Эссе на тему: "МООК как ресурс самообразования и для профессиональной деятельности"

Появление проектов МООК вызвало неоднозначные оценки - от резкого неприятия до восторженных приветствий МООК как нового образовательного формата, который заменит современные университеты. МООК можно рассматривать как определённые курсы, предназначенные для проведения интерактивного удаленного учебного процесса, который включает различные курсы, тренинги, лекции, тесты и задания, а также общение преподавателей с обучающими на интернет-площадке.
На мой взгляд, онлайн-курсы МООК приобретают все большую популярность. За три последних года активного своего распространения МООК показали сенсационные результаты по сбору аудитории в несколько десятков и даже тысяч человек[1]. Реальностью стало обучение по открытым и доступным курсам ведущих мировых университетов, обеспечив развитие непрерывного обучения для миллионов людей на высоком профессиональном уровне, а также возможность за невысокую плату получить сертификат, сдав экзамен или выполнив итоговые задания. На данный момент существуют следующие известные проекты МООК: Coursera, MIT Open CourseWare, Udacity и многие другие.
Я считаю, что ключевые особенности МООК связаны с реализацией принципов непрерывности и индивидуализации образования, с решением задачи популяризации современных научных идей, «упакованных» в доступную для понимания форму.
Сотрудниками университета Дьюка были проведены исследования, которые показали, по каким причинам студенты выбирают МООК. Таким образом, главными критериями стали [2]:
1)удобство получения образования и доступность,
2)получение качественных знаний в обширных областях,
3)новый опыт обучения и интересная онлайн-обстановка.
Я думаю, что присутствует необходимость в новых бизнес-моделях и инновациях в высшем образовании для того, чтобы справляться с трудностями социальных и экономических изменений в дальнейшем. Появление инноваций в МООК доказывает наличие взаимодействия различных социальных, экономических и технических разработок в сфере образования в глобальном контексте. Открытое образование может сыграть важную роль в обеспечении доступа к образованию для всех и в преодолении сложностей, создаваемых постоянно изменяющейся обстановкой.
Список литературы
1)Можаева Г.В. МООК: Новые возможности для развития дополнительного профессионального образования. Дополнительное профессиональное образование в стране и мире/ № 1(15) 2015. 13.01.2020). – Текст : электронный.
2)МООК и открытое образование: Значение для высшего образования– URL: https://open-education.net/services/mook-i-otkrytoe-obrazovanie-znachenie-dlya-vysshego-obrazovaniya/: 13.01.2020). – Текст :электронный.