Особенности французской интонации по сравнению с русской

Русский и французский языки имеют разные интонационные системы, которые для обоих языков были оформлены в середине ХХ века Е.А. Брызгуновой – для русского языка (Брызгунова, 1979), и П. Делаттром – для французского языка (Delattre, 1966), с целью обучения русскому/французскому как иностранному языку. Оба автора применяют частотный параметр при моделировании интонации для выделения дискретных единиц. Как в русском, так и во французском языках оба фонетиста применяют фонологический метод анализа интонации. Е.А. Брызгунова определяет семь интонационных единиц (интонационных конструкций) в русском языке, различающихся по различным фонетическим характеристикам. П. Делаттр выделяет десять базовых интонационных контуров, которые группируются в семь интонем. Интонационные модели, предлагаемые фонетистами, ориентированы на построение правильно оформленных предложений с заданными лексического-синтаксическим составом и коммуникативной задачей (Бубнова, 2018).
С точки зрения акустики, интонация представляет собой количественные изменения основного тона, интенсивности и длительности звуков (Щерба, 2010). Интонация также рассматривается как средство выражения иллокутивных значений и оформления компонентов речевого акта, таких как тема и рема (Фаустова, 2008).
На уровне синтаксиса различия двух языков определяются флективностью русского языка и аналитичностью французского языка. На просодическом уровне различия проявляются в особенностях ударения: в русском языке ударение свободное лексическое, во французском – фиксированное грамматическое.
Главным элементом интонации является мелодика речи, которая обеспечивает смысл высказывания, позволяет разделять типы высказываний и выделять главные части высказывания. Если же мелодическое оформление речи выражено неправильно, высказывание может получить искаженный смысл (Брызгунова, 1999). С функциональной точки зрения, интонация позволяет различать типы высказываний (например, вопрос, приказ, и т.д.) и субъективное отношение говорящего (например, радость, страх, и т.д.) (Бубнова, 2018).
Мелодику французского языка характеризует восходящий и нисходящий тон, тогда как в русском языке различают четыре вида мелодики – ровную, нисходящую, восходящую и восходяще-нисходящую. Ровная мелодика представляет собой неизменяющуюся высоту тона высказывания, нисходящая – это понижение тона голоса, восходящая – развитие повышения тона, восходяще-нисходящая интонация представляет собой повышение тона в начале и понижение тона в конце (волновая мелодика).
Во французской речи играет большую роль тип предложения, так как он является определяющим в мелодике речи. В утвердительном предложении тон снижается в конце: например, C’est Catrine↘. Если осуществляется перечисление в утвердительном предложении, то каждое последующее перечисление выделяется повышением тона, а в самом конце предложения тон опускается вниз: nous avons planté des carottes↗, des tomates↗ et des courgettes↘. В вопросительном предложении мелодика зависит от его построения. Если используется инверсия в предложении менее чем из четырех слов, то в конце предложения тон повышается: Es tu dormi?↗. Если в составе предложения более четырех слов, при использовании инверсии тон повышается посередине предложения, а в конце происходит понижение голосового тона. Если порядок слов не изменяется, то в конце предложения тон повышается: Tu dormi?↗. C’est Catrine?↗.
В русском языке мелодика определяется интонацией и ударением рассказчика: 1) Мы ходили в театр. (акцент на том, куда ходили); 2) Мы ходили в театр. (утверждение, что они ходили); 3) Мы ходили в театр. (акцент на том, что именно мы ходили).
Что касается ритмических групп, то во французском языке ритмическая группа, как некая взаимосвязь слов с общей грамматической и лексической основой, имеет ударение на последнем слоге. Например, предложение «Nous avons acheté une nouvelle maison» содержит две ритмические группы: «nous avons acheté» и «une nouvelle maison». В выявленных ритмических группах ударение будут иметь слова «acheté» и «maison».
В русском языке ритмической группой является единство слов, в котором ударение распределяется по всему предложению и ударение имеет непосредственно каждое слово.
Если рассматривать интонацию в плане «тема-рема», то в русском языке тема маркируется восходящим тоном, а во французском языке существуют два типа выражения темы. 1. Тема выделяется исключительно подъемом тона на ударном слоге. В данном случае французская тема подобна русской. 2. Восходяще-нисходящий тон, который по-разному накладывается на ударные слоги в зависимости от сегментного материала темы. В этом случае падению тона предшествует подъем, осуществляемый на том же слоге, что и падение, либо на предшествующих других словоформах более чем однословной темы (Фаустова, 2008).
Таким образом, интонация в русском и французском языках различается на лексическом уровне – фиксированное ударение на последний слог во французском языке и свободное в русском языке, на синтаксическом уровне – восходящий и нисходящий тон во французском языке и ровная, нисходящая, восходящая и восходяще-нисходящая интонация в русском языке, и в отношении темы – восходящий тон в русском языке и восходящий и восходяще-нисходящий – во французском.
Список использованных источников:
Брызгунова Е.А. Смысловое взаимодействие предложений / Синтаксис текста. – М.: Наука, 1979. – С. 78-90.
Бубнова Г.И. Интонационные модели французского и русского языков // Эволюция романских языков: от языка народности к языку нации. Материалы научной конференции. Москва, 26-27 июня 2018 г. – М.: Московский государственный областной университет, 2018. – С. 328-333.
Николаева Т. М. Интонация сложного предложения в славянских языках. – М.: Изд-во Омега, 1969. – 125 с.
Попова Н.А., Фетисова С.А. Сравнительный анализ интонации в русской и французской речи // European Research. Сборник статей победителей IX Международной научно-практической конференции. – Пенза: "Наука и Просвещение", 2017. – С. 178-180.
Фаустова Н.А. Интонация как выражение иллокутивных значений. Контрастивный анализ русского и французского языков // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – № 86. – С. 257-262.
Щерба Л.В. Фонетика французского языка. – М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 2010. – 311 с.
Delattre P. Les dix intonations de base du français / French Review, 40. – American Association of Teachers of French: Illinois. – P. 1-14.