, во время анализа текста, учитель делает акцент на конкретные слова в тексте, которые носят характер определенного типа текста (в нашем случае, повествовательного). Поэтому можно утверждать, что работа над типами текстов при обучении изложению необходимо с целью формирования и развития у детей навыков написания различных видов текстов.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Решить задачи, ссылаясь на законы
Решение задач, Государственная и муниципальная служба
Срок сдачи к 16 мар.
Нужно предоставить авторскую разработку конспекта классного часа или...
Другое, Педагогика
Срок сдачи к 24 февр.
Описание практики применения геймификации для работы с персоналом в...
Презентация, Основы геймификации в управлении персоналом
Срок сдачи к 23 февр.
Решить 8 заданий
Решение задач, Оценка эффективности рекламной и паблик рилейшнз деятельности
Срок сдачи к 22 февр.
Ответ на задания и задачи для гос. экзамена
Ответы на билеты, Ветеринарно-санитарная экспертиза
Срок сдачи к 8 мар.
Научно исследовательская работа
Отчет по практике, Экономика и управление финансами
Срок сдачи к 6 мар.
The usage of past tenses in the film trilogy «back to the future»
Курсовая, Английский язык
Срок сдачи к 22 февр.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!