Эссе на тему: “Специфика педагогической профессии в современном обществе"

Специфика педагогической профессии в современном обществе. Образ педагога 21 века
Педагогик…как много в этом слове. Это тот человек, который учат нас наукам, а также тому, как найти себя в жизни. Именно он указывает нам путь, который является наиболее правильным. Испокон веков учитель являлся авторитетом, личностью, которая направляет и наставляет. М.А. Светлов говорил: «Настоящий учитель — не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе стать самим собой». Это на самом деле так. Давая знания о жизни, он помогает сформировать свои собственные взгляды, которые помогут в развитии личности. А теперь стоит подумать, меняется ли учитель? Или его функции и принципы работы неизменны? Каков он современный учитель?
Чтобы разобраться в этом вопросе, следует проанализировать основные задачи педагога на современном этапе. Он должен передавать знания, делать это креативно и интересно, опираться на интересы учащихся и придерживаться гуманного подхода в обучении.
В связи с этим, необходимо сказать, что, во-первых, современный учитель должен быть образованным и компетентным, в совершенстве знать свой предмет, его теорию, методику и передавать свои знания детям. Истинное предназначение педагога – раскрыть потенциал детей. Не важно, какой предмет он преподает, и какой у него стаж; главное, чтобы учитель мог передать то, что знает сам.
Во-вторых, помимо обучения, педагог должен еще воспитывать детей. Ему следует учить воспитанников мыслить, слушать и слышать, чувствовать и переживать, искать и познавать, постигать себя и искать своё место среди людей. Недаром педагогов называют инженерами человеческой души, архитектором характера, тренером интеллекта и памяти. Этот список бесконечен, но главное то, что нельзя останавливаться в своем развитии, так как время неумолимо бежит, появляются новые техники и технологии, которые необходимо осваивать и применять, ведь современный педагог должен быть восприимчив ко всему.
Важно помнить, что миссия современного учителя заключается в том, что он должен научить учиться, «добывать» информацию из самых недр и грамотно ее анализировать. Необходимо сформировать у ребёнка желание учиться на основе того, что уже освоено или что еще предстоит освоить. Современный учитель никогда не станет тормозить ребенка в его желании поделиться тем, что он узнал во время самостоятельного изучения, ведь именно так происходит познание и обучение.
Не стоит забывать о том, что педагог должен шагать в ногу со временем. Требования, которые предъявляет наше время – это электронно-дидактические пособия, электронные учебники, образовательные программы должны широко использоваться на всех занятия педагогом. Использование современных электронных средств обучения на занятиях активизирует внимание и вызывает интерес к излагаемому материалу.
И наконец, современный педагог должен быть счастлив! Как бы бессмысленно это не звучало, но у него должна быть жажда к жизни и горящие глаза. Это человек, способный улыбаться и интересоваться жизнью детей. Личность учителя – важнейшее условие эффективного обучения и воспитания. По моему мнению, без интереса к личности нет и интереса к предмету.
Таким образом, необходимо отметить, что современный педагог – это человек, стремящийся к вершинам, успеху и не упускающий ни единого шанса, чтобы познать что-либо новое. Это тот самый спутник, который проводит нас в жизнь, давая любовь, обучая и выстраивая отношения с каждым учеником. Он использует современные технологии для того, чтобы увлечь детей, ведь только так можно привить любовь к предмету. Современный учитель понимает, слышит и умеет слушать, делая тем самым процесс обучения не только познавательным, но и желанным.