это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
Ознакомительный фрагмент работы:
Кафедра «АСОИиУ»
Лабораторная работа
по теме «Загрузка XML-данных в скринсейвер»
Москва, 2008
Введение
Данный проект основан на технологии загрузки xmlи последующего разбора его на компоненты. Для этого необходим такой механизм как парсер.
Парсер выполняет синтаксический анализ и исходная информация преобразуется в структуру данных, обычно в дерево.
Основной задачей парсера является выделить из документа нужный текст. Текст, выделяемый парсером, может быть помечен как принадлежащий определенной зоне документа, или как имеющий определенные свойства. На основании элементов форматирования документа парсер может указывать границы предложений и абзацев, а также вес данного текста.
Оглавление
Введение. 2
Цель проекта. 4
Задачи проекта. 4
Описание проекта. 4
Структурная объектная схема проекта. 5
Динамическая схема проекта. 6
Вывод. 9
Литература …………………………………………………………… 11
Цель проекта
Целью проекта является научиться работать с механизмами парсера в рамках заданного проекта.
Реализовать скринсейвер, подгружающий данные о погоде с сайта www.gismeteo.ru. Данный скринсейвер выводит желаемые элементы (не все элементы XML кода): температура, давление, скорость ветра, текущий день, месяц и год. В зависимости от того, какое значение принимает, например, температура, показываются разные состояния интерфейса.
Данный проект представляет собой скринсейвер, который создан на основе трехмерных роликов. Сами ролики создавались в полнофункциональной профессиональной программной системе для работы с трёхмерной графикой-3dsmax. Анимация объектов рассчитывалась таким образом, чтобы при зацикливании роликов их движение не передергивалось. Причем движение объектов должно быть линейным (т.е. скорость объектов в течении 100 кадров не должна меняться). Подобного рода анимация используется в большинстве мультимедиа-продуктов, так как ролик по своему объему должен быть небольшим. Весь акцент проекта приходится на то, чтобы графически описать погодные условия Москвы, данные о которых мы получаем из xml сайта www.gismeteo.ru.
Состав проекта:
· Анимационный ролик, созданный с помощью 3dsmax зацикливается в результате работы.
· Создано четыре разных ролика. В зависимости от данных XML, показывает: облачность и тип осадков.
· Текстовая информация, которая загружается из XML-файла.
Динамическая схема проекта
Динамической составляющей проекта является загрузка из XML-файла таких параметров как: температура, текущий день, давление, скорость ветра, а также осадки. В зависимости от того, какое значение принимают осадки анимационные ролики меняются.
Если осадки = 0, то:
Если осадки= 7, то
Если осадки= 0, то
(Данный ролик создавался не только при помощи 3dsmax, а так же при использовании AfterEffects. Плагин благодаря которому был создан объемный эффект подсветки является коммерческим, в результате чего весь ролик перечеркнут красным крестиком)
Если осадки= 2, то
Данный проект используется в качестве скринсейвера, но так же может быть использован как интернет-ресурс. Включив данный механизм в проект, представился целый набор гибких возможностей, таких как динамическое формирование внешнего вида проекта, постоянное обновлением информации, формирование различных компонентов разных xml.
Программа, позволяющая загрузку xml-файла является актуальной для нынешнего времени и используется на множестве сайтов.
Вывод
Данный проект использует технологию загрузки XML.
Парсер необходим:
· Для поддержки актуальности информации. К примеру, необходимо знать текущий курс валюты
· Для автоматического обновления проекта. Чтобы информационная составляющая проекта была динамичной, а не «мертвой» необходимо постоянно ее обновлять (к примеру, новости).
· Для интегрированного объединения. Информация для проекта может загружаться с разных XML.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Теория вероятностей 9 класс , тесты
Решение задач, Теория вероятностей и математическая статистика
Срок сдачи к 23 февр.
Написать индивидуальное сообщение на тему: средние века
Другое, Мировая Отечественная художественная культура
Срок сдачи к 23 февр.
Отчёт полный факторный эксперимент первого порядка пфэ
Другое, Методология, электротехника
Срок сдачи к 23 февр.
Выполнить курс "Начертательная геометрия и инженерная графика 2.2". М-08603
Контрольная, Начертательная геометрия и инженерная графика
Срок сдачи к 21 мар.
Конфигурирование и настройка аппаратно-программных офисных...
Курсовая, МДК, информатика, электротехника
Срок сдачи к 24 февр.
Организация местного самоуправления( на примере своего поселения, муниципального района, городского округа)
Реферат, Муниципальное управление и местное самоуправление
Срок сдачи к 12 мар.
Презентация на 18 слайдов
Презентация, Стратегический менеджмент и управление проектами в государственном управлении
Срок сдачи к 3 апр.
И. В. Витте, Выбрать тему, сделать задание по рекомендациям
Курсовая, Гражданское право
Срок сдачи к 15 мая
Дипломная работа на тему «Методика применения компьютерных обучающих программ на уроках английского языка»
Диплом, Педагогика и Английский язык
Срок сдачи к 13 апр.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!