Эссе на тему: "Командный дух"

В современных условиях где важным фактором для организаций является ее конкурентоспособность, включающая в себя: постоянное развитие и обучение персонала, развитие их потенциала, необходимость быстрого решения сложных проблем, все большее внимание уделяется командной деятельности персонала.
Актуальность командообразования в организациях, или же тимбилдин обусловлена тем, что для эффективного функционирования организации на рынке необходимо, чтобы персонал, сотрудники были одной командой, как "единый организм". Только тогда компания, организация придет к высоким результатам и будет процветать. Такого мнения придерживаются многие ученые: Э. Бойнтон, Б. Фишер, М. Геллерт, К. Новак, Е. Ю. Безрукова, Е. Н. Дьячкова, Е. Ю. Кравченко и др. Например, ещё в 1970-х годах американский психолог Б.В. Такмен, проанализировал около 50-ти научных источников, раскрывающих проблему развития групп, предложил двухмерную модель группового развития, которая позднее легла в основу разработок многочисленных моделей командообразования.
Командообразование - это процесс целенаправленного формирования особого способа взаимодействия людей в команде, позволяющего эффективно реализовывать их энергетический, интеллектуальный и творческий потенциал сообразно стратегическим целям команды[4]. В отличие от группы, которой характерна "стихийность", команда создается целенаправленно, имеет общую цель.


Условия для "естесственного" формирования команды
Для "естесственного" формирования команды необходимы соответствующие условия:
соответствующий тип корпоративной культуры,
стиль руководства (демократический), которое пощволяет "быть услышаннвм" и не перекрывает творческий кислород. Авторитарный стиль руководства убивает командный дух,
время (необходимо от 1года до 3-х лет), так как это процесс, требующий времени,
имидж, образ самой организации и четкая миссия организации и членов коллектива,
люди в коллективе, верящие в идею компании, в миссию членов коллектива и, которые могут оказать влияние на других,
система мотивации и правильно сформированная ротация кадров,
трудовой коллектив, обладающий необходимыми умениями, знаниями и навыками.

Проблемы формирования команды

Однако путь по которому нужно пройти всему коллективу, руководителю, для достижения цели: формирования командного духа в коллективе, не так то прост. Как говорится через тернии к звездам. Самые известные "подводные камни":
"Партизанская война". Когда цели и мотивы минигрупп, существующих в организации, не совпадают с целями и мотивами всего коллектива.
"Проблема стойкости". Когда в случившимся инциденте руеоводитель ищет виновного, а не причину произошедшего.
"Проблема группового эгоизма". Когда довольно сплоченная группа, команда действует в своих только целях, интересах, в ущерб другим группам и даже организации в целом.
"Проблема роспуска команды" появляется, когда команда часто меняет свой состав (вот почему текучесть кадров - больная мазоль HR специалистов).
"Отсутствие энтузиазма" возникает при отсутствии четких целей и задач и при неправильном распределении ролей, когда человек выполняет роль, которая не соответствует его психотипу, фукнциональеым обязанностям.

Формирование команды

Для формирования успешной команды необходимо ядро, то есть человек, который несет основную идею, который имеет способности оказывать влияние на людей. Это может быть руководитель, менеджер проекта и др.
Необходимо формирование стратегии команды, то есть, четко поставленные цели и задачи. Далее подбор участников и распределение ролей. И последний, самый сложный этап, формирование командного духа, субкультуры команды. Командный дух - это, прежде всего, когда у участников команды возникает чувство единения и желание осуществлять совместную работу.
По мнению Е.Н. Картушиной, различают несколько технологий повышения командной эффективности[3]:
-тимбилдинг (team building) -построение эмоционально сплоченной команды, путем выполнения совместных упражнений;
-тимдесинг (team design) сконцентрирован на принципах проектирования команды, распределения в ней ролей, факторах организации команды;
-ретиминг (reteaming) - технология переформирования команд, позволяющая создавать эффективные управленческие команды;
-тимфорсинг ориентирован на использование тренинга при смене управленческого состава, появлении новых топ-менеджеров со своим взглядом на цели, ценности, принципы управления в компании.
Таким образом, для достижения поставленной цели, трансформации просто коллектива, группы в команду, необходимо принятие комплекса мер:
создание гуманного внешнего окружения (создание кланового типа культуры). Очень показательным в этом плане является корпоративная культура, принятая в Японии, в Корее. Любой новый сотрудник, вновь прибывший в коллектив, чувствует внимание и поддержку. В качестве укрепления , даже, так скажем, подкрепления командного духа применяются совместные корпоративные обеды и даже ужины. Корпоративная культура по типу "семьи";
усиление чувства сплоченности, формирование понятия "мы";
развитие доверительных отношений, создание мотивации для совместной работы;
создание опыта высокоэффективных совместных действий;
развитие лояльности участников по отношению к организации;
сохранение вежливого, взаимоуважительного отношения.


Литература

1.Бойнтон, Э., Фишер Б. Виртуозные команды. Команды, которые изменили мир.
М.: Претекст, 2008. -265 с.
2. Дьячкова, Е.Н. Коучинг как интегративная персонал-технология управленческого взаимодействия//Белгородский экономический вестник. 2015. № 2 (78). С. 49-58.
3. Картушина Е. Н. Командообразование как потребность в современном процессе
управления персоналом //Социально-экономические явления и процессы.- № 5 (051).- 2013.-С.99-102.
4. Кравченко, Е.Ю. Инновационные подходы к оценке персонала организации [Текст] / Е.Ю. Кравченко // В сборнике: Инновационное развитие экономики: реалии и перспективы Материалы международной научно-практической конференции профес-
сорско-преподавательского состава и аспирантов в 3-х частях. 2015. - С. 258-267.
5. Роздольская, И.В. Инновационное развитие организаций потребительской кооперации: теория и практика управления[Текст]: монография / И.В. Роздольская.-Белгород, Кооперативное образование,2005.-459 с.
6. Тверская В. А. Сущность понятия "командообразование" в исторической ретроспективе. /[Электронный ресурс]. https://lms.tversu.ru/eportfolios/6224/1