Эссе на тему: "Деятельность педагогического коллектива моей образовательной организации для создания системы образования, достойной войти в десятку лучших в мире"

«Деятельность педагогического коллектива моей образовательной организации для создания системы образования, достойной войти в десятку лучших в мире»
Чем больше человек понимает и знает,
тем сильнее в нем желание понимать и знать.
Любой современный человек всегда стремится к знаниям. Ведь от уровня образования, воспитания и здоровья зависит развитие всего общества в целом. Каким должен быть современный человек? Какими качествами он должен обладать? На эти вопросы мы постараемся ответить в своем эссе.
Одним из важных факторов развития человечества является образование. В России существует огромное множество инициатив, которые направлены на расширение образовательных возможностей граждан. Одной из наиболее важных является национальный проект «Образование». Этот проект направлен на решение двух глобальных проблем. Первая – обеспечение конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Если рассматривать проблему шире, то можно сказать, что образовательная политика нашего государства, университетов, колледжей и школ направлена достижение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, которые, в свою очередь обеспечивают освоение обучающимися фундаментальных знаний, умений и навыков, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения. Государство старается выделить такие главные задачи, как достижение сформированности эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей талантов у детей и большинства молодежи, основанная на принципах справедливости.
Высокий статус образования нашей страны зависит от каждого, имеющегося в ней образовательного учреждения. Каждая школа страны должна вносить невосполнимый вклад в будущее каждого ребенка: давать качественные знания, прививать базовые нормы воспитания, воспитывать чувства собственного достоинства, патриотизма, духовности и силы воли. Ведь все эти качества необходимы для блага не только отдельного человека, но и для развития жизни государства в целом. Конкретно мы затронем перспективы нашего учебного заведения и рассмотрим, как происходит в ней образовательная и воспитательная деятельность, как развиваются и получают знания ученики.
МБОУ «Кантемировский лицей» дает полноценное образование в условиях, приспособленных к возможностям личности каждого ребенка. Индивидуальный подход к каждому обучающемуся и родителю позволяет получить плодотворный продукт в сфере образования в виде успешных, реализованных и здоровых учеников, будущих граждан нашей великой страны.
Насыщенное содержание и структура начального, основного и среднего общего образования в лицее происходит на базе основных образовательных программ в соответствии с требованиями современных ФГОС. В образовательном учреждении преследуются также следующие цели и задачи:
- совершенствование эффективности структуры качества образования с учётом рекомендаций ФГОС и ожиданиями потребителей образовательных услуг;
- развитие ключевых компетенций обучающихся в учебном процессе;
- формирование и развитие готовности обучающихся к выбору направления своей профессиональной деятельности, освоению социального
опыта, норм и правил общественного поведения, личностных ориентиров через программу воспитания и социализации;
- развитие системы комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
У великого китайского мыслителя Конфуция есть известная фраза «Скажите мне – и я забуду. Покажите мне – и я запомню» – личный пример преподавателя, заинтересованное наставничество в области школьных предметов поможет развить в полной мере навыки обучающихся и добиться успеха в реализации поставленных карьерных целей. Поэтому в нашем лицее работает 48 педагогов. Из них: 44 имеют высшую и первую квалификационные категории; 23 награждены государственными и отраслевыми наградами; 4 педагога являются учителями-методистами; 10 учителей – победители конкурса лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образования», из них 4 – стали победителями дважды.
Также в лицее развиты следующие направления реализации инновационной деятельности:1. На федеральном уровне (проект «Создание модели индивидуализации образования при реализации ФГОС общего образования») 2. На региональном уровне (образовательный монопроект «Инновации в технологиях в образовании школы опережающего развития в режиме сетевого взаимодействия»; образовательный проект дуального обучения в рамках договорных отношений с Губернским педагогическим колледжем); 3.Участие в конкурсе в рамках реализации Федеральной целевой
программы развития образования по мероприятию «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования», лот «Сетевое взаимодействие»; 5.Трансляция и диссеминация инновационного педагогического опыта (фрагменты учебных занятий, доклады, мастер-классы) на муниципальном, межмуниципальном, региональном уровнях).
Осознанно сделать выбор будущей профессии помогает профориентация. Обучающиеся лицея принимают участие в Дне открытых дверей ВГУ, ВГАУ имени Петра I, ВГМА им. Бурденко; в районной ярмарке вакансий; в экскурсиях на сельхозпредприятие «Новомарковское», пожарную часть-42, Многофункциональный центр по оказанию государственных и муниципальных услуг, налоговую инспекцию, отдел внутренних дел, военный комиссариат; во встречах с представителями командования Кантемировской танковой дивизии, офицерским составом и курсантами военных институтов.Воспитание личности невозможно без учителя. Наши учителя – это профессионалы высокого класса, среди которых абсолютные победители конкурсов различного уровня, участники международных и российских конференций, семинаров, круглых столов. Заслуженные работники образования РФ. Вот только некоторые достижения наших учеников:
- Всероссийский конкурс «Мультмарафон» - 35 победителей
- Всероссийский конкурс «Живая классика» (муниципальный этап) -1 победитель, 1 призер
- Межрегиональный заочный конкурс исследовательских сочинений
- «Мой герой Бессмертного полка» - 1 призер
- Международный конкурс по информатике «Инфознайка» - 28 победителей
- Всероссийский конкурс «В мире сказок» - 25 победителей
- Всероссийский литературный марафон «Творчество Пушкина» - 3 победителя, 2 призера
- Всероссийская викторина «Россия. Обычаи и традиции» -4 победителя
- Всероссийский конкурс «Мой край родной: Будущее начинается сегодня» - 6 победителей, 1 призер
- Всероссийский творческий конкурс, посвященный дню защитника Отечества «Священный долг – Родине служить» - 2 победителя
- Международный творческий конкурс рисунков и поделок «Цветочное настроение» - 1 победитель
- Международный творческий конкурс «Волшебные краски осени» - 1 победитель.
Решение воспитательных задач осуществляется через деятельность классного руководителя, ученическое самоуправление, систему внеурочной деятельности и дополнительного образования, систему профессиональных
проб, социальное партнерство и развитие творческих связей с учреждениями
образования, культуры и спорта поселка.
Важную роль в образовательном учреждении играет также тема патриотизма. Ведь проблема воспитания данного направления несет особую значимость для всех граждан нашей страны, которые переживают период выхода из системного кризиса, охватившего самые разнообразные сферы его жизнедеятельности. В этой связи особую значимость приобретает воспитательная деятельность педагогов, осуществляемая в нашем общеобразовательном учреждении. Воспитание патриотизма у школьников, его готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей призвано дать новый толчок духовному оздоровлению общества, структурированному построению в России гражданского общества.
Патриотизм – это неподдельная любовь и преданность Родине, уважение к своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите. Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека. Зарождаясь из любви к своей «малой Родине», патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до осознанной любви к своему Отечеству. Патриотическое воспитание должно стать основой программы сохранения собственного духовного, идеологического и культурного поля российской ментальности, самобытности народных традиций и обычаев, обеспечивающих неповторимость российской цивилизации.
Важно при этом, чтобы молодые люди усвоили, что их личное, семейное благополучие, достижение жизненных целей в различных сферах деятельности и социальный статус взаимосвязаны с готовностью к служению своему Отечеству – тому коллективу, обществу и государству, в котором они живут.
Будущее нашей страны можно изменить в положительную сторону, только следуя за нашими святынями, которые даны нам историей и определяют общность нашей судьбы. Россия не возродится, если духовно-нравственные ценности не будут поставлены в основу современной системы образования и воспитания подрастающего поколения. Без активного обращения к устоям и традициям невозможно дальнейшее развитие страны. Патриотизм должен стать источником существования и развития общества,
В общественном сознании патриотизм понимается как духовный и социокультурный
- воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
- воспитание социальной ответственности и компетентности;
- воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания;
- воспитание экологической культуры, культуры здорового и
безопасного образа жизни
- воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
- воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (эстетическое воспитание).
Наиболее значимыми мероприятиями по воспитанию обучающихся являются следующие:
- участие во всероссийских акциях и мероприятиях: Бессмертный полк, Осенняя неделя добра и милосердия, Белый цветок, Международный день борьбы с коррупцией, День солидарности против терроризма, мероприятия, посвященные 100-летию Октябрьской Революции;
- участие в мероприятиях регионального уровня: III региональный Форум одаренных детей (диплом лицея – победителя, III место) в номинации «Прославим в веках подвиг героев»), Всероссийская акция «Все краски творчества против наркотиков» (региональный уровень, II место).- муниципальный уровень: День матери, День пожилых людей, День неизвестного солдат», День Героев Отечества, День поселка, интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», КВН, олимпиада по основам избирательного законодательства, тематические классные часы «Есть такая профессия – Родину защищать», День дублера.
- в образовательной организации: исторические уроки победы и мужества, экскурсии, классные часы, праздники, выставки, тематические странички, телемосты, декадник «Закон и подросток», выставки семейного творчества, день лицея, день дублера, осенний бал, организация летних экскурсионных поездок.В учреждении активно развивается волонтерское движение по направлениям «Волонтеры Победы», «Медиа-волонтеры», «Волонтеры против наркотиков». В 2020 году в целях изучения исторического воинского искусства, освоения воинских профессий, подготовки обучающихся к службе в рядах Вооруженных сил сформирован отряд «Юнармия».
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать следующий вывод, что образовательная и воспитательная работа МБОУ «Кантемировский лицей» ведется на высоком уровне: абсолютные победы в конкурсах, участие в проектах различного уровня, сетевое взаимодействие, развитие здоровой конкурентности, воспитание патриотического духа, интеллектуальное развитие и многое другое.
Главные направления образования и воспитания личности успешно реализуются в нашем учебном заведении, что лишний раз доказывает компетентность наших педагогов в выбранной профессии, поэтому мы с особой гордостью готовы войти в мировую десятку лучших школ и развивать свою активную школьную деятельность снова и снова!