Контрольная работа по Русскому языку на тему: "Стили речи"

Вариант 2.

1. Ответьте на вопросы:

а) В чём заключается системность языка как средства коммуникации? Почему язык является знаковой системой?
б) Перечислите основные характерные особенности понятия «язык» и понятия «речь». Что связывает эти понятия?
в) В чём заключается социальная обусловленность речи? Приведите пример речевого социального взаимодействия.

2. В данном тексте определите характерные особенности научного стиля речи, выделите научную лексику и терминологию, обозначающую конкретные явления материального мира, абстрактные явления, процессы, комплексные явления; выделите синтаксические конструкции, формирующие объективность содержания данных текстов (неопределённо-личные конструкции). В этом и следующих заданиях необходимо выписать отдельно, к какому типу относятся выделенные вами лексика и синтаксические конструкции. Например:

Научные термины: примеры…

Научная лексика, обозначающая абстрактные явления: примеры…

Научная лексика, обозначающая процессы: примеры…

   С переходом России к рынку принципиально изменилось отношение к экологии и сырьевым ресурсам, технической политике, совершенствованию методов и средств переработки промышленных отходов с целью производства новых потребительских товаров. В дополнение к неблагоприятной обстановке появилась и новая проблема – сокращение производств и необходимость трудоустройства людей. Рассмотрим некоторые моменты увязки этих проблем с решением задач экологии. Следует выделить такие аспекты проблемы как энергетика, экономика и социальная политика. В этих условиях необходимо определить принципы проектирования малогабаритного экономического оборудования, что создаст дополнительный экономический эффект.
 

3. В данном тексте определите характерные особенности официально-делового стиля речи, выделите лексику, свойственную административно-правовой среде, слова-канцеляризмы, синтаксические конструкции, имеющие долженствующе-предписывающий характер.

   Работодатель имеет право изменять и расторгать Трудовой договор с Работником в порядке и на условиях, которые установлены Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами и настоящим Трудовым договором; вести коллективные переговоры и заключать коллективные договоры; поощрять Работника за добросовестный эффективный труд, требовать от Работника исполнения им трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу Работодателя и других работников, соблюдения правил внутреннего трудового распорядка, иных нормативных и исполнительных документов Работодателя.
 

3. В данном тексте художественного стиля выделите основные художественные средства, тропы, придающие литературную выразительность.

   Окно опустело, но через минуту темнота за парадной дверью распалась, сквозь стекло появилась освещённая лестница, мраморная до первой площадки, и не успела эта новорождённая лестница полностью окаменеть, как уже на ступенях появились быстрые женские ноги. Ключ заиграл в замке, дверь открылась. На панели, спиной к ступеням, лежал полный человек в чёрном. Между тем, лестница продолжала рожать людей…
 

3. В данном тексте выделите лексические и синтаксические признаки разговорного стиля, определите, присутствуют ли в тексте просторечия, диалекты или жаргон.

   Вот на Пасху-то дак, всю ночь пекём, тут ночь и не спим. С вечера, ещё в шесть часов, тесто месили да вот замесишь с бычью голову тесто-то, вот и скешь сидишь, две-три кучи наскешь этих сочиней-то, да ещё…калиточки зовутся, опеки же большие же наскешь, эти опеки с квашни наливать, да на сковородки наливашь, кислы шаньги звалися… А кислы – это льют на сковородки, да сковородоцки и сверху помажут сметанкой – вот это называт кисла шаньга.