Контрольная работа по Русскому языку на тему: "Стили речи, исправление речевых ошибок"

Вариант 3.

Задание 1.  Определить стиль, перечислить стилевые черты_, подчеркнуть слова и словосочетания, характерные для стиля речи.

 А.  Точно так же мы можем поражаться множеству речевых ошибок в публичных выступлениях политических деятелей, значительно превышающему число ошибок, которые допускали в публичных выступлениях советские вожди. Но делать вывод о снижении уровня языковой культуры отечественных политиков нет никаких оснований: ясно, что человек, читающий речь «по бумажке», в большей мере застрахован от ошибок по сравнению с человеком, который вынужден импровизировать.

       Тексты, распространяемые современными средствами массовой информации, изобилуют словами, которые всего лишь двадцать лет назад в русской речи не употреблялись: такие слова как пиар и ньюсмейкер, маркетинг и фьючерс, риелтор и девелопер, ремейк и блокбастер и сейчас понятны далеко не всем носителям языка.

Б.   На основании вышеизложенного, руководствуясь статьями 28, 34, 47 Уголовного кодекса Российской Федерации, статьями 60, 121 Семейного кодекса Российской Федерации, статьёй 6 Закона Приморского края от 17.06.1998 г. № 11-КЗ «Об органах опеки и попечительства в Приморском крае», постановляю: разрешить гражданину Олейникову Николаю Петровичу продажу ¼ доли двухкомнатной квартиры, расположенной по адресу г. Находка, ул. Дубовая, дом № 8, квартира № 22, принадлежавшей его несовершеннолетнему сыну Олейникову Станиславу Николаевичу, 2000 года рождения.
 

В.   В момент получения доступа к Internet ICQ соединяется с одним из таких серверов и регистрируется на нём, передавая имя и пароль. Сервер запоминает текущий IP-адрес этого пользователя. Пока пользователь на линии, сервер может обрабатывать запросы других ICQ на преобразование номера пользователя в его текущий IP-адрес. Эти запросы и ответы передаются по протоколу UDP (подобно вопросам и ответам DNS). Этот же сервер может служить и источником информации «доступен ли данный пользователь online».

          Получив IP-адрес другой стороны, ICQ может соединиться с клиентом ICQ на другой стороне и передавать данные напрямую.
 

Задание 2.  Найдите и исправьте лексические ошибки, исправьте их и классифицируйте.

1. Мы должны приложить все силы, чтобы восстановить хаос в стране.
2. В ИрГТУ учится порядка 5 тысяч студентов. 
3. В течение февраля продолжительность суток возрастёт на два часа.
4. У нас сложились неблагоприятные отношения с главком.-
5. Солнечные Сочи ждут вас! 
6. Ваши замечания я прослушал.
7. Эти данные позволили автору основать следующие выводы.
8. Себя нарядно хочешь ты одеть, так должно платье новое одеть.
9. Это было самое памятливое событие моей жизни.-

       10. После соревнований авторитарному жюри предстоит назвать победителя.

 

Задание 3.  Отметьте случаи нарушения нормы в употреблении фразеологизмов, устраните ошибки.

1. Не мудрствуя долго, приведу цитату из отчёта, составленного по следам рейда.
2. Мы трудились в поте лиц, но, завершив работу, почувствовали облегчение.-
3. Хотя был он и не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться.
4. Ставлю вас в известность, что в школе имеют место серьёзные упущения, на которые завуч и директор смотрят с закрытыми глазами.
5. Из-за этого они кровь лили, а кое-кто и кости сложил.

        6. Майская редиска как пресловутая ложка к обеду, как малый, да дорогой золотник.
 

Задание 4.  Паронимы.

Деловой разговор 

демократичный характер 

согласование действий 

тема урока 

туристический буклет 

сигналить фарами
 

Задание 5.  Найдите и  исправьте ошибки в употреблении сущ., прилаг., числ. и глаголов.

1. «Таймс» перепечатал статью из «Комсомольской правды».
2. Я провожу вечера с Леонидом Якубович, Максимом Галкином, Еленой Ханга, Ангелиной Вовк, Николаем Сванидзем, Евгением Петросян, Галиной Волчек, Михаилом Швыдкой, Еленой Степаненкой.
3. ЦИК отклонил несколько тысяч подписей.
4. Я всегда всё на место ложу.
5. Всю информацию об этом вы можете узнать в справочной бюро.
6. Собака опять сгрызла мой тапок.
7. Бра снова вошла в моду.
8. Осталась одна банка консерв да пачка макаронов.
9.  Маленькое пони прокатит вашего ребёнка вокруг ёлки.
10. По обоим сторонам дороги росли полевые цветы.
11. В двухтысячно третьем году приняли новый бюджет.
12. Знаменитый режиссёр Кира Муратова выпустил новый фильм.
13. Купил по килограмму ананас, лимон, макаронов. 
14. Нет сапогов, носок, туфлей, джинс, ботинков.

      15. Предложение принято триста сорок двух голосами.
 

Задание 6.   Устраните тавтологию и плеоназм.

1. Ещё он рассказал о тендере на закупку продуктов для предприятий социальной сферы, который недавно провело предприятие. 
2. Женщины решают все конфликты бесконфликтным способом.-
3. В целях улучшения работы целесообразно привлечь интеллектуальный потенциал молодых специалистов
4. На собеседование необходимо предоставить трудовую книжку и свою автобиографию.
5. На уроках музыки мы впервые познакомились с нотной грамотой.

        6. Всю эту смесь нужно залить горячим кипятком.
 

Задание 7.  Найдите и исправьте синтаксические ошибки, объясните свои решения.

1. Авария  произошла в триста километров от города.-
2. Журналисты получили ответы по всем интересующим их вопросам.
3. Мы помним и отдаём дань уважения жертвам фашизма
4. Кафедрой осуществляется подготовка и руководство аспирантами.
5. Согласно последнего приказа сессия продлевается на неделю.
6. Уверенность каждого за завтрашний день.
7. Наши опять потерпели поражение команде соседей.
8. Озабоченность за безопасность границ.
9. Вопреки усилий репетиторов, мальчик учился плохо.
10. Докладчик подчеркнул о необходимости строительства.
11. Магазин, ориентированный специально для школьников.-
12. Произвёл осмотр места происшествия, где была совершена кража с участием понятых.
13. Детский сад принимает детей после капитального ремонта.
14. Закончив экскурсию, в ресторане нас ждал обед.

      15. Идя по мокрой тропинке, дождь не прекращался.
 

Задание 8.  Напишите значение и укажите род аббревиатур.

АТП 

БОМЖ 

ВГИК 

ГАЗ 

ГОСТ 

ДТП
ЕЭС 
КНДР 
МВФ 

НДС .

ОМОН 

ПДК

РАН 

СПИД

Задание 9.    Подберите русские синонимы к иностранным словам, с каждым из иностранных слов составьте и запишите распространённое предложение.
 

Задание 10.   Приведите речевые формулы комплимента, приветствия, прощания, уместные:

1. в письменной речи;
2. в устной речи.