Выполнить задание

1. Определив род существительных, найдите «лишнее» слово. Поставьте ударение в выделенных словах. Объясните значение подчеркнутых слов.

1. рагу, бра, купе, леди, такси;

2. салями, какао, лобби, резюме;

3. коммюнике, шимпанзе, кенгуру, кофе;

4. запевала, плакса, актриса, сирота;

5. картофель, вуаль, нашатырь, толь;

6. крылышко, домишко, пальтишко, полюшко;

7. барокко, торнадо, банджо, контральто;

8. манго, пальто, жабо, эсперанто;

9. выпь, неясыть, коростель, форель.

2. Поставьте существительные в форму именительного падежа множественного числа.

1) бок, бухгалтер, ветер, джемпер, директор, договор, инженер, луг, округ, остров, парус, плуг, ремень, рог, электропоезд;

2) архитектор, брелок, вентилятор, гравёр, директор, диспетчер, кабель, конвейер, маляр, профессор, рукав, тренер, трюфель, шприц, элеватор;

3) аэропорт, бинт, буксир, выговор, доктор, козырь, контейнер, радиатор, столяр, сторож, торт, флот, шарф, шелк, ярус.

3. Оформите письмо, указав адресанта и адресата.

А. От кого отправлено письмо? (Наталья Дурново, Сергей Мертваго, Евгения Гранде, Александр Дюма, Зураб Соткилава, Станислав Лем, Александр Сидорук, Елена Семенченко, Семён Сало, Андрей Левченко).

Б. Кому адресовано письмо? (Адель Черных, Зигмунд Планк, Анжей Вайда, Мария Мнишек, Маргарита Рысь, Анна Планк, Элла Серебро, Антон Сквозник-Дмухановский).

4. Раскройте скобки, употребив нужную форму выделенного имени (отчества) и фамилии. Свой ответ мотивируйте.

1. У (Этель Лилиан Войнич) только три законченных романа. 2. Он состоял в охране при (Катрин Денёв). 3. Константин купил книгу (Анна Луиза Жермена де Сталь). 4. После просмотра фильма мы очень долго говорили об (Изабель Арджани). 1. В молодости он снимался с (Чарльз Чаплин). 6. Об этом ты можешь прочесть у (Марсель Пруст). 7. Это пособие составлено (Валентина Даниловна Черняк). 8. Эта композиция была написана (Джордж Гершвин) в 20-е годы. 9. У (Остап Сулейман Берта Мария Бендер-бей) было много способов раздобыть деньги. 10. Режиссер уже получил от (Николъ Кидман) согласие на участие в съемках. 11. Сценарий к «Дерсу Узала» Ю. Нагибин писал совместно с (Акира Куросава).

5. Найдите, исправьте и объясните ошибки, связанные с образованием и употреблением прилагательных.

1) Вырастить гиганта более сложнее, чем собаку средних размеров. 2) Кузов немного больше по размеру, более «дутый» и современный. 3) Как отличить рассаду горького и сладкого перца? У горького длинней лист и уже и тонче ножка. 4) Какой бы совершенной ни была ваша камера, без применения основных правил композиции вы можете получить менее хорошие фотографии по сравнению фотографиями где сюжет тщательно обдуман.

6. Запишите предложения, не используя цифр и сокращений.

1) Фермер владел 658 га земли. 2) С 1991 по 2001 года площадь сельхозугодий Красноярского края сократилась на 49,5 тыс. га.

5) У И. Христа кое-что есть на голове: это венчик из роз, который выделяет его из толпы двенадцати всадников. 6) Некрасову угрожала тюрьма, но он продолжал писать. Умирает Белинский. Но он продолжает с другими сотрудниками писать журнал.

7. Найдите, исправьте и объясните ошибки, связанные с неправильным употреблением частей речи.

1) Маяковский и Блок – это поэты, жаждующие запечатлить дух времени. 2) Не желав держать в тайне свои отношения с Борисом, Катерина признаётся во всём мужу. 3) Девушку застреливает несостоявшийся жених. 4) Любовь сподвигает человека совершать разные поступки, не думая о будующем. 5) Я читал не все произведения из должных быть проходимыми в школе. 6) Я читал не все произведения из должных быть проходимыми в школе. 7) Наташа хотела бежать с Анатолием, но потом отказалася от этой идеи. 8) В дальнейшем герой подожгет соседский дом, чтобы скрыть следы преступления. 9) Этот тлеющий мирок ночлежки душен. Только Лука поканчивает собой, уходя из неё.