Основные аспекты произведения

Содержание
Введение ……………………………………………………………………3
Основные аспекты произведения……………..………….5
Особенности сюжета………………...…………….5
Тема дороги и этапы духовного пути личности…8
Концепция народного характера…….………….11
Заключение ……………………………………………………….………14
Список литературы………………………………………………….……15

Введение
Произведение «Очарованный странник» повествует нам о жизненном пути, наполненном множеством испытаний, Ивана Флягина, который в данной повести и является так называемым очарованным сторонником. Важно отметить, что именно главный герой рассказывает в произведении сам о себе. Основная часть произведения подлежит повествованию Флягина. Сам автор непосредственно начинает произведение и заканчивает его.
Помимо основной темы жизненного пути и «странничества» автор показывает читателям дух русского народа, его полноценный национальный характер. Писатель даёт сравнение главного героя с русским богатырем, что доказывается на протяжении всего произведения.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что жизненные искания и непосредственно духовный путь личности предстоит пройти всем людям в этой жизни. Произведение «Очарованный странник» полноценным образом раскрывает судьбу одного такого человека. Изучив и рассмотрев произведение с основными его аспектами, нам удастся понять, каков был жизненный путь главного героя и к чему он привёл.
Цель данной работы заключается в изучении основных сюжетных аспектов произведения.
Для выполнения вышеуказанной цели необходимо выполнить следующие задачи:
Ознакомиться с особенностями сюжета.
Изучить тему дороги и этапы духовного пути личности.
Рассмотреть концепцию народного характера.
Для такого изучения нам потребуется изучить определённую литературу. К примеру, Э. Л. Афанасьев в своей работе «Лесков и русская литература VIII века» полноценным образом показал, как описывал Лесков в своих произведениях русский дух и силу русского народа. В особенности, это проявилось и в произведении «Очарованный странник». Также Евнин Ф. И. в работе «Н. С. Лесков. Очерк жизни и творчества» показал, описал основные аспекты и концепцию произведения «Очарованный странник».
Таким образом, изучив и рассмотрев данную литературу и некоторую другую, нам удастся выполнить поставленные задачи и цель работы.
Основные аспекты произведения
Особенности сюжета
Произведение представляет собой повесть в виде сказовой формы повествования. Данная форма ведётся устной речью от первого лица. Автор сделал это для того, чтобы создать полноценный образ героя, являющегося и рассказчиком [2, 12 с.]. Повесть ведётся от лица нескольких рассказчиков, а именно: повествователя и главного героя Ивана Флягина, который ведёт рассказ о себе во время плавания с Валаама на Соловецкие острова. Речь повествователя, от лица которого ведётся вступление и заключение повести, является оформленной в литературном стиле. Сам же герой ведёт речь устную, в которой имеются разговорные слова. Именно сказ является средством выражения характера Ивана Флягина.
Вместе с этим такая форма повествования определяет собственно сюжет и композицию данной повести. Произведение представляет собой так называемую хронику жизни одного главного героя, где нет какого-то центрального события, к которому относились бы все другие. Но при этом разные эпизоды и события свободным образом следуют последовательно.
Вступление к повести представляет собой экспозицию, где читатель посредством повествования знакомится с местом действия и непосредственно с героями. Основная часть является рассказом Флягина, который повествует о своей жизни. «Очарованный странник» заканчивается словами повествователя, который делает заключение о жизни странника. Итак, композиция произведения является так называемым рассказом в рассказе [1, 136-149 с.]
Сам сюжет произведения строится в виде процесса рассказывания, где участвуют слушатели, которые путешествуют по Ладожскому озеру, и непосредственно сам главный герой Иван Флягин, ведущий данное повествование. Рассказ Ивана о своей жизни обладает своим сюжетом, который состоит из разных эпизодов, к которым относятся следующие события:
Спасение Иваном семьи графа.
Наказание, бегство от графа.
Присмотр за ребёнком, побег с матерью ребёнка и её любовником.
Битва с Савакиреем и уход в степь.
Возвращение в Россию.
Служба при князей, отношения с Грушенькой.
Солдатская служба.
Скитания и приход в монастырь.
Жизнь в монастыре.
Фабула произведения довольно-таки пестра: приключения следуют за приключениями. Иван Флягин, обещанный матерью Богу, по обету должен был стать монахом. Однако он отклонился от данного предназначения. Вследствие этого он получает наказание в виде сложных испытаний. И в итоге материнский завет будет исполнен. Герой на конкретном этапе свой жизни действительно придёт в монастырь.
Сказовое построение повести является значимым для автора. Прежде всего, повествованию Ивана придаётся достоверность. Кроме того, данная форма повествования позволяет автору как бы скрыться за героем, не навязывая тем самым читателю свою интерпретацию и оценку событий. Также возникает возможность полноценного раскрытия трудного внутреннего мира героя. Это обуславливается тем, что главный герой сам ведёт повествование о собственной жизни.
Данная форма имеет и стилистическое своеобразие произведения. Повествование автора характеризовано литературно оформленной речью, а повествование главного героя содержит разговорный стиль речи [5, 28 с.]. Не однозначным является и смысл рассказа Флягина. Это постепенное преодоление дистанции между героем и его слушателями которые ждут изначально исключительно забавных историй из жизни.
Также рассказ о поездке на пароходе имеет свой символический смысл и относится непосредственно к жизненному пути Ивана: он путешествует по стране и вместе с ней плывёт с неизвестной целью как для него, так и для неё.
Таким образом, сюжет произведения «Очарованный странник имеет множество своих особенностей». Не менее интересной является и сама структура повести. Её можно назвать рассказом в рассказе, поскольку начинает и заканчивает произведение сам автор, а основную часть ведёт своим повествованием непосредственно сам Флягин.
1.2. Тема дороги и этапы духовного пути личности
Само название произведения определяет две главные темы повести. Первая тема связана с очарованием, а вторая – со странничеством, с дорогой и путём. Собственно фигура странника связана непосредственно с традицией художественного характера русского фольклора и древней литературы. В некоторой степени данное произведение можно отнести и к жанру хождений. Рассказ в таких хождениях ведётся обычно от первого лица и представляет собой постепенное описание своего путешествия в жизни.
Всю жизнь Иван Флягин искал постижения так называемой совершенной красоты. Он искал её и находил в лошадях, женщинах, в своей родине, за которую вследствие в конце своего пути решился воевать.
С героем мы встречаемся непосредственно во время путешествия рассказчика по Ладожскому озеру. Автор отмечает сходство Флягина с длинным богатырем Ильей Муромцем. Такое сравнение можно назвать в некотором смысле ключом к пониманию собственного образа героя.
Иван свято верит в невероятную силу предопределения и всю жизнь пытается найти свое место в жизни. Путь странника представляет собой путь поиска гармонии между стихийной силой личности и требованиями самой жизни. В странничестве Флягина заложен существенный и довольно глубокий смысл. Мотив дороги в произведении является ведущим. Каждый этап пути жизни главного героя является как бы новым шагом в его развитии нравственного характера.
В своей молодости герой был озорным и довольно азартным человеком. В особенности ему нравились лошади и быстрая езда. По случайности Иван погубил старого монаха, который заснул на возу с сеном. Несмотря на то, что Флягин особо не придаёт значение такому событию, монах постоянно приходит к нему во снах. Он мучает Ивана различными вопросами, предсказывает испытания, которые встретятся на жизненном пути героя. В душе Флягин осознает, что когда-то ему придётся искупить такой грех, но он отмахивается от этих мыслей, считая при этом, что время для замаливания грехов ещё не пришло.
Однажды герой спас своих хозяев от неминуемой гибели при поездке в Воронеж, когда их повозки чуть было не сорвалась в пропасть. Немаловажным этапом в жизни героя является воспитание девочки. Это показывает читателям, что за внешней грубостью героя скрыта большая доброта. Впервые Флягин понимает душу другого человека, испытывая при этом сострадание и привязанность. Когда Иван сталкивается с матерью этой девочки, в нем борются противоречивые чувства. Однако он принимает решение отдать ребёнка матери. В своих действиях Флягин руководствуется не своими собственными чувствами а поступает в соответствии с долгом и совестью.
После этого герой попадает в плен на десять лет. Именно здесь он открывает в себе новые чувства. Он чувствует тоску по родине и надеется на скорое возвращение домой. Флягин не может слиться с жизнью чужих людей, принять все всерьёз, поэтому он начинает стремиться к побегу. В плену его угнетает бедность впечатлений. Русская жизнь для героя является намного интереснее, более духовной и полноценной. Воспоминание возвращает героя к праздникам и будням, к родной природе. Однако случая сбежать ему не предоставилось.
Флягин добрался до своей родины, но родная земля встретила его плетьми. Герой чуть не погибает от пьянства, но случайность спасает его и переворачивает всю жизнь, давая новое направление ей. Встреча с Грушенькой духовным образом возвеличивает Ивана. Именно здесь возникает так называемая тема очарования. Так можно определить то состояние, которое испытывает герой. Ради свое любимой Флягин решился на убийство: он помогает Грушеньке свести счёты с жизнью. После этого Иван идёт путём послушания. Он меняется судьбой с человеком, которого даже не знает. Иван пожалел убитых горем стариков, сыну которых грозила рекрутчина. Он сам встал на этот путь.
Главный герой духовным образом вырос. Он начал нести личную ответственность за свою жизнь перед Богом и людьми. В конце повести герой становится монахом. Однако и на этом герой не остановился. Он готов пойти на войну, говоря при этом, что готов умереть за свою родину и народ своей страны.
Значительным образом привлекает в данном человеке такая вещь, которая заключается в виде его ощущения к прекрасному, его чувств к красоте мира. Такое очарование миром проявляется и в чувстве восхищения, для которого у Флягина имеются особенные и пронзительные слова, показывающие все его чувства [4, 57 с.].
Автор показал нам героя как много пострадавшего и пережившего человека. В нем заключена не только личный, но и огромный народно-исторический опыт суждений о мире.
Таким образом, в произведении полноценным образом показан духовный путь героя. Изначально он был человеком, который пытается найти себя среди других людей в этой жизни. Проходя сквозь тяжёлые испытания, он приходит к тому, что в результате становится монахом. Теперь он чувствует свою ответственность перед Богом и другими людьми.
1.3. Концепция народного характера
В своём творчестве автор пытался полноценным образом показать читателям душу русского человека, дать оценку его неповторимость и уникальности в своём роде. Поэтому в центре произведений данного писателя стоят всегда интересные личности. В их изображении автор подразумевает изображение всего русского народа.
В произведении «Очарованный странник» автор показывает читателям полноценную красоту русского характера. Носителем такого характера является Иван Флягин. Автор знакомит нас с ним во время путешествия по Ладожскому озеру. За счет своей наблюдательности и любви к людям, мы можем увидеть во Флягине образ русского богатыря.
Автор показывает нам героя с большим ростом, с открытым лицом и густыми волосами. Но вместе с внешним портретом богатыря, мы видим его психологический образ. Посредством данного образа автор показывает, что внешность так называемого русского богатыря является следствием его жизни внутреннего характера, поскольку он является человеком природы, полностью чистым и искренним. Уже заранее читатели готовы выслушать данного человека, понять его и поверить ему, а в случае чего и оправдать, если это будет необходимо.
Если же внешнюю красоту и мужественность можно осознать лишь посмотрев на человека, то внутренняя красота раскрывается именно поступками человека, через его поведение и действия которые он совершает в тех или иных ситуациях.
Характерной особенностью русского национального характера является неоднозначность натуры главного героя [6, 19 с.]. К примеру, Флягин сгоряча может и засечь насмерть. Такую удаль герой показывает при сечении с татарином. Однако при всем этом герой готов отдать всё свое последнее холодному человеку. Именно в этом согласно мнению автора и заключается вся широкая богатырская душа русского человека, которую никто не может понять умом, как говорил однажды в свое время поэт Федор Иванович Тютчев. Кроме того, главный герой существенным образом привязан к лошадям. Он очень полноценно описывает их во время своего повествования.
Однако не только богатырские подвиги совершает Флягин. Он спасает людей от неминуемой гибели. И делает герой это не из своих каких-то корыстных побуждений, даже не из чувств собственного обязательного долга. Так, являясь ещё ребёнком, главный герой ехал с графом и его семьёй в Воронеж. На пути поводка чуть было не сорвалась в пропасть. Герой остановил лошадей, спас семью графа, а сам чуть ли не погиб, скрываясь с обрыва. Уже после гибели Грушеньки Иван начал обрести в неизвестном направлении и встретил старика со старухой. От них он узнал, что их сын подлежит в рекруты и должен идти на службу. В результате Иван отправился вместо их сына на пятнадцать лет воевать на Кавказ. Таким образом, можно сказать, что за внешней грубостью и возможной кажущейся жестокостью в героя скрыта большая доброта и самопожертвование, которые свойственны именно русскому человеку.
Такая природная доброта, имеющаяся в русском народе, раскрывается в герое в то время, когда он начинает смотреть за девочкой. Он полностью сумел привязаться к ней, начал считать её своим ребёнком. В обращении с ребёнком он был чрезвычайно заботливым и вежливым человеком. Когда он столкнулся с матерью ребёнка, начал ощущать в себе противоречивые чувства, не зная отдавать ребенка или нет. Сильная любовь, которую испытывал герой в отношении девочки, и из-за которой и не хотел отдавать ребёнка, помогает ему понять, что ребёнка нужно отдать, поскольку перед ним родная мать девочки.
Кроме того, герой проходит испытание женской любовью. Именно настоящий русский характер способен любить сильно и беззаветно. На жизненном пути Флягина появилась Грушенька. Между ними буквально возникло так называемое родство душ. Однако так сложилась судьба, что Иван помогает девушке совершить самоубийство. Он столкнул её с обрыва в реку, поскольку осознавал, что её дальнейшая жизнь превратится в ад, если он не поможет ей закончить свою жизнь. Ответственность за это преступление главный герой взял на себя. И он полностью готов расплатиться за совершенный поступок и искупить его в дальнейшем.
Вследствие этого герой действительно искупил совершенный грех практически десятью годами плена у татар. За такое долгое время он так и не смог привыкнуть к чужой жизни. В плену у главного героя возникло чувство большой тоски по своей родине. Он постоянно думал о побеше, хотел вновь вернуться к своей русской жизни, от которой он отлучен.
Уже позднее, когда Флягин уже стал монахом, его в наказание на долгое время посадили в погреб. Иван даже и это не может сравнить со степью, поскольку русский дух чувствуется и через погреб, в котором он сидел долгое время.
В конце произведения читатели понимают, что по приходу в монастырь главный герой не успокаивается. Он предчувствует, что в скором времени наступит война и собирается уже идти на неё. Он говорит о том, что готов умереть за свою родину и за народ своей страны.
В своём произведении Лесков говорит о том, что такая красота души свойственна только русскому человеку и исключительно русский народ может проявить её полноценно и широко [7, 22 с.].
Заключение
Произведение «Очарованный странник» представляет собой описание жизненного пути и становления личности главного героя Ивана Флягина. Концепция произведения построена в виде рассказа в рассказе. Герой сам рассказывает о своей жизни в основной части произведения. Начинает и заканчивает повесть сам автор.
Сюжет произведения построен на жизненных этапах главного героя, о которых он рассказывает сам. Флягин прошел множество различных испытаний, которые подготовила ему жизнь. Он описывает все свои ступени становления личности. В результате герой приходит к тому, что он становится монахом. Но и на этом его жизнь не заканчивается. Он предвидится будущую войну и говорит о том, что готов пойти на неё и умереть там за свой народ и родину.
Цель данной работы заключалась непосредственно в изучении основных сюжетных аспектов произведения.
Для выполнения данной цели мы ознакомились с особенностями сюжета, изучили тему дороги и этапы духовного пути личности, а также рассмотрели концепцию народного характера.
Таким образом, изучив и рассмотрев основные аспекты данной темы, можно заключить, что произведение показывает нам полноценный пройденный жизненный путь главного героя, который встречал на своём пути множество различных испытаний и наказаний. Несмотря на все жизненные трудности, которые появлялись в жизни героя, он выстоял их и прошел через все испытания, показав весь настоящий русский дух и характер.
Список литературы
Афанасьев Э. Л. Лесков и русская литература XVIII века // Лесков и русская литература. М.: Наука, 1988. - С. 136-149.
Базанова А. Е. Николай Семёнович Лесков // Базанова А. Е. Русская литература XIX века: Учеб. пос. М.: Право и закон, 2001. - С. 301.
Горелов А. А. Н. С. Лесков и народная культура. Наука; Ленингр. отд., 1988. - С. 190.
Евнин Ф. И. Н. С. Лесков. Очерк жизни и творчества. 1831-1895. / Под ред. И. Клабуновского. -М.: Гослитмузей, 1945-С. 10.
Косых Г. А. Идейно-композиционное своеобразие поэмы Н. С. Лескова «Очарованный странник»: Учеб. пос. Волгоград: Перемена, 2001. - С, 65.
Лесков Н. С. Очарованный странник: Анализ текста. Основное содержание. Сочинения / Авт.-сост. И. Ю. Бурдина. 2-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2001. - С. 67.
Лихачёв Д. С. Особенности поэтики произведений Н. С. Лескова // Лесков и русская литература. М.: Наука, 1988. - С. 331.