Функции и семантика английского артикля

Оглавление

Introduction 3
1. Особенности использования артиклей в Английском языке. 4
2. Категория определения. 8
3. Счетные характеристики артикля 11
Заключение 15
Список использованных источников 16

Introduction

Article is a determining unit of specific nature accompanying the English noun in communicative collocation. In theoretical grammar the article attracts interest from the following point of view: whether it is a special grammatical form of the noun or whether it is a separate determiner word.
Scientists offer different approaches to the solution of the problem including the analysis of semantic of the articles (a, the, no article) and the examination of the usage of the importance of the information given in the sentence. On the basis of the second approach the article “the” is considered to help the noun express the theme in the sentence. The article “a” is usually associated with the rheme.
The aim of the research is to describe the semantics of the English Article.
To achieve the result we must:
describe the problems in accordance to the English article;
study the category of determination;
consider countability characteristics.
We’ve used some researches in the field of theoretical grammar. They are works of M.Blokh, J. Eastwood, B.Khaimovich B., M.Swan.
1. Особенности использования артиклей в Английском языке.Есть три основных вопроса, связанных с применением артиклей:
1. Является или нет артикль определенным словом, и как он соотносится с существительным (проблема грамматического статуса)?
2. Если артикль – это определенное слово, то является ли он определенной частью речи (проблема морфологического статуса)?
3. Сколько всего артиклей в английском языке (проблема грамматической категории)?
Считается, что артикль является определяющей единицей специфического характера, сопровождающей существительное в коммуникативном словосочетании. Его особый характер отчетливо виден на фоне определения слов полунациональной семантики [3].
Существует два основных подхода к грамматическому морфологическому статусу артикля (рисунок 1).
Артикль
Является определенным синтакатегорическим словом
Представляет собой определенную морфему существительного
I. II.
Как слово оно определяет тип существительного и имеет его грамматическое значение (для определения конкретного известного или любого, не конкретного, существительного)
Сочетание «артикль + существительное» считается аналитической формой существительного (материальный морфологический индекс)
Рисунок 1. Проблема грамматического статуса
1. Подход к артиклю как к определенному синтакатегоритическому слову, определяющему существительное.
Артикль здесь сравнивается с притяжательными местоимениями (его, ее, его и т. д.).
Но такой подход приводит к тому, что комбинация «артикль + существительное» рассматривается в качестве атрибутивного словосочетания и, следовательно, трактует артикль как атрибут в предложении, что невозможно, поскольку артикль не имеет лексического значения.
У него есть собственное грамматическое значение, которое должно определять конкретное известное или любое, не частное, существительное. Его грамматическая категория основана на противопоставлении определенного – неопределенного отношения к существительному. Однако, у любого артикля нет лексического смысла, следовательно, он не может рассматриваться как член предложения, поскольку только категориальные слова/части речи (которые имеют свои индивидуальные лексические значения) считаются членами предложения.
Например:
*It is my book.
My это атрибут объекта (book), поскольку он, во-первых, определяет существительное (book) и, во-вторых, имеет свое собственное лексическое значение; он лексически и морфологически выражается притяжательным местоимением my в притяжательной форме личного местоимения, что означает « субъект глагола, когда говорящий или писатель имеет в виду себя »[1].
*It is a book. It is the book.
Ни артикль a, ни артикль the не могут рассматриваться как атрибуты, поскольку, несмотря на то, что они не имеют грамматического значения, ни один из них не имеет лексического значения.
2. Подход к артиклю как своеобразной морфеме существительного.
Английский лингвист Кристоферсен подчеркивает аналитическую природу английского языка и рассматривает артикль как морфему существительного.
Он выделяет три морфологические формы существительного в категории артикля (таблица 1):
Таблица1 – Три морфологических формы Существительного в Категории Артикля
Морфологическая форма Грамматическое значение
Его версии в
Единственном числеМножественном числеНулевая форма отношение к вещи как к общему явлению cake
cakes
Cake is nice food. Cakes are liked by kids.
A-форма относиться к вещи как к любому представителю класса вещей a cake __
I’d like a cake. The-форма рассматривая вещь как уникальную или конкретную известную the cake the cakes
The cake we’ve eaten was delicious! The cakes we’ve eaten were delicious!
Кристоферсен также обусловил свой подход следующими аргументами [4]:
1) Артикль напоминает вспомогательный глагол, поскольку оба они создают определенную аналитическую форму части речи, вспомогательные глаголы – глагола, а артикли –существительного. Он определяет Артикль как Вспомогательное Существительного на основании следующих аргументов:
а) артикль – формальный морфологический указатель существительного;
б) артикль не имеет лексического значения.
Но этих аргументов недостаточно, и возникает путаница:
а) артикль не является чисто уникальным указателем существительного.
Например:
(The) water (сущ.) was wonderful those days. They water (глаол) flowers.
б) Артикль – это определение существительного, но оно не создает его морфологических форм, тогда как вспомогательные создают новые морфологические формы глагола, они меняют его. Следовательно, существует синтаксическая связь артикля и существительного, а не вспомогательного и глагола.
Например:
* Артикль может быть заменен другим подходящим словом / местоимением (синтаксическая связь):
The man is a smart one. = This man is a smart one.
A girl suddenly came in. = Some girl suddenly came in.
* Вспомогательное не может быть заменено / заменено каким-либо другим словом (морфологическая связь): He is singing a beautiful song. We have been climbing the rock for three hours.
У артикля есть три основных функции: морфологическая, синтаксическая и семантическая.
1) Морфологическая функция артикля
Артикль является основным формальным материальным морфологическим индексом существительного.
Например:
*Would you sponge the water from the table? (water это существительное: это определяется артиклем, который является формальным указателем существительного);
*Would you water the flowers? (water в данном случае является глаголом: он следует за личным местоимением в функции субъекта (прямой порядок слов в английском языке))
2) Синтаксическая функция артикля
Это называется функцией индекса группы левого предела существительного: Артикль формирует левый предел для следующей после него группы слов, которые определяют или приписывают существительное, занимающее крайнюю правую позицию. Артикль определяет существительное, но не обязательно ставится непосредственно перед существительным [4].
Например:
A house; A big house; A big stone house; A comfortable big stone house, и т.д.
3) Семантическая функция артикля
Семантически артикль может выразить:
a) определенная идентификация (конкретная или уникальная вещь);
b) ссылка на класс однородных или похожих вещей (любой класс).
Подводя итог, артикль обычно представляет собой отдельную единицу, которая может быть отделена от существительного другими словами, главным образом прилагательными. Тем не менее, в некоторых языках артикль может быть морфемой, прикрепленной к существительному в качестве своего рода суффикса (в болгарском, румынском, шведском языках).2. Категория определения.Вопрос в том, является ли артикль отдельной частью речи (то есть словом) или словом-морфемой. Если мы рассматриваем артикль как слово, мы должны признать, что в английском языке есть только два артикля – the и a/an. Но если мы будем рассматривать артикль как морфему, у нас будет три артикля – the, a/an, ø (нулевой артикль).
Б.Илиш (1971) считает, что выбор между двумя альтернативами остается вопросом мнения. Ученый отдает предпочтение мнению, что артикль является словом, но утверждает, что «мы пока не можем доказать, что это единственно правильное представление об английском артикле».
М. Блох рассматривает артикль как особый вид грамматического вспомогательного материала. Лингвисты согласны только с функцией артикля: он является определяющим или ограничивающим фактором.
Артикли, по мнению некоторых лингвистов, не образуют грамматической категории. Они утверждают, что артикли не принадлежат к одной лексеме и не имеют общего для них значения/
Если мы рассматриваем артикль как морфему, то нам нужно установить грамматическую категорию в существительном, категорию определения. Эта категория должна иметь все характерные черты грамматической категории: общее значение + отличительное значение. Так что общего в a room и the room? Оба существительных имеют ограниченное значение, то есть относятся к отдельному представителю класса «комната». Что отличает их, так это то, что a room имеет функцию [неопределенная], а the room имеет другую функцию [определенная]. В этом противостоянии определенный артикль является сильным членом, а неопределенный артикль - слабым.
Тот же анализ можно распространить на абстрактные и конкретные исчисляемые существительные, например, «мужество»: a courage и the courage.
Например:
He has a courage equaled by few of his contemporaries
She would never have the courage to defy him.
В отличие от исчисляемых существительных, ограниченные неисчисляемые используются с двумя неопределенными артиклями: a/an и нулевым артиклем. Роль неопределенного артикля заключается в том, чтобы выделить отдельную часть сущности, которая представлена ​​здесь как аспект (тип, сортировка) сущности.
Например: Jim has a good knowledge of Greek, где a обозначает подмножество знаний, знание Джимом греческого языка.
Определенная трудность возникает, когда мы анализируем такие предложения: The horse is an animal и I see a horse. Образуют ли эти существительные противоположности категории определения? Я считаю, что они этого не делают: the horse указывает на лошадь как подкласс класса животных; a horse же в данном случае обозначает отдельного члена подкласса «лошади».
Еще одна особенность артикля, отличающаяся от рассматриваемых определителей, заключается в том, что в отсутствие определителя использование артикля с существительным является обязательным.
Принимая во внимание эти особенности артикля, лингвисту предлагается сделать обоснованное заявление о своем сегментарном статусе в системе морфологии. А именно, его задача состоит в том, чтобы решить, является ли артикль чисто вспомогательным элементом специальной грамматической формы существительного, которое функционирует как компонент определенной морфологической категории, или это отдельное слово, то есть лексическая единица в наборе слов определителя. , если имеет более абстрактный смысл, чем другие определители.
Чтобы прийти к определенному решению, предлагается рассмотреть свойства английских артиклей в четыре последовательных этапа, начиная с их семантической оценки как таковой, затем добавляя к полученным данным ситуационную оценку их использования, а затем анализируя их категориальные особенности в свете оппозиционной теории и, наконец, завершение исследования парадигматическим обобщением.
Простое семантическое наблюдение за артиклями английского языка, то есть за определенным артиклем the и неопределенным артиклем a/an, сразу раскрывает не две, а три значимые характеристики существительного референта, достигнутые их коррелятивным функционированием, а именно: одну, представленную определенным артиклем, одну, представленную неопределенным артиклем, и одну, вынесенную из-за отсутствия (или неиспользования) артикля. Давайте рассмотрим их отдельно.
Определенный артикль выражает идентификацию или индивидуализацию референта существительного: использование этого артикля показывает, что обозначенный объект взят в его конкретном, индивидуальном качестве.
Неопределенный артикль, в отличие от определенного артикля, обычно интерпретируется как отнесение объекта, обозначаемого существительным, к определенному классу подобных объектов; иными словами, неопределенный артикль выражает классифицирующее обобщение существительного референта или принимает его в относительно общем смысле.
Что касается различного использования существительных без артикля, с семантической точки зрения все они должны быть разделены на два типа. Первый тип – это случаи, когда артикли намеренно опускаются из-за стилистических соображений. Такое использование распространено, к примеру, в телеграфной речи, в заголовках и в различных уведомлениях. Второй тип будет разобран в следующем абзаце.
3. Счетные характеристики артикляКак широко признается, значимые неиспользования артикля не являются однородными; тем не менее, они допускают очень явную классификацию, основанную на характеристиках исчисляемости существительного. Почему счетные характеристики? По двум причинам. Первая причина присуща природе самого существительного: абстрактное обобщение, отраженное через осмысленное неиспользование артикля, связано с подавлением идеи числа в существительном. Вторая причина присуща характеру артикля: неопределенный артикль, играющий решающую роль в рассматриваемой семантической корреляции, раскрывает значение единства в своей семантической основе, возникший из неопределенного местоимения, и именно поэтому абстрактное употребление существительного, естественно, связано с отсутствием артикля [2].
Существенными пунктами упомянутой классификации являются три.
Во-первых, отсутствие артикля перед исчисляемым существительным в единственном числе означает, что существительное взято в абстрактном смысле, выражая наиболее общую идею обозначаемого объекта. Это значение, которое можно назвать значением «абсолютного обобщения», можно продемонстрировать, вставив в тестируемую конструкцию выбранный обобщающий модификатор (в целом (in general), в абстрактном смысле (in the abstract), в самом широком смысле слова (in the broadest sense)).
Например: Law (в целом) begins with the beginning of human society. Steam-engine (в целом) introduced for locomotion a couple of centuries ago has now become obsolete.
Во-вторых. Отсутствие артикля перед неисчисляемым существительным соответствует двум видам обобщения: относительному и абсолютному. Чтобы решить, какое из двух значений реализовано в каждом конкретном случае, описанные тесты должны проводиться поочередно.
Например: John laughed with great bitterness (такого рода горечь: относительное обобщение).
The subject of health (в общем: абсолютное обобщение) was carefully avoided by everybody.
Coffee (вид напитка, подаваемый за столом: относительное обобщение) or tea, please?
Coffee (в общем: абсолютное обобщение) stimulates the function of the heart.
В третьих, отсутствие артикля перед исчисляемым существительным во множественном числе также соответствует обоим видам обобщения, и раскрытие значения в каждом случае может быть достигнуто с помощью одних и тех же семантических тестов.Например: Stars, planets and comets (эти виды объектов: относительное обобщение) are different celestial bodies (не земные тела: относительное обобщение).
Wars (в общем: абсолютное обобщение) should be eliminated as means of deciding international disputes.
Переходя к ситуативной оценке использования артикля, необходимо отметить, что основной принцип их дифференциации здесь заключается не в непосредственном рассмотрении их значений, а в раскрытии информационных характеристик, которые артикль передает своему существительному в конкретных контекстных условиях. С этой точки зрения конкретный артикль служит индикатором типа существительной информации, которая представляется как «факты, уже известные», то есть как отправная точка сообщения. В противоположность этому, неопределенный артикль или осмысленное отсутствие артикля вводит центральную коммуникативную существительную часть предложения, то есть ту часть, которая предоставляет непосредственные информативные данные, которые должны быть переданы от говорящего к слушателю. В ситуационном исследовании синтаксиса отправная точка общения называется его «темой», а центральная информационная часть – его «ремой».
В соответствии с указанными ситуативными функциями типичная синтаксическая позиция существительного, модифицированного определенным артиклем, является «тематическим» субъектом, в то время как типичная синтаксическая позиция существительного, модифицированного неопределенным артиклем или осмысленным отсутствием артикля, является «рематический» предикат.
Следует отметить, что во многих других случаях синтаксического использования, то есть не субъективных или не предикативных, артикли отражают те же ситуационные функции. Это можно проверить путем сведения рассматриваемых конструкций на линиях переупорядочения к логически «канонизированным» конструкциям ссылочного типа.
Например:
If you would care to verify the incident (object), pray do so. → If you would care the incident (subject) to be verified, pray have it verified.
I am going to make a rather strange request (object) to you. → What I am going to make is a rather strange request (predicative) to you.
You are talking nonsense (object), lad. → What you are talking, lad, is nonsense (predicative).
Другой важной контекстуально-ситуативной характеристикой артиклей является их непосредственная связь с двумя типами атрибутов существительного. Первый тип является «ограничивающим» атрибутом, который требует определенного артикля перед существительным; второй тип - это «описательный» атрибут, который требует неопределенного артикля или осмысленного отсутствия артикля перед существительным.
На основе оппозиционного определения артикля становится возможным раскрыть семантическую функцию определения артикля существительных для случаев, когда внутренняя ценность артикля противопоставляется противоположной семантической ценности существительного или словосочетания существительного.
Заключение

Артикль обычно представляет собой отдельную единицу, которая может быть отделена от существительного другими словами, главным образом прилагательными. Тем не менее, в некоторых языках артикль может быть морфемой, прикрепленной к существительному в качестве своего рода суффикса (в болгарском, румынском, шведском языках).Если артикль интерпретируется как морфема, идея «нулевого артикля» не является чем-то необычным. Если же артикль взят как слово, идея «нулевого слова» повлечет за собой некоторую трудность (нулевая форма). Понятие «нулевого артикля» возможно только в том случае, если артикль не является словом.
Семантическая цель артикля – указать существительный референт, определить его наиболее общим образом, без каких-либо явно выраженных контрастов. При этом артикли делятся на три различных категории: определенные артикли, неопределенные артикли и отсутствие артикля.
В отсутствие детерминанта использование артикля с существительным является обязательным, поскольку случаи неиспользования артикля подчиняются не менее определенным правилам, чем его использование.
Если мы согласны с тем, что группа «артикль + существительное» является аналитической формой глагола, то необходимо установить грамматическую категорию в существительном, которая выражается тем или иным артиклем или его отсутствием. Эту категорию можно назвать определением. В этом случае можно также найти «нулевой артикль». Если мы придерживаемся мнения, что группа является специфическим типом фразы, «нулевой артикль» невозможен.
Список использованных источников

Блох М. Я. Теоретическая грамматика английского языка: Учебник. Для студентов филол. фак. ун-тов и фак. англ. яз.педвузов. — М.: Высш. школа, 1983. – 383 с.
Худяков А.А. Теоретическая грамматика английского языка: учеб. пособие для студ.филол.фак. и фак.ин.яз. высш.учеб.заведений. – 3-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 256 с.
Bloch M.Y. A course in Theoretical English Grammar. M.: Pravda, 2000. – 265 p.
Christophersen, Paul and A.O. Sandved. An Advanced English Grammar. –  London: McMillan Press Ltd, 1969.
Eastwood J. Oxford practice grammar with answers/J. Eastwood. – 2 ed. New York: Oxford Univ. Press, 2003. – XIII, 432 p.
Ilyish B.A. Structure of the English word. – Second edition. – L.: Prosveshenie, 1971. –243 p.
Khaimovich B., Rogovskaya I. A course in English Grammar. M.: Pravda, 1967. – 298 p.
Swan M. How Eng. Works: A grammar practice book: With answers/M. Swan, C. Walter. – Oxford: Oxford Univ. Press, 2004. – 358 p.