Основы работы в операционной системе Windows 2

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Южный Федеральный Университет»

Технологический институт

Южного федерального университета в г. Таганроге

Факультет информационной безопасности

Лабораторная работа

по курсу "Информатика"

Основы работы в операционной системе Windows

Выполнил

Е.С. Марков

ст. гр. И-10

Проверил

к.т.н., доцент

А.В. Горбунов

Таганрог – 2010

Цель работы: изучение основ работы с объектами Windows, особенностей работы с файлами и папками, получение навыков создания скриншотов, изучение основ работы в графическом редакторе Paint, текстовом редакторе Блокнот и работы с Калькулятором.

Оборудование: персональный компьютер

Задание 1. Основы работы с объектами Windows

1) Открыл в Windows папку «Мои документы» на рабочем столе и изучил следующие приёмы работы с мышью:

1. Щелчок левой клавишей – используется для выделения объектов, нажатия кнопок, выбора команд меню, изменения состояния различных элементов управления, перехода по гиперссылкам.

2. Двойной щелчок левой клавишей – используется для запуска программ или открытия файлов в каких-либо программах в проводнике Windows.

3. Щелчок правой клавишей – используется для вызова контекстного меню (меню, содержания которого зависит от объекта или от места объекта, на котором был проведён щелчок правой клавишей мышки).

4. Вызов всплывающей подсказки – используется для получения дополнительной информации (подсказки) по назначению некоторых элементов интерфейса, свойствам файла и др.

5. Перетаскивание – используется для копирования/перемещения файлов, изменения положения элементов интерфейса.

6. Специальное перетаскивание (с применением правой клавиши мыши) – используется для вызова меню после окончания перетаскивания, в котором можно будет выбрать, что именно Вы желаете сделать с объектом – скопировать, переместить, создать ярлык.

7. Вращение колеса прокрутки – прокрутка текста в окне, последовательный выбор команд меню и т.д.

2) Изучил действия мыши при одновременном нажатии некоторых управляющих клавиш:

1. Перетаскивание мышью с нажатым Ctrl – копирование объекта.

2. Перетаскивание с Shift – перемещение объекта.

3. Перетаскивание с Ctrl + Shift – создание ярлыка объекта.

4. Щелчок левой клавишей мыши с нажатым Ctrl – выделение нескольких объектов в произвольном порядке.

5. Щелчок левой клавишей мыши с нажатым Shift – выделение нескольких смежных объектов.

6. Прокрутка колеса с нажатым Ctrl – изменение масштаба изображения в окне.

3) Открыл папку "Мои документы" и изучил назначение всех основных элементов окна:

1. Заголовок окна.

2. Кнопки управления окном (свернуть, развернуть, восстановить размер, закрыть).

3. Главное меню окна, в котором находятся команды управления окном и команды действия над объектами, отображаемыми в окне.

4. Системное меню окна, вызываемое щелчком левой клавишей мышки по значку, расположенному в верхнем левом углу заголовка окна.

5. Панель инструментов окна, в которой в виде кнопок отображаются наиболее часто используемые команды.

6. Рабочая область окна, занимающая основную часть площади окна.

7. Полосы прокрутки.

8. Строки состояния.

9. Панель задач окна проводника Windows, в которой отображаются типовые действия над файлами и папками.

4) Изучил способы отображения объектов в окне проводника (Эскизы, Плитка, Значки, Список, Таблица). При выборе способа отображения "Таблица" появились дополнительные возможности по сортировке отображаемых объектов по различным критериям - именам файлов/папок, типам объектов (расширениям файлов), размерам файлов, дате создания/изменения и др.

5) Открыл в Windowsещё несколько папок. Изучил возможности Windows по переключению между окнами (выбор нужного окна левой клавишей мышки, если оно отображается на экране; сворачивание ненужных окон; выбор нужного окна на панели задач рабочего стола, использование комбинации клавиш Alt+Tab, Alt+Esc, Win+Tab и др.).

6) Изучил действия основных "горячих клавиш" по работе с объектами и окнами Windows:

1. Win, Ctrl + Esc – открыть меню «Пуск» («Start»).

2. Alt + Tab, Alt + Shift + Tab – вызов меню перехода между окнами и переход по нему.

3. Alt + Esc, Alt + Shift + Esc – переход между окнами (в том порядке, в котором они были запущены).

4. Alt + F4 – закрытие активного окна (запущенного приложения). На рабочем столе — вызов диалога завершения работы Windows .

5. Esc – Выйти из меню окна или закрыть открытый диалог.

6. Alt + буква – вызов команды главного меню. Соответствующие буквы в меню обычно подчёркнуты (или изначально, или становятся подчёркнутыми после нажатия Alt). Если колонка меню уже открыта, то для вызова нужной команды необходимо нажать клавишу с буквой, которая подчёркнута в этой команде.

7. Alt + Space – вызов системного меню окна.

8. F1 – вызов справки приложения.

9. Shift + F10, Menu – отображение контекстного меню текущего объекта (аналогично нажатию правой кнопкой мыши).

10.Alt + Enter – вызов «Свойств объекта».

11.Enter – то же, что и двойной щелчок по объекту.

Задание 2. Работа с файлами и папками в Windows

1) Создал на рабочем столе папку с именем «И-10», щёлкнув правой клавишей мыши в свободном месте рабочего стола, в появившемся контекстном меню выбрав пункт "Создать", а затем пункт "Папка".

2) В только что созданной папке аналогичным образом создал три текстовых файла с произвольными именами, а также одну папку с произвольным именем. Изучил особенности копирования и перемещения объектов (файлов) между созданными папками с помощью мыши.

1. Удалил один из ранее созданных файлов с помощью клавиши «Delete,» запомнив его имя.

2. Перешёл на рабочий стол, нашёл на нём объект «Корзина».

3. Зашёл в «Корзину» и нашёл в ней удалённый ранее файл.

4. Нажал правой клавишей мыши на найденный файл и выбрал команду «Восстановить».

5. Перешёл в папку, из которой был ранее удалён данный файл и убедился, что он восстановлен.

6. Удалил файл с помощью сочетания клавиш Shift+Delete - в этом случае файл в корзину помещаться не будет, а будет удалён безвозвратно с невозможностью его восстановления стандартными средствами операционной системы.

7. Перешёл в «Корзину» и убедился в том, что теперь удалённого файла в ней нет.

3) Изучил приведённый ниже список горячих клавиш, поэкспериментировав с использованием данных сокращений:

1. Win + E – Запуск «Проводника» (Explorer).

2. Win + D – Свернуть все окна (перейти на рабочий стол) или вернуться в исходное состояние.

3. Shift + F10, Menu – Отображение контекстного меню текущего объекта (аналогично нажатию правой кнопкой мыши).

4. Alt + Enter – Вызов «Свойств объекта».

5. F2 – Переименование объекта.

6. Перетаскивание с Ctrl – Копирование объекта.

7. Перетаскивание с Shift – Перемещение объекта.

8. Перетаскивание с Ctrl + Shift – Создание ярлыка объекта.

9. Щелчки с Ctrl – Выделение нескольких объектов в произвольном порядке.

10.Щелчки с Shift – Выделение нескольких смежных объектов.

11.Enter – То же, что и двойной щелчок по объекту.

12.Сtrl + A – Выделение всех объектов в окне.

13.Ctrl + C, Ctrl + Insert – Копировать в буфер обмена (объекты, текст).

14.Ctrl + X, Shift + Delete – Вырезать в буфер обмена (объекты, текст).

15.Ctrl + V, Shift + Insert – Вставить из буфера обмена (объекты, текст).

16.Delete – Удаление объекта.

17.Shift + Delete – Безвозвратное удаление объекта, не помещая его в корзину.

18.←, →, + (на цифровой клавиатуре), − (на цифровой клавиатуре) – Навигация по дереву проводника, свёртка-развёртка вложенных каталогов.

19.* (звездочка) (на цифровой клавиатуре) – Отображение всех папок, вложенных в выделенную папку.

20.F5 – Обновить окно проводника.

21.Backspace – Перейти на уровень вверх в окне проводника.

22.F4 – Перейти к адресной строке проводника.

4) Переименовал один из созданных мной файлов, указал в качестве его имени свою фамилию и учебную группу. Сделал скриншот окна проводника (нажатием клавиш Alt+Print Screen), в котором располагается данный файл.

Задание 3. Создание скриншотов и основы работы с графическим Редактором Paint

1) Выполнил следующие действия:

1. Сделал скриншот одного из окон проводника Windows.

2. Запустил программу Paint (Пуск ► Все программы ► Стандартные ► Paint).

3. Вставил изображение скриншота из буфера обмена нажатием клавиш Ctrl+C.

4. Сохранил изображение в графический файл в созданную папку на рабочем столе (Файл ► Сохранить).

2) Создал новый пустой графический документ в Paint (Файл ► Создать).

3) Изучил основные возможности графических инструментов программы Paint и назначение команд главного меню.

4) Написал с помощью инструмента Распылитель свою фамилию в основной области графического документа. Сделал скриншот результата.

Задание 4. Работа с простейшими текстовыми документами в Блокноте

1) Открыл в программе Блокнот (Пуск ► Все программы ► Стандартные ► Блокнот) созданный ранее текстовый файл с именем в виде моей фамилии.

2) Изучил основные возможности программы по работе с текстовыми документами:

1. Включил режим переноса по словам (Формат ► Перенос по словам).

2. Набрал несколько строк произвольного текста.

3. Вставил после набранного текста пару пустых строк и скопировал текст пункта «1.» данного задания.

4. Воспользовался командами поиска и замены текста в файле (Правка ► Заменить).

5. Сохранил файл.

3) Сделал скриншот текущего состояния моего документа:

4) Изучил назначение основных горячих клавиш на примере использования в программе Блокнот:

1. Ctrl + A – Выделить всё.

2. Ctrl + C, Ctrl + Insert – Копировать.

3. Ctrl + X, Shift + Delete – Вырезать.

4. Ctrl + V, Shift + Insert – Вставить.

5. Ctrl + ←, Ctrl + → – Переход по словам в тексте.

6. Shift + ←, Shift + →, Shift + ↑, Shift + ↓ – Выделение текста.

7. Ctrl + Shift + ←, Ctrl + Shift + → – Выделение текста по словам.

8. Home, End – Перемещение в начало-конец строки текста.

9. PageUp, PageDown – Перемещение на одну страницу (один экран) вверх-вниз.

10.Ctrl + Home, Ctrl + End – Перемещение в начало-конец документа.

5) Удалил все файлы, созданные в процессе выполнения этого и предыдущих заданий.

Задание 5. Работа с калькулятором

1) Запустил программу Калькулятор (Пуск ► Все программы ► Стандартные ► Калькулятор).

2) Изучил интерфейс Калькулятора в режиме «Обычный» и режиме «Инженерный».

3) Провёл несколько вычислений с целью получения навыков работы с различными видами интерфейсов Калькулятора.

4) Уделил внимание возможности перевода чисел между десятичной, двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системами счисления.

5) Перевёл с помощью Калькулятора номер своего варианта в двоичную форму и сделал скриншот результата данной операции:

Вывод

В ходе выполнения лабораторной работы были изучены основы работы с объектами Windows, особенности работы с файлами и папками, получены навыки создания скриншотов, изучены основы работы в графическом редакторе Paint, текстовом редакторе Блокнот и работы с Калькулятором.