Эссе на тему: "Впечатление о дисциплине по дисциплине Психология жизненного пути и психология семьи"

Оглавление
Введение
1. Что нового узнали о дисциплине
2. Какую полезную информацию узнали для себя
3. Впечатления от формы проведения занятия
4. Впечатления об атмосфере занятия
5. Удовлетворены ли объемом часов
6. Где пригодятся полученные навыки и знания, и каким образом их можно применять в своей жизни и при общении с близкими
7. Возможные предложения по оптимизации преподавания данной дисциплины.
Введение
Дистанционное обучение набирает все большую и большую популярность в образовании. В особенности необходимость дистанционного обучения возросла в несколько раз в связи с пандемией. К достоинствам дистанционного обучения можно отнести следующие показатели:
-мобильность (проводить занятия или получать новые знания можно из любой точки мира);
-доступность материала (на современных платформах чаще всего находятся в полном доступе учебные материалы, необходимые для изучения той или иной дисциплины).
-отсутствуют временные и финансовые затраты на дорогу.
Несмотря на достоинства, у дистанционного вида обучения есть и свои недостатки:
-отсутствие контроля (если студент не может контролировать себя в своевременном посещении дистанционных занятий и выполнении домашних заданий, то такое обучение теряет свою эффективность).
-отсутствие непосредственного контакта с преподавателем, который необходим для прохождения обучения. Доверительные отношения способствуют более продуктивному обучению.
-отсутствие действительного, а не виртуального общения с одногруппниками, что отдаляет участников учебного процесса друг от друга.
-проблемы с программой или самим соединением с Интернетом, что создает помехи в проведении занятия.
Так или иначе дистанционное обучение должно получить дальнейшее развитие, чтобы стать более доступным для всех без исключения людей, желающих получить достойное образование.
Недавно мы прошли дистанционное обучение по дисциплине «Психология жизненного пути и психология семьи». Психология жизненного пути – наука об индивидуальной жизни; наука, раскрывающая психический мир индивида в становлении и развитии, в непосредственной связи с индивидуальным содержанием его жизненного процесса. Эта область знания призвана объяснить, почему жизнь человека складывается определенным образом, а не иначе, что влияет на течение его жизненного пути; как человек может (и всегда ли может?) распорядиться временем своей жизни и даже смерти, это наука о разнообразии и типологии человеческих жизней. Психология жизненного пути – дисциплина интегративная. Она тесно граничит, более того, вобрала в себя и переработала данные возрастной психологии, психологии развития, психологии личности, экзистенциальной психологии.
Пройдя курс обучения по данной дисциплине, мы научились строить гармоничные взаимоотношения с родными и близкими; слушать себя; получили знания, как раскрыть свой потенциал и достичь желаемого успеха. Мы осознали, насколько важно найти себя в этой жизни, чтобы получать удовольствие от каждой прожитой минуты и мгновения и каким образом нужно слышать себя.
Дистанционные занятия проводились в форме вебинара, когда по ссылке к системе подключалась вся группа. В действительности, это очень удобно, ведь ты, по сути видишь только преподавателя, и концентрируешься на его речи. Невозможно отвлечься на вопрос соседа по парте или посторонний шум. Однако стоит отметить, что возникали проблемы с системой: пропадал звук, зависало подключение. Это случалось не часто и приходило в норму довольно быстро, поэтому на качество занятий не повлияло. В целом занятия проходили интересно, продуктивно. Мы услышали немало жизненных примеров, которые заставили нас задуматься.
Занятия по данной дисциплине проводились в довольно дружелюбной обстановке, преподаватель разговаривал с нами не как со студентами, а как с обычными людьми, которым крайне важны знания в изучаемой области. Он говорил нам, как важна семья и ее благополучие, насколько необходимо иметь тыл, приводя при этом примеры из жизни. Преподаватель выступал в роли наставника и друга, желающий сделать нашу жизнь лучше, поделившись с нами необходимыми знаниями. По его мнению, дисциплина «Психология жизненного пути и психология семьи» является не менее важной, чем экономика, политология и многие другие не менее важные предметы. Это наука о жизни, о том, какая она есть и как сделать так, чтобы жить в гармонии.
К сожалению, занятия прошли довольно быстро, в течении двух месяцев, два раза в неделю по полтора часа. На наш взгляд, это довольно мало для такой важно дисциплины. Нам бы хотелось послушать больше лекций и больше порассуждать над каждыми моментами из жизни: счастливыми и не очень, получить ответы на все волнующие нас вопросы. Для этого мало двух месяцев.
Так или иначе полученные знания очень пригодятся нам в жизни, как в личной, так и рабочей. Подбирая себе спутника жизни, мы постараемся раскрывать его сущность и сопоставлять его взгляды на жизнь с нашими. Живя в браке будем терпимее к своему партнеру и научим его проявлять толерантность к себе. Воспитывая детей будем учитывать их права, потребности и интересы, желания. Близких нам людей перестанем подстраивать под себя, примем их такими, какие они есть. Что касается работы, то на наших консультационных занятиях с пациентами постараемся им помогать, делясь полученными на проведенных дистанционных занятиях знаниями. Научим слышать себя, станем наставниками в том, чтобы сделать жизнь наших будущих пациентов лучше и счастливее.
Чтобы оптимизировать преподавание данной дисциплины под названием «Психология жизненного пути и психология семьи» необходимо увеличить количество часов для проведения занятий.