Эссе на тему: "Почему курс Обществознание является интегративным?"

В современном мире, обществознание является одной из интересных и важных наук. Данный курс собирает в себе знания о человеке и окружающем его обществе, что позволяет ученикам подготовиться к выходу во взрослую жизнь. Моё мнение, выражается в том, что данный предмет ценен и необходим в обучении. Почему именно необходим. Ученик в рамках этого курса усваивает необходимые навыки и умения, а также нормы поведения принятые в обществе. По окончанию курса, я считаю мы получим сформированную и образованную личность.
Прежде чем ответить на вопрос является ли обществознание интегративным курсом, стоит объяснить, что такое интеграция. Интеграция - это объединение некоторых структур в целую часть. То есть, в своей работе, я обязана выяснить, как обществознание объединяется с другими сферами жизни, которые касаются ученика. С помощью чего это происходит и под каким влиянием. Можно сделать вывод на главные тезисы моего эссе:
- Как происходит интегративность курса с повседной жизнью учащегося? В каких сферах можно выявить интегративность обществознания в окружающем мире?
- Как взаимодействует обществознание с другими предметами. В чем выражается интегративность со смежными дисциплинами и как это отражается (за счет чего происходит интегративность и какие навыки получает ученик) ?
- Смогла ли я в своем эссе доказать и показать интегративность данного предмета? Является ли обществознание интегративным курсом?
Рассмотрим эти вопросы более детально.
Обществознание непрерывно связывает обучающегося со взрослым миром. Это проявляется в том, что обществознание охватывает правовые, социальные, трудовые, бытовые, политические, культурные и другие аспекты взрослой жизни. На уроках обществознания, ребенок может выяснить, как ему поступить в той или иной ситуации, к кому обратиться за помощью, как повести себя в экстренных или угрожающих его жизни и здоровью ситуациях. Так же на уроках обществознания ребенок может понять свои права и обязанности, что позволит ему осознать, что все в жизни нужно делать с полной ответственностью и нести всегда ответ за свои действия и поступки. Этот предмет поможет узнать профессии и выбрать ученикам свой дальнейший жизненный путь. Осознать важность культуры и этики в обществе. Познакомить с политической жизнью своего государства. Поможет рассмотреть моральные и правовые устои в жизни общества.
Отсюда можно сделать вывод, что обществознание имеет много общего с повседневной жизнью ученика. Оно является неотъемлемой частью его изучения мира, а также взросления и формирования в обществе. Это доказывает, что обществознание уже имеют некоторую грань интегративности. То есть оно объединяется с познанием жизненных аспектов. Что полностью отображает понятие интегративности.
В своей работе я уже выявила, что обществознание имеет интегративность с повседневной жизнью школьника. Рассмотрим вопрос об интегративность данного курса в смежных дисциплинах.
Я смогла выявить на основе раскрытия предыдущего вопроса, что обществознание затрагивает все аспекты жизни. Отсюда следует вывод, что курс связан с различными смежными дисциплинами. В них входит ряд, который состоит из гуманитарных наук, социальных и экономических и политических дисциплин. Обществознание объединяется с такими дисциплинами, как: философия, психология, этика, экономика, социология, политология и культурология.
Каждая из этих наук коротко освещается на протяжении всего курса. Это позволяет раскрыть ученикам общество в целом, показать все сферы его функционирования. Например: философия раскрывает некоторые понятия, важные для жизни учащегося. Прохождения наиболее известных философов позволяет расширить кругозор ученика, выявить культурные ценности, углубить свои познания в истории становления мира в целом.
Психология рассматривает характер личности, поведенческие аспекты. Позволяя ученикам понимать, как вести себя в той или иной ситуации. Рассмотреть свои личностные качества, выявить лидерские способности. Это позволяет не растеряться в различных сложных жизненных ситуациях.
Этика рассматривает поведение со стороны этических норм. Прививает этические ценности для воспитанников.
Экономика позволяет увидеть экономическую картину государства, выявить значимые экономические проблемы. Дать ученикам первичные знания о денежных средствах и ввести понятие ценность денег.
Социология помогает рассмотреть общество как сферу состава населения, слои населения и демографию в целом. Понять как функционирует общество.
Политология обращает внимания на основы политики, вводит понятия политических партий, выборов и структурных политических подразделений. Раскрывает политическую власть и позволяет рассмотреть государственную власть как систему, выявить из каких звеньев она состоит и как в ней происходит работа.
Культурология, одна из самых ценных интеграций. Показывает детям важность культурного наследия, рассказывает о культурных носителях и источниках. Позволяет понимать, что культура это неотъемлемая часть жизни. Также учит о сохранении культурного наследия и о том, что можно в культуру привнести самим.
Из вышеизложенной информации следует вывод, что обществознание как курс включает в себя очень много разнообразных понятий, знаний и умений, необходимых для школьника на порах взросления. Также, полученные навыки в пределах изучения курса будут переносится школьникам на применение в самостоятельной жизни, что позволит более реально видеть существующую картину мира.
Без сомнения интегративность данного курса была доказана мною полностью. Ответы на главные тезисы моей работы получены, информация глубоко изучена.
На основе полученных мною данных, я смогла доказать, то что обществознание является интегративным курсом. Так как, я в своей работе выявила, что данный курс объединяется с различными сферами общества. Дисциплина охватывает многие навыки и умения, которые по мере взросления ученики перенесут во взрослую жизнь. Позволяет рассмотреть современное общество во всех его сферах. Определить свое будущее, сделать выводы о своем положении и поведении общества.