это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
Ознакомительный фрагмент работы:
ТЕМА ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ. ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ
Смышляева Н. В., МОУ СОШ №34
учитель географии и экономики
Цель:рассмотреть способы решения основных вопросов различными экономическими системами; проанализировать влияние прав собственности на распределение ресурсов
Ход урока:
1. Орг. момент
2. Изучение нового материала
Главная задача экономики – выбрать наиболее эффективный способ распределения факторов производства, чтобы в условии ограниченности ресурсов обеспечить удовлетворение потребностей, т.е. экономика должна отвечать на следующие вопросы:
-Что производить? (какие товары и услуги должны быть произведены)
-Как производить? (как будут производиться товары, каким способом)
-Для кого производить? (кому быть предназначены эти товары, как они будут распределены)
Чтобы обеспечить удовлетворение своих потребностей, людям приходится искать ответы на эти вопросы и при этом как-то взаимодействовать.
Экономическая система – это способ согласования экономической деятельности людей, определяющей ответы на основные экономические вопросы.
Типы экономических систем
Основные критерии, по которым различают экономические системы:
1. форма собственности на средства производства (частная, коллективная, государственная);
2. способы принятий решений (централизованный, децентрализованный).
На основе предложенной таблицы проанализировать особенности отдельных типов экономических систем и заполнить плюсы и минусы отдельных типов экономических систем в свободных графах:
| Тип экономической системы | Что производить? | Как производить? | Для кого производить? | Основные “плюсы” | Основные “минусы” |
Традиционная экономика Применяются примитивные технологии. Широко распространен ручной труд Преобладает натуральное хозяйство | Решается на основе обычаев и традиций, набор производимых благ практически не изменяются | Тоже решается на основе традиций. Технологии производства совершенствуются крайне медленно | Закреплено традициями. Готовый продукт получает тот, кто его произвел, но существенная часть готового продукта передается тем, у кого есть власть | Стабильность Предсказуемость Добротность, высокое качество отдельных видов продукции как результат использования технологий отработанных поколениями | Незащищенность перед любыми внешними изменениями Неспособность к прогрессу |
Административно-командная экономика (централизованная) Государственная собственность на средства производства и природные ресурсы. Государственное планирование всей экономики. Административные методы управления экономикой. Главные стимул экономической активности – выполнение плана. | Решает центр на основе разрабатываемых планов и нормативов | Решает центр на основе плана внедрений НТП в производство | Предполагалось по принципу “в меру разумных потребностей и трудового вклада”, но фактически основные блага распределялись всем поровну, а дефицитные блага - по очереди или в зависимости от послушности системе власти | Стабильная экономика (отсутствие экономических кризисов, ярко выраженной инфляции). Уверенность в будущем. Гарантии всем минимума жизненных благ. Нет проблемы трудоустройства. Возможность мобилизовать достаточное количество ресурсов для быстрого решения острых проблем. | Медленное внедрение новых технологий. Нет экономических стимулов к эффективной работе, т.к. преобладает уравнительный подход к оплате труда. Формируются безынициативные работники. Ресурсы используются неэффективно. Экономика становится дефицитной. Относительно низкий уровень жизни. |
Рыночная экономика Частная собственность на средства производства и природные ресурсы. Свобода выбора (свобода предпринимательства, выбора эконом. партнеров, свобода потребительского выбора). Саморегулирование экономики. Главный стимул экономической активности – личная выгода. Минимум вмешательства в экономику. | Решают производители, учитывая желания потребителей, которые готовы отдать свои деньги только за товары, удовлетворяющие их потребности. | Решают производители, которые, стремясь, получить наибольшую выгоду для себя, выбирая наиболее эффективную технологию производства | Распределяется посредством рыночного механизма – больше получает тот, кто готов платить большую цену за товарами. | Стимулируется высокая эффективность и предприимчивость. Отторгаются неэффективные и ненужные производства. Рынок насыщен товарами У потребителей имеется больше прав и возможностей. Быстро внедряются новые технологии. | Экономика нестабильна – ее развитие регулярно прерывается кризисами. Нет заботы о создании необходимых обществу, но бесприбыльных благ. Усиливается неравенство в обществе. Возникают монополии, снижающие эффективность экономики. Безразличие к ущербу, который наносит бизнес человеку и природе. |
| Тип экономической системы | Что производить? | Как производить? | Для кого производить? | Основные “плюсы” | Основные “минусы” |
Традиционная экономика Применяются примитивные технологии. Широко распространен ручной труд Преобладает натуральное хозяйство | Решается на основе обычаев и традиций, набор производимых благ практически не изменяются | Тоже решается на основе традиций. Технологии производства совершенствуются крайне медленно | Закреплено традициями. Готовый продукт получает тот, кто его произвел, но существенная часть готового продукта передается тем, у кого есть власть | ||
Административно-командная экономика (централизованная) Государственная собственность на средства производства и природные ресурсы. Государственное планирование всей экономики. Административные методы управления экономикой. Главные стимул экономической активности – выполнение плана. | Решает центр на основе разрабатываемых планов и нормативов | Решает центр на основе плана внедрений НТП в производство | Предполагалось по принципу “в меру разумных потребностей и трудового вклада”, но фактически основные блага распределялись всем поровну, а дефицитные блага - по очереди или в зависимости от послушности системе власти | ||
Рыночная экономика Частная собственность на средства производства и природные ресурсы. Свобода выбора (свобода предпринимательства, выбора эконом. партнеров, свобода потребительского выбора). Саморегулирование экономики. Главный стимул экономической активности – личная выгода. Минимум вмешательства в экономику. | Решают производители, учитывая желания потребителей, которые готовы отдать свои деньги только за товары, удовлетворяющие их потребности. | Решают производители, которые, стремясь, получить наибольшую выгоду для себя, выбирая наиболее эффективную технологию производства | Распределяется посредством рыночного механизма – больше получает тот, кто готов платить большую цену за товарами. |
Права собственности:
-использовать собственность, которой вы владеете, по своему усмотрению, а также получать доход, который она приносит;
-разрешать или лишать других права пользоваться вашей собственностью;
-продавать или передавать собственность по своему желанию, получая любой доход от ее продажи;
-использовать законодательную систему для отстаивания прав собственности.
Вопрос: Как собственность влияет на стимулирование экономических субъектов?
Моделирующее упражнение (элементы рыночной экономики)
Цель: ресурсы превратить в благо, максимизировать экономический эффект.
Необходимо: 25 скрепок, 50 штук конфет, скотч, 9 добровольцев
Раунд 1.
Условия: 2 периода, в течение которых нужно собрать все скрепки. В первом периоде за собранное скрепку – одна конфета, во-втором – две.
На доске таблица:
| Период 1 | Период 2 | Эффективность = Результаты/Затраты |
| Раунд 1 | ||
| Раунд 2 | ||
| итого |
Раунд 2.
Разделить поле скотчем на 9 квадратов. Каждый встает в свой квадрат. Снова разбросать скрепки. Задание, поднять скрепки только со своего квадрата. Проводится также 2 периода.
Обсуждение:
1. в каком периоде эффективность размещения ресурсов была выше. Почему?
2. каковы отличия в использовании ресурсов?
3. как определение прав собственности изменило стимулов игроков?
4. определите каждый раунд к определенной экономической системе.
5. рассчитаете эффективность камкой экономической системы выше и почему?
Домашнее задание: готовиться к контрольной работе (глава 1,2).
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников 
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован 
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн 
Требуется разобрать ст. 135 Налогового кодекса по составу напогового...
Решение задач, Налоговое право
Срок сдачи к 5 дек.
Школьный кабинет химии и его роль в химико-образовательном процессе
Курсовая, Методика преподавания химии
Срок сдачи к 26 дек.
Реферат по теме «общественное мнение как объект манипулятивного воздействий. интерпретация общественного мнения по п. бурдьё»
Реферат, Социология
Срок сдачи к 9 дек.
Выполнить курсовую работу. Образовательные стандарты и программы. Е-01220
Курсовая, Английский язык
Срок сдачи к 10 дек.
Изложение темы: экзистенциализм. основные идеи с. кьеркегора.
Реферат, Философия
Срок сдачи к 12 дек.
«Всё сдал!» — безопасный онлайн-сервис с проверенными экспертами
Используя «Свежую базу РГСР», вы принимаете пользовательское соглашение
и политику обработки персональных данных
Сайт работает по московскому времени:
Принимаем к оплате
© 2011—2025 Всё сдал!
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!
Мы ВКонтакте 
Трейлер о сайте