Человеческий потенциал России: факторы риска

ЭССЕ
«Человеческий потенциал России: факторы риска»
Введение
В современных условиях перед экономической наукой стоят задачи нового осмысления проблем модернизации экономики, социальной сферы, социальной политики, и в целом формирования социальной экономики на всех уровнях хозяйствования. Ориентация социально-экономических систем на обеспечение устойчивости развития ставит проблему разработки такой концепции, которая основывалась бы на принципах действенности, реалистичности и практичности. Развитие человеческого потенциала является одним из важнейших условий достижения этой цели, что подтверждает особую актуальность и значимость его исследования.
В своей работе я делаю акцент на сущность человеческого потенциала как важнейшей экономической категории, характеризующей систему социально-экономических отношений между людьми в процессе укрепления, мобилизации, совершенствования и реализации их способностей, накопленных средств, запасов своих различных возможностей при определенных институциональных условиях социально-экономической среды. Отмечу, что человеческий потенциал является интегральной формой различных явных и скрытых способностей населения страны и отражает уровень и возможности развития её граждан при определенных природно-экологических и социально-экономических условиях, характеризуется формированием среды, позволяющей создать условия для реализации человеческого капитала[2].
В работе выделены важнейшие компоненты развития человеческого потенциала в России, среди которых: демографическая, образовательная, трудовая, культурная, конкурентная, инновационная, духовно-нравственная. социальная сферы. Также дана характеристика рискам и проблемам человеческого потенциала в России.
Социально-экономическое развитие человеческого потенциала является важной задачей реализации экономической политики России. В настоящее время наша страна переживает переход в принципиально новое состояние от стабилизации к инновационному этапу развития, которое имеет социально-ориентированную направленность. Концепция новой политики России и разработанных на ее основе национальных проектов собственно и заключается в этом. Я считаю, что основу концепции и стратегии опережающего развития РФ должно составлять социально-экономическое развитие человеческого потенциала.
Экономика стран совершенствуется с помощью расширения возможностей населения, накопления человеческого потенциала и его реализации в интересах каждого члена общества [3]. На основе проведенного анализа работ, посвященных исследуемой теме, мною были выделены и обобщены следующие факторы развития человеческого потенциала:
– уровень социально-экономического развития государства, региона, муниципалитета (общий уровень образования, профессиональной подготовки, здравоохранения, номинальный и реальный доход населения и тому подобное);
– социально-демографическая ситуация в государстве, регионе, муниципалитете (возраст и половая структура населения, уровень безработицы, продолжительность трудового стажа «и более»);
– социально-нравственное состояние общества (преобладающие моральные установки в обществе, социальные ориентиры и многое другое);
– производственный сектор экономики (условия рынка труда, сложившиеся условия использования трудовых ресурсов и т. д.);
– правовое регулирование экономики и труда (трудовые гарантии, установленные государством, допустимая степень вмешательства государства в сферу предпринимательства, предоставляемые налоги и сборы и т. д.);
– состояние экологической среды (состояние окружающей среды в государстве, регионе, муниципалитете, наличие рекреационных ресурсов и т. д.) и многое другое.
Поэтому если кратко охарактеризовать угрозы для человеческого потенциала, я выделю основные аспекты:
-неблагополучные тенденции продолжительности жизни и смертности населения;
- нецелесообразное использование технологической информации и научных достижений.
-ухудшение качества жизни людей.
-ухудшение психического здоровья населения под воздействием социальных структур.
- ухудшающееся положение детей, семьи, молодежи как важнейших составляющих человеческого потенциала будущих поколений;
- ухудшение состояния культурного и образовательного пространства развития молодых поколений.
Механизм формирования и развития человеческого потенциала включает в себя также человеческие потребности, совершенствование их структуры и, что особенно важно, возможности их трансформации в реальный спрос на товары и услуги на базе определенного уровня свободы выбора. Потребности, как неотъемлемая составная часть механизма формирования человеческого потенциала, тесно взаимосвязаны с возможностями человека их удовлетворять. Поэтому, как считают исследователи, также занимавшиеся проблемой развития человеческого потенциала, «исходный и важнейший элемент в механизме формирования человеческого потенциала – это обеспечение людей более широким выбором во всех сферах жизни и создание условий, в которых люди смогут полностью развить свой потенциал» [1].
Заключение
Таким образом, на мой взгляд, основной задачей государства на современном этапе является обеспечение устойчивого развития человеческих ресурсов, принимая во внимание также и социальные аспекты исследуемой проблемы. Человек должен участвовать во всех процессах, которые формируют сферу его жизнедеятельности. Устойчивое человеческое развитие требует социально-ориентированного роста, но также требует и того, чтобы люди имели политическую, экономическую, социальную свободы, равные возможности, свободу передвижения, реализации творческих способностей, гарантии прав человека [3].
Степень экономической развитости Российской Федерации в перспективе будет определяться тем, насколько эффективным окажется процесс увеличения человеческого потенциала и насколько результативно этот потенциал будет реализован. В настоящее время в России стоящими во главе направлениями развития человеческого потенциала являются: формирование эффективно функционирующей социально-рыночной системы экономических отношений, совершенствование модели непрерывного образования и самообразования, повышение уровня предоставляемых населению услуг здравоохранения.
Для развития человеческого потенциала в инновационной экономике, особенно важным является совершенствование системы подготовки квалифицированных кадров. Целевые показатели должны лежать в основе качественной подготовки специалистов (физического, интеллектуального и духовного потенциала людей), влияющей на формирование элементов человеческого капитала. Поэтому тенденция модернизации образования – это ориентация на потребителей, которые предпочитают гибкость профессионального мышления, навыки общения, умение работать в команде.
Список литературы
1. Пришляк Е. А. Исследование факторов, влияющих на формирование человеческого капитала в Российской Федерации / Управленческие науки. – 2018. – С. 94 – 105.
2. Быченко Д. Ю. Методологические основы исследования человеческого потенциала / Д. Ю. Быченко // Известия Саратовского университета. 2011. – Т. 11. – Сер. Социология. Политология. Вып. 2. – С. 56–60.
3. Тугускина Г.Н. Исследование состояния человеческого капитала России / Г.Н. Тугускина, В.Д. Дорофеев // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. – 2016. – №4(40) – С. 170 – 176.