это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1717679
Ознакомительный фрагмент работы:
Задание 1. В предложенном тексте определить часть речи каждого слова. Выполнить морфологический разбор по одному слову каждой части речи. Указать, какие части речи не изучаются в начальной школе. Объяснить причину, по которой в начальной школе не изучаются конкретные части речи.
А за дубами — Диканька с её великолепным дворцом, окружённым парком, в которых водились даже стада диких коз.
Я целый день провёл в этом лесу.
Тишина поразительная. Ни лист, ни веточка не шелохнутся. Если только смотреть на солнце — переливается в воздухе прозрачная, блестящая паутина между тонкой порослью, да если прислушаться — зашелестит на миг упавший с дерева дубовый лист. Земля была устлана плотно прибитыми накануне дождём жёлтыми листьями, над которыми стоят ещё зелёные, не успевшие пожелтеть и опасть листья молодой поросли. Ни звука, ни движения. Только лапчатый кленовый лист стоит боком к стеблю и упорно правильным движением качается в стороны, как маятник: то вправо, то влево.
Задание 2. Выполнить анализ страницы учебника русского языка с точки зрения формирования нового грамматического понятия «времена глагола».
Анализ страницы учебника русского языка
(Русский язык. 3 класс. Учебник в 2 частях - Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В., часть 2)
На уроке по теме «Изменение глаголов по временам» происходит сформирование понятия «время глагола», развивается умение отличать одну временную форму глагола от другой.
Ученики в ненавязчивой форме от профессора Самоварова узнают, что глаголы изменяются по временам и могут быть в настоящем, прошедшем или будущем времени.
Глаголы настоящего времени обозначают действия, которые совершаются сейчас, в настоящий момент, и отвечают на вопросы что делаю? что делает? и др., например: рисую, рисует.
Глаголы прошедшего времени обозначают действия, которые совершались в прошлом, и отвечают на вопросы что делал? что сделал? и др., например: рисовал, нарисовал.
Глаголы будущего времени обозначают действия, которые будут совершаться в будущем, и отвечают на вопросы что сделает? что будет делать? и др., например: нарисует, будет рисовать.
Задание 3. Разработать фрагмент урока русского языка.
Класс, УМК, автор учебника - «Школа России», 2 класс, Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема урока «Глагол»
Задание 4. Выполнить сравнительный анализ страниц учебников литературного чтения разных авторов.
Для анализа я выбрала следующие учебники:
- Кубасова О.В., Литературное чтение: учебник для 2 класса, изд. «Ассоциация XXI век»,2013
- Кац Э.Э, Литературное чтение: учебник для 2 класса, изд. «АСТРЕЛЬ», 2013
- Климанова Л.Ф, Горецкий В.Г. и др. Литературное чтение: учебник для 2 класса, изд. «Просвещение», 2013
Рассмотрим, какие произведения представлены В.Ю. Драгунского и как проводится работа с текстами этого автора в данных учебниках.
Задание 5. Разработать фрагмент урока литературного чтения.
Фрагмент урока литературного чтения по подготовке к восприятию произведения
Тема: Проблематика и основное содержание авторской сказки «Лоскутик и Облако» С.Л. Прокофьевой
УМК система Л.В. Занкова
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Лингвостилистические и синтаксические особенности перевода романа D. Brown "Inferno"
Магистерская диссертация, Лингвистика
Срок сдачи к 10 сент.
Онлайн-помощь со вступительным экзаменом в колледж. Биология. П-00037
Онлайн-помощь, Биология
Срок сдачи к 14 июля
Нужен отчет по практике и заполненный дневник практики
Отчет по практике, Экология и природопользование
Срок сдачи к 21 июля
Задание для Телешун Матвея Вячеславовича + необходима...
Отчет по практике, Цифровая экология в промышленных предприятиях
Срок сдачи к 20 июля
Технологическая (проектно-технологическая) практика
Отчет по практике, Педагогика
Срок сдачи к 3 авг.
Факультет химическая технология переработки нефти и газа.
Диплом, Нефтегазовое дело
Срок сдачи к 31 авг.
Создать 3д модель по чертежу и перерисовать чертеж в электронном виде.
Чертеж, Инженерная графика
Срок сдачи к 31 июля
Психокоррекция -практическое задание, основы психиатрии -практическое задание
Другое, Психология
Срок сдачи к 1 авг.
Тема курсовой работы: Принципы и цели системы обеспечения промышленной безопасности
Курсовая, Системы обеспечения промышленной безопасности
Срок сдачи к 3 авг.
Особенности религиозных ситуаций древней греции на примере культа бога геракла в северном причерноморье
Диплом, Культурология
Срок сдачи к 14 сент.
Краеведческий материал как средство развития у учащихся начальных классов познавательного интереса к математике
Курсовая, Начальное образование
Срок сдачи к 17 июля
Отчет по учебной практике ознакомительной.
Отчет по практике, Прикладная информатика
Срок сдачи к 14 июля
1. кинематический анализ механизма. 2. кинетостатический анализ механизма. 3. динамический синтез маховика. 4. анализ и синтез кулачковых механизмов. 5. эвольвентное зацепление.
Курсовая, Теория механизмов и машин (ТММ), машиностроение
Срок сдачи к 16 июля
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!