это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1660127
Ознакомительный фрагмент работы:
Термин «сознание» в педагогике упоминается не так часто. Во-первых, потому что центральные категории педагогики – это всё-таки воспитание и обучение, а во-вторых, в связи с тем, что сознание обладает очень широким набором атрибутов. И если говорить именно о сознании врача, педагога или врача-педагога, то придётся затронуть профессиональный, нравственный, ситуационный, материальный, содержательный аспекты этого явления. Одним словом, высок риск «растекания мысли по древу».
Постараюсь быть максимально краткой и однозначной в своих суждениях. Сочетание педагогической и врачебной функций, на мой взгляд, редкое и непростое стечение обязательств, которые общество предъявляет к специалисту. Тут и лечить надо уметь, и как преподавать тоже надо понимать. А кроме того, иметь некоторый опыт общения, как с пациентами, так и со студентами, как с рядовыми коллегами, так и с экспертами в определенной области.
В этой связи профессионально-деятельностное сознание врача-педагога приобретает практически заоблачный статус. Это почти такой же уровень, как пилот самолёта-педагог. Только пилот отвечает за машину, жизнь пассажиров и будущих пилотом, а врач за жизнь пациента, лечебное дело и будущих врачей. Следовательно, можно быть уверенным в том, что профессиональная составляющая такого сознания должна быть безупречной, поскольку педагог воспроизводит тот уровень знаний и практики, который потом повлияет на будущих пациентов своих учеников.
С другой же стороны, деятельностная составляющая врача-педагога хотя и несколько затушевана педагогической работой, она в конечном счёте определяет ценность транслируемых знаний.
У врача-педагога врачебный опыт по-видимому, первичен по сравнению с педагогическими навыками. И сознание такого специалиста как педагога должно складываться, отталкиваясь от реальных клинических случаев собственной практики, иначе преподавать придётся «по книжкам». С другой стороны, даже самый первоклассный врач с многолетним опытом выздоровевших пациентов, не сможет передать свой опыт, если будет игнорировать азы педагогики, если не будет педагогику считать наукой.
Вот почему я считаю, что сознание врача-педагога имеет не две, а три составляющие:
Профессиональная составляющая – знания, умения, навыки в профессии.
Педагогическая составляющая – умение и желание учить, передавать знания и опыт, признание педагогики как науки воспитания и технологии обучения.
Деятельностная составляющая – опыт, практика, трудные ситуации, мотивация, стаж.
Таким образом, профессионально-деятельностное сознание врача-педагога является не двухкомпонентным явлением, а трёхкомпонентной структурой. Выражаясь философски, это тезис, антитезис и синтез. Тезис – это профессия. Антитезис – это реальная практика в профессии. Синтез обоих – это педагогическая функция как элементарное желание поделиться накопленным опытом, не говоря уже о более важных мотивационных составляющих.
Надеюсь, что мой взгляд на данный вопрос не выглядит со стороны как сумбурное скопление мыслей. В этом эссе я постаралась выразить главную идею: врач и педагог, профессия и её преподавание, знания и опыт – это не пустые слова, а взаимосвязанные компоненты развитого и самодостаточного сознания.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Отчёт по практике
Отчет по практике, Идо педагогическая практика, 44.03.01 педагогика, физическая культура, спорт и фитнес
Срок сдачи к 30 сент.
Оформить доклад для международной научной конференции в соответствии с...
Доклад, Юриспруденция
Срок сдачи к 9 авг.
Написать практико ориентированную работу по психологии В-01730
Отчет по практике, Психология
Срок сдачи к 9 авг.
Сделать 9 красивых, современных презентаций по заранее подготовленному...
Другое, Бренд и инструменты для продвижения социальных проектов
Срок сдачи к 23 авг.
Ответить на вопросы 60 вопросов
Ответы на билеты, Безопасность в чрезвычайных ситуациях
Срок сдачи к 7 авг.
Анализ качества электроэнергии и разработка методов его повышения
Диплом, Технические дисциплины
Срок сдачи к 30 сент.
Мировая валютная система, валютный рынок и валютный курс 30 страниц...
Курсовая, Макроэкономика
Срок сдачи к 4 авг.
Внешние и внутренние угрозы кадровой безопасности ооо «адвирос»
Курсовая, Управление кадровой безопасностью организации
Срок сдачи к 30 сент.
Вариант 4 Тема: 12-этажный монолитный жилой дом с мансардным этажом
Курсовая, Организация, планирование и управление строительством
Срок сдачи к 17 авг.
Экономический анализ и управление производством
Самостоятельная работа, Экономический анализ и управление производством
Срок сдачи к 5 авг.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!