это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1640997
Ознакомительный фрагмент работы:
Образовательная среда школы как фактор психического развития учащихся / под ред. В.В. Рубцова, Н.И. Поливановой. – Москва– Обнинск: ИГ– СОЦИН, 2007. – 288 с. ISBN 978-5-91070-025-7.
Ссылка на первоисточник: https://www.pirao.ru/upload/iblock/1be/obrazovatelnaya_sreda_shkoly.pdf
Основное внимание в книге уделено целостному анализу особенностей образовательных сред различного типа школ. Представлено описание основных характеристик образовательной среды, предлагаются психологические основания для типологизации школьных образовательных сред и методики эмпирической оценки их эффективности, рассматриваются варианты психологической экспертизы образовательной среды.
Образовательная среда рассматривается как «более или менее сложившаяся полиструктурная система прямых и косвенных взаимодействий педагогов и учащихся, реализующих явно и неявно представленные психолого-педагогические установки, цели, методы, средства и формы организации учебного процесса, с одной стороны, и результативные характеристики связанного с этими взаимодействиями психического развития учащихся – с другой». Образовательная среда конкретной школы включает реализуемую в ней психолого-педагогическую систему и технологию (способ организации процесса передачи учебного содержания, тип взаимодействия учителя и учащихся друг с другом), психологический климат, индивидуально-личностные особенности ее участников (субъектов) (с. 18-19).
Также в данной книге приводится теоретико-методическое обоснование оценки образовательной среды в школе; прослеживается история становления и решения вопросов образовательной среды в практике российского образования. Дается обзор теоретической и методической литературы по вопросам проектирования образовательной среды (в первой главе книги).
-381081191100В частности, отмечается отсутствие единого подхода к изучению качества образовательной среды. За основу авторами книги взята авторская методика, предложенная группой ученых Педагогического института Российской Академии наук (ПИ РАО).
Также здесь представлена методика определения качества психологической развивающей среды в реальном образовательном учреждении. Рассмотрен вариант концепции экспертизы образовательного учреждения и образовательной среды, разрабатываемый под руководством В.И. Панова на базе Центра творчества детей и юношества «Радужный» ЮУО г. Москвы и НОУ Лицей «Разум-Л».
Приводятся различные подходы к проведению психолого-педагогической экспертизы в школе или среднем профессиональном учреждении. Упор сделан на психологической обстановке, способствущей личностному развитию обучающихся, росту их интеллектуального уровня, профессиональному самоопределению и т. д. (с. 17).
Предполагается, что в исследованиях мотивационно ориентированной среды можно использовать блок №3, то есть блок оценки результатов воздействия такой среды на развитие умственных способностей детей, их личностные и социальные особенности, характеристику мотивационной сферы, связанные с включеннос...
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Джабарлы Анар Самир оглы 2 cеместр мти левел
Отчет по практике, Технологическая (проектно-технологическая) практика | У.О | Учебная практика
Срок сдачи к 9 авг.
Рзаева Сона Рашад кызы Левел синергия 4 семестр
Отчет по практике, Переводческая практика | У.О | Учебная практика
Срок сдачи к 19 июля
Ахмедова Мальвина Акифовна 4 семесип левел синергия
Отчет по практике, Учебно-ознакомительная практика | У.О | Учебная практика
Срок сдачи к 25 сент.
. Кинематический анализ механизма. 2. Кинетостатический анализ механизма. 3. Динамический синтез маховика. 4. Анализ и синтез кулачковых механизмов.
Курсовая, Теория механизмов и машин (ТММ), детали машин, машиностроение
Срок сдачи к 15 июля
Решить 3 вариант. 2 задачи.
Решение задач, Теория вероятностей и математическая статистика
Срок сдачи к 19 июля
отчет по учебной практике
Отчет по практике, Промышленное и гражданское строительство
Срок сдачи к 13 июля
Отчет ознакомительная практика
Отчет по практике, гражданское и промышленное строительство
Срок сдачи к 13 июля
Отчет по производственной практике заводская(редактировать)
Отчет по практике, Химическая технология
Срок сдачи к 14 июля
Выполнить отчет по практике
Отчет по практике, Отчет по производственной (конструкторской)
Срок сдачи к 21 июля
Продолжительность 4 недели примеры индивидуальных заданий в конце текста, практика на базе отдела мвд название органа заполню самостоятельно
Отчет по практике, Отчет по практике в колледже дистанционного образования это все известные требования, право
Срок сдачи к 19 июля
Сделать отчет по производственной практике
Отчет по практике, Экономическая безопасность
Срок сдачи к 18 июля
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!