это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
1734406
Ознакомительный фрагмент работы:
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. История Кафедрального собора Казанской иконы Божией Матери 6
1.1 Казанский собор в XVIII- начале XX века 6
2.2 Казанский собор в XX- XXI веках 10
Глава 2. Архитектура Кафедрального собора Казанской иконы Божией Матери 15
2.1. Ансамбль Казанского собора в городском пространстве 15
2.2. Архитектурные решения и внутреннее убранство Казанского собора..20
Заключение……………………………………………………………………….24
Список литературы……………………………………………………………....26
Введение
Собор Казанской Божией матери в Санкт-Петербурге- выдающийся памятник культуры не только России, но и Европы. Изучение подобных сооружений всегда остается актуальным, поскольку именно они являются главным выражением духовной жизни народа во все времена. Изучение храмового строительства позволяет лучше понять культурно-исторические особенности различных стран. Для православной России собор- это своеобразный текст ее культуры. Казанский собор, несмотря на его огромную схожесть с европейскими сооружениями, остается православным храмом и несет мощную духовно-символическую нагрузку, заключенную в своеобразии его архитектуры, внутреннего и внешнего убранства. Храмы нередко именуют «Библией в камне», поскольку они не являются просто функциональными сооружениями, а отражают в своей символике и строении религиозные идеи, нормы и ценности. Изучение архитектуры Казанского собора – это изучение текста православной культуры, а через него утверждение и пропаганда духовно-нравственных ценностей и ориентиров, что является весьма актуальным в условиях духовного кризиса XX-XXI веков. Актуальность исследования также связана с необходимостью продолжения изучения истории и архитектуры Казанского Собора, поскольку до сих пор остаются заметные пробелы в его понимании как памятника духовной архитектуры. Проблематику работы составляет процесс выявления того духовного, культурного и исторического значения, которое имеет Казанский собор как уникальный и своеобразный архитектурный памятник.
Объект исследования: Кафедральный собор Казанской Иконы Божией Матери города Санкт-Петербурга
Предмет исследования: история и архитектурное своеобразие Кафедральный собор Казанской Иконы Божией Матери города Санкт-Петербурга
Хронологические рамки исследования охватывают период с начала XVIII века, когда появляется первая постройка на месте современного собора и образ Казанской иконы Божией матери в нем, до сегодняшних дней.
Цель данной работы- раскрыть архитектурное своеобразие и историческое значения Казанского кафедрального собора Санкт-Петербурга.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
Основными для изучения темы стали визуальные источники: произведения скульптуры и живописи, украшающие Казанский собор, непосредственно само здание собора. Важным источником является сайт Казанского кафедрального собора, на основании которого можно делать выводы о современной духовной жизни собора, а также получить визуальную информацию об убранстве и архитектуре.
Научных исследований, посвященных Казанскому собору на данный момент не очень много. Освещаются вопросы, связанные с ним, в основном в учебной литературе или монографиях, посвященных вцелом культуре России или Санкт-Петербурга (А. В. Даринский. В. И. Старцев). Монографий, посвященных Казанскому собору очень мало. Можно назвать книгу советского автора Я. Шурыгина, писавшего об архитектурном своеобразии собора и его советской истории и современного автора А. А. Игнатенко. писавшего об истории Казанского собора. Можно отметить так же отдельные научные статьи, посвященные Казанскому собору (Архимандрит Августин (Никитин), М. А. Рейнберг).
Научная новизна исследования заключается в попытке комплексного анализа Казанского собора, как с точки зрения истории, так и с точки зрения искусства.
Исследовательская работа выполнялась в рамках культурологического междисциплинарного подхода, при использовании методов анализа и синтеза информации.
Практическая значимость работы. Результаты данного исследования могут быть использованы при составлении учебных пособий, лекций и школьных уроков, посвященных культуре и искусству России или города Санкт-Петербурга.
Работа состоит из следующих частей: оглавления, введения, основной части, заключения и списка использованной литературы. Основная часть работы в свою очередь содержит две главы по два параграфа каждая.
Список литературы
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Проектирование различных форм взаимодействия органов местного самоуправления со СМИ
Магистерская диссертация, Государственное и муниципальное управление
Срок сдачи к 31 мар.
Оценка эффективности использования оборотного капитала предприятия
Курсовая, Анализ финансово-хозяйственной деятельности (афхд)
Срок сдачи к 29 янв.
Сделать курсовую работу и 3 лабораторных работы
Курсовая, Математические основы управления и методы инженерных задач
Срок сдачи к 18 янв.
Практическая работа 4, вариант 24. Задание расписано в прикрепленных...
Лабораторная, Теоретические основы электротехники
Срок сдачи к 15 янв.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!