Контрольная работа по Русскому языку на тему: "Нормы русского языка: исправление ошибок"

Задание 1. Текст и его структура. Типы речи: описание, повествование, рассуждение (теоретический вопрос).
 

Задание 2. Акцентологические нормы. Поставьте ударение в данных словах в соответствии с нормами русского литературного языка.  Пользоваться только орфоэпическим словарём. Укажите акцентологические варианты. Выпишите из орфоэпического словаря словарную статью к каждому слову. При выполнении этого задания пользоваться только орфоэпическим словарём.

Каучук,

Дремота

Мышление 

Облегчить

Пасквиль 

Средства производства

Нефтепровод

Досуг

Обеспечение 

Добыча

Дозвонишься 

Избалованный

Фарфор

Углубить

Манёвр

Задание 3. Лексические нормы. Исправьте лексические ошибки в следующих предложениях. Обоснуйте рядом с каждым предложением Ваши исправления.
 

1. Молодежь представлена самой себе, это принижает активность ребят.

2. Два пернатых в одной берлоге не живут. 

3. Хоть был он и не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться. 

4. Всякая серьезная реконструкция требует в футболе немало времени. 

5. Мария долго искала мужа в карьере, еще не ведая, что он в это время был доставлен в больницу. 

6. Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству.

Задание 4. Морфологические нормы. Найдите и исправьте морфологические ошибки в следующих предложениях. Обоснуйте рядом с каждым предложением Ваши исправления

 

1. Строительства фабрик и заводов начались с небывалым энтузиазмом. -

2. К 1219 учащихся одной школы присоединились 971 учащихся другой. (Запишите числительные словами). 

3. Вера оказалась в преглупейшем положении. 

4. Когда Наполеон приблизился к Москве, все население бросило свое имущество и покидало Москву. 

5. Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений. 

6. Все общество собралось на веранде, они любили отдыхать.

Задание 5. Синтаксические нормы. Найдите и исправьте речевые недочеты в предложениях. Обоснуйте рядом с каждым предложением Ваши исправления.
 

1. Нефтяники подчеркивали о том, что соответствующие ведомства плохо координируют свои действия.

2. Мы помним и будем гордиться героическим прошлым наших отцов. 

3. Мы не должны бояться трудностей, смело идти вперед, преодолевая все и всяческие трудности. 

4. Кого Хлестаков принимал, он просил у него деньги взаймы и говорил, что странный случай со мной, что я в дороге совсем издержался. 

5. Прочитав повесть Быкова, меня в первую очередь поразил сам сюжет. 

6. Машины спортсменов, которые были покрыты грязью и слоем песка, с трудом преодолевали последние километры дистанции.
 

Задание 6. Нормы правописания. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Озаглавьте текст, выделите абзацы, определите тему, основную мысль, стиль, тип текста.

М..новав белую с зеленым куполом (в)виде луков..цы мечеть окруже..ую молч..ливой толпой темных кип..рисов мальчик спустился по тесному кривому пер..улку на большую дорогу. Месяц светил ему в спину и тень мальчика бежала (в)переди его ч..рным, стра..ым, ук..роче..ым силу..том. Какая(то) птичка кричала одно..бразно через ровные промежутки, тонким, нежным голосом Сплю сплю! И казалось что она покорно ст..рожит в ночной тиш..не какую(то) п..чальную тайну и бе..ильно бор..т..ся со сном и усталостью и тихо без надежды жалует..ся кому(то). А над темными кустами и над син..ватыми шапками дальних лесов во..вышался уп..раясь своими зубцами в небо Аи-Петри – такой легкий, ре..кий, воздушный, как(будто) он был выр..зан из гиган..ского куска серебря..ого картона....