Реферат по статье Ярлыковой О.В., Сапроновой Е.В., Сапроновой В.В. «Физическая культура в жизни студентов»

В статье «Физическая культура в жизни студента», помещенной в журнале в журнале «Гуманитарные науки» №1 за 2017 г., рассматривается значение физической культуры и спорта для студенческой молодежи.
Статья посвящена проблеме изучения влияния физической культуры и спорта на физическое развитие и здоровый образ жизни молодежи. Тема статьи представляет большой интерес, так как, по мнению авторов, физическая культура и спорт открывают новые возможности молодежи для реализации сил и талантов.
Во введении статьи говорится о тех проблемах, которые возникают в процессе человеческой жизни. По мнению авторов, среди политических, экономических и социальных ситуаций неизменными остаются общечеловеческие ценности, среди которых они выделяют физическую культуру и спорт.
Сущность проблемы сводится к тому, чтобы молодежь сама осознала роль физической культуры и спорта в своей жизни и пришла к выводу об их значимости и необходимости.
Актуальность рассматриваемой проблемы, по словам авторов, определяется новым курсом социальной и молодежной политики, где главное место отводится всем направлениям «оздоровления общества».
Статья делится на несколько частей. Во введении формулируется тезис о значимости влияния физической культуры на развитие молодежи, акцентируется внимание на то, что физическая культура в вузах представлена как базовый компонент формирования общей культуры студентов и средство создания гармонично развитой личности.
В статье авторы затрагивают вопрос о роли физических нагрузок в формировании личности человека, останавливаясь на анализе причин распространения физической культуры в связи с низкой осведомленностью и слабой освещенностью проблемы в средствах массовой информации.
Авторы статьи подчеркивают, что данная проблема актуальна особенно для студентов, так как именно в студенческие годы формируются и закладываются основы здорового образа жизни.
В статье обращается внимание на то, что понятие «физическая культура» необходимо рассматривать как совокупность физического развития студента, состояния его физического и психического здоровья и собственно «физической культуры» как составляющей культурного развития личности.
В статье также затронуты такие вопросы, как физическое воспитание и привитие навыкам здорового образа жизни, начиная с семьи, школы и анализу положительных качеств и самостоятельной оценки человеком своих физических возможностей.
Далее в статье приводится ряд примеров, иллюстрирующих следующее положение: занятия физической культурой – это профилактика различных заболеваний. Авторы ссылаются на факты, что в процессе занятий физическими упражнениями повышается работоспособность, уменьшается частота сердечных сокращений, человек находится в хорошей физической форме, что имеет важное значение для профессиональной деятельности студентов.
Авторы статьи уделяют внимание вопросу новых технологий физического воспитания (аэробика, танцы, йога), которые способны улучшить традиционное физическое воспитание и положительно влияют на здоровье и гармонию физического развития.
В заключение статьи авторы приводят нас к выводу о том, что физическое воспитание представляет собой целенаправленный процесс воздействия на человека для его физического совершенствования, развития и образования. В статье приводится мнение других исследователей об определении образования, как культурно обусловленной и культурно значимой деятельности.
Подведя итоги исследования, авторы подчеркивают необходимость осознанного восприятия необходимости занятий физической культурой и спортом для формирования морально-волевых качеств, социальной адаптации и здорового образа жизни.
Таким образом, в статье убедительно доказана необходимость занятий физической культурой и спортом для молодежи.
Изложенные в статье вопросы и проблемы представляют интерес не только для преподавателей физической культурой в колледжах и институтах, но и для студенческой молодежи.
Безусловной заслугой авторов является убедительная формулировка проблем, связанных с барьером распространения физической культуры: низкая осведомленность, недостаток финансирования, малоподвижный образ жизни.
Достоинством работы является анализ роли физического воспитания, которое, по мнению авторов, закладывается в семье с ранних лет и внушает ребенку уникальную полезность физической активности и побуждает детей активно заниматься спортом.
Недостатком работы является неполная характеристика новых педагогических технологий физического воспитания, в данном случае авторы говорят о нестандартных формах занятий и их значимости, не останавливаясь на подробном анализе.