Содержание

Введение. 3

1. Теоретические аспекты фестиваля как активной формы социально-культурной деятельности. 5

1.1. Понятие и виды фестивалей. 5

1.2. Роль и место фестиваля в социально-культурной деятельности. 8

1.3. Зарубежный и российский опыт фестивалей. 12

2. Анализ международного фестиваля «Славянский базар». 16

2.1. Организация фестиваля. 16

2.2. Проблемы и перспективы развития фестиваля. 19

Заключение. 22

Список использованной литературы.. 24

Введение

Фестиваль как особый вид массового праздника на современном этапе прочно вошел в нашу жизнь. Жанровое и стилевое разнообразие фестивалей не знает границ, поэтому можно с уверенностью сказать, что в современной действительности нет ни одной области, которая не соприкасалась бы с фестивалем. Фестиваль - это очень свободный и многогранный жанр. Он может включать элементы народных гуляний, театрализованных представлений, ярмарок, конкурсов, игр.

Актуальность фестивалей обусловлена тем, что являясь одной из самых масштабных форм творческой деятельности, фестиваль способен вовлечь большое количество участников и зрителей в процесс общения с целью утверждения в современном обществе идеалов красоты, добра, творчества, здоровой конкуренции и т. д. Фестивальное движение может способствовать осмыслению и включению новых форм, жанров и типов современного искусства в единый культурный процесс. Он может служить площадкой для талантливой творческой молодежи, площадкой для дальнейших достижений и открытий. Кроме того, нам кажется возможным направить весь энергетический потенциал подобной формы праздника на решение определенной социокультурной проблемы. Другими словами, поставить вопрос, ответ на который станет целью данной социокультурной коммуникации.

Цель данной работы – рассмотреть фестиваль как активную форму социально-культурной деятельности.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить понятие и виды фестивалей.

2. Охарактеризовать роль и место фестиваля в социально-культурной деятельности.

3. Рассмотреть зарубежный и российский опыт фестивалей.

4. Провести анализ международного фестиваля «Славянский базар».

Объектом исследования является фестиваль.

Предмет исследования – фестиваль как форма социально-культурной деятельности.

Структура курсовой работы. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цель и задачи исследования, указываются объект и предмет исследования. Первая глава посвящена исследованию теоретических вопросов. Во второй главе раскрыты понятия и практическое использование. В заключении подведены итоги и сделаны  выводы исследования.
 

Список использованной литературы

1. Богданович, Г.К. Культура, досуг, молодежь, общество / Г.К. Богданович // Вестник Белорусской государственной сельскохозяйственной академии. – 2015.  – С. 115-116.

2. Грушецкая, И.Н. Типология современных технологий организации досуга молодежи / И.Н. Грушецкая // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2016. – №4. – С. 282-284.

3. Куличкина, Г.В. Фестиваль как форма межкультурной коммуникации в условиях полиэтничного региона / Г.В. Куличкина, Н.С. Мельников // Вестник ЧГАКИ. – 2015. – № 3 (43). – С.127-133.

4. Лемзякова, А. А. Фестиваль как средство сохранения традиций и ценностей русского мира / А. А. Лемзякова // Культурные тренды современной России. – 2016. – С. 97- 100.

5. Морозова, А. П. Фестиваль народов как средство воспитания межкультурной толерантности у школьников / А. П. Морозова // Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования. – 2016. – № 2 (19). – С. 62-65.

6. Меньшиков, А. М. Фестиваль как социокультурный феномен современного театрального процесса: автореф. дисс…канд-та искусствоведения: 17.00.01/ Меньшиков Александр Михайлович; Москва. [Электронный ресурс]/URL: http://maxibit.ru/news/articles/article_festival.pdf (дата обращения: 14.09.2020).

7. Определение слова фестиваль, виды фестивалей [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://ofigetpeople.ru/595-chto-takoe-festi- val-vidy-festivaley.html (дата обращения: 14.09.2020).

8. Охрименко, А.А., Толстых И.Н. Фестивальная деятельность как средство духовно-нравственного воспитания молодежи в современной России / А.А. Охрименко, И.Н. Толстых // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 5.; URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=27104 (дата обращения: 14.09.2020).

9. Паксина, Е.Б. Социокультурные функции фестиваля искусств / Е.Б. Паксина // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 1-1.; URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=18601 (дата обращения: 14.09.2020).

10. Резникова, Е. И. Основные формы фестивалей искусств на современном этапе. Точка доступа к изданию [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.e-culture.ru/ Speakers1.htm (дата обращения: 14.09.2020).

11. Сазыка, Г.С. Практика и вопросы концептуализации социально-культурной деятельности / Г.С. Сазыка // Современное образование. - 2018. - № 2. - С. 19-32.

12. Старикова, А. С. Фестиваль национальных культур как форма сохранения нематериального культурного наследия / А. С. Старикова // Молодой ученый. — 2018. — № 18 (204). — С. 454-458.

13. Сумарокова, В.С. Специфика культурного досуга молодежи и роль творческой активности в нем / В.С. Сумарокова // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям. – 2017. – С. 170-172.

14. Фролов, А. С. Художественно-педагогические основы взаимодействия в процессе организации массового праздника. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www.igrologia.ru/Konferens_2003/Soderzhanie.htm (дата обращения: 14.09.2020).

15. Шамсутдинова, Д.В. Научный взгляд на объект теории исследования СКД / Д.В. Шамсутдинова, Р.И. Турханова, А.Р. Шавалеева // Вестн. КазГУКИ. – 2017. – № 3. – С. 52-55.