это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
Ознакомительный фрагмент работы:
Эволюция управленческой мысли | ||||
| № | Название школы | Дата | Представитель | Основные направления школы |
| 1 | Школа научного управления | (1885-1920) | Ф.У. Тейлора, Френка и Лилии Гилбрет и Генри Гантта. | 1. Использование научного анализа для определения лучших способов выполнения задачи. 2. Отбор работников, лучше всего подходящих для выполнения задач, и обеспечение их обучения. 3. Обеспечение работников ресурсами, требуемыми для эффективного выполнения их задач. 4. Систематическое и правильное использование материального стимулирования для повышения производительности. 5. Отделение планирования и обдумывания от самой работы. |
| 2 | Классическая школа управления | (1920 —1950) | Тейлор и Гилбрет, Анри Файоль, Диндалл Урвик, Джеймс Д. Муни, А. К. Рейли, Алфреда П. Слоуна | 1.Целью классической школы было создание универсальных принципов управления. При этом она исходила из идеи, что следование этим принципам несомненно приведет организацию к успеху. 2. Описание функций управления. Разработка рациональной системы управления организацией. Вторая категория классических принципов касалась построения структуры организации и управления работниками. 3. Систематизированный подход к управлению всей организации. |
| 3 | Школа человеческих отношений и поведенческих наук | (1930—1950) (1950 — по настоящее время) | Мери Паркер Фоллетт и Элтон Мэйо. Абрахамом Маслоу, Криса Арджириса, Ренсиса Лайкерта, Дугласа МакГрегора и Фредерика Герцберга. | 1. Применение приемов управления межличностными отношениями для повышения степени удовлетворенности и производительности. Исследователи психологической школы полагали, что, если руководство проявляет большую заботу о своих работниках, то и уровень удовлетворенности работников должен возрастать, что будет вести к увеличению производительности. Они рекомендовали использовать приемы управления человеческими отношениями, включающие более эффективные действия непосредственных начальников, консультации с работниками и предоставление им более широких возможностей общения на работе. 2. Применение наук о человеческом поведении к управлению и формированию организации таким образом, чтобы каждый работник мог быть полностью использован в соответствии с его потенциалом. В самых общих чертах, основной целью этой школы было повышение эффективности организации за счет повышения эффективности ее человеческих ресурсов. Главный постулат состоял в том, что правильное применение науки о поведении всегда будет способствовать повышению эффективности как отдельного работника, так и организации в целом. |
| 4 | Школа науки управления | (1950 — по настоящее время) | Фредериком У. Тейлором | 1. Углубление понимания сложных управленческих проблем благодаря разработке и применению моделей. 2. Развитие количественных методов в помощь руководителям принимающим решения в сложных ситуациях. |
| 5 | Процессный подход | С 1980х-настоящее время | Анри Файоль | Рассматривает управление как непрерывную серию взаимосвязанных управленческих функций. Функций планирования, организации, мотивации и контроля. Эти четыре первичных функции управления объединены связующими процессами коммуникации и принятия решения. |
| 6 | Системный подход | С 1980х-настоящее время | Подчеркивается, что руководители должны рассматривать организацию как совокупность взаимозависимых элементов, таких как люди, структура, задачи и технология, которые ориентированы на достижение различных целей в условиях меняющейся внешней среды. | |
| 7 | Ситуационный подход | в конце 60-х годов – настоящее время | Мери Паркер Фоллетт, Ральф Стогдилл | Концентрируется на том, что пригодность различных методов управления определяется ситуацией. Поскольку существует такое обилие факторов как в самой организации, так и в окружающей среде, не существует единого «лучшего» способа управлять организацией. Самым эффективным методом в конкретной ситуации является метод, который более всего соответствует данной ситуации. |
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников 
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован 
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн 
Решить задачу до сегодня до вечера, билет номер 13
Решение задач, Решить задачу билет номер 13 до сегодня до вечера
Срок сдачи к 24 июня
Обработка прямых многократных равноточных измерений
Контрольная, Метрология, стандартизация и сертификация
Срок сдачи к 24 июня
Выполнить практическую работу. Информационные технологии в управлении. М-96001
Контрольная, Информационные технологии
Срок сдачи к 26 июня
Подготовьте презентацию по одной из перечисленных тем
Контрольная, Практические методы психолога
Срок сдачи к 30 июня
Выполнить практическую работу. Информационные технологии в управлении. М-96001
Контрольная, Информатика
Срок сдачи к 26 июня
«Производство карбамида. Конструкции основного оборудования. Порядок проектного расчета аппарата»
Отчет по практике, УИР
Срок сдачи к 30 июня
Организация строительства многоэтажного промышленного здания в г. Ростов-на-Дону, ул. Орская, 33
ВКР, Промышленное и гражданское строительство
Срок сдачи к 30 июня
Необходимо сделать презентацию и раздаточный материал по вкр на тему «Совершенствование стимулирования труда различных категорий персонала»
Презентация, ВКР по экономике
Срок сдачи к 24 июня
Выполнить расчет электрической сети в программе rastrwin
Лабораторная, Компьютерные технологии в проектировании
Срок сдачи к 24 июня
«Всё сдал!» — безопасный онлайн-сервис с проверенными экспертами
Используя «Свежую базу РГСР», вы принимаете пользовательское соглашение
и политику обработки персональных данных
Сайт работает по московскому времени:
Принимаем к оплате
© 2011—2026 Всё сдал!
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!
Мы ВКонтакте 
Трейлер о сайте