это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
2517631
Ознакомительный фрагмент работы:
Реферирование статьи на тему «Исследование тревожности у детей младшего школьного возраста»
Название статьи: Исследование тревожности у детей младшего школьного возраста
Название журнала: Научно-методический электронный журнал «Концепт»
Год издания: 2015.
Автор: Петров А. А.
Основные понятия:
Тревога – реакция на грозящую опасность, реальную или воображаемую, эмоциональное состояние диффузного безобъектного страха, характеризующееся неопределённым ощущением угрозы.
Страх – представляет собой реакцию на вполне определённую опасность.
Немотивированная тревожность – состояние, характеризующееся беспричинными ожиданиями неприятностей, предчувствием беды, возможных утрат, немотивированная тревожность может быть признаком психического расстройства.
Личностная тревожность – относительно устойчивые индивидуальные различия в склонности индивида испытывать состояние тревоги.
Тревожность как черта личности – поведенческая диспозиция, которая предполагает готовность индивида к восприятию круга явлений и объективно безопасных обстоятельств как содержащих угрозу.
Цель исследования заключается в изучение особенностей тревожности в младшем школьном возрасте.
Диагностические методики:
1) «Тест школьной тревожности Филлипса».
Автор методики: Б. Н. Филлипс. Тест направлен на изучение уровня и характера тревожности, связанной со школой у детей младшего и среднего школьного возраста. Тест состоит из 58 вопросов, которые могут зачитываться школьникам, а могут и предлагаться в письменном виде. На каждый вопрос требуется однозначно ответить «Да» или «Нет».
Высоким уровнем тревожности обладают 17 % выборки; повышенным уровнем – 50% выборки; низкий уровень тревожности определяется у 33% выборки.
2) «Несуществующее животное»
Автор методики: М. З. Друкаревич. Цель методики: изучение личностных особенностей, особенностей эмоциональной сферы. Испытуемому предлагают придумать и нарисовать несуществующее животное, а также дать ему ранее не существовавшее имя.
Для 50 % испытуемых экспериментальной группы характерно расположение большого рисунка в центре, с большими глазами, 30% рисунков имеют маленький размер. У 60 % рисунков испытуемых экспериментальной группы большое количество углов, в том числе прямых символов агрессии – когтей, зубов. В комплексе с другими чертами это говорит о защите от окружающих, агрессивной либо со страхом и тревогой. Таким образом, в экспериментальной группе большинство испытуемых обладают повышенным уровнем тревожности; 33 % – низким уровнем тревожности.
Комментарии: Начало систематического обучения в школе, то есть младший школьный возраст, является одним из периодов, на которые приходится значительное увеличение числа тревожных детей. Они отличаются повышенным беспокойством, неуверенностью, эмоциональной нестабильностью, что обуславливает актуальность изучения тревожности младших школьников.
В настоящей статье было показано значительное количество детей, обладающих повышенным и высоким уровнем тревожности. Результаты проведенного исследования обуславливают необходимость проведения коррекционной работы с детьми и с родителями по предупреждению развития и коррекции уже существующей тревожности младших школьников.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников 
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован 
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн 
Разработка мобильного приложения для туристических маршрутов в крупных...
Курсовая, Разработка и анализ требований, информатика и программирование
Срок сдачи к 13 янв.
Квалиметрия как наука о методах количественной оценки качества продукции сварочного производства.
Курсовая, Управление качеством в сварочном производстве
Срок сдачи к 20 янв.
Выполнить 6 лабораторных работ. Математическое моделирование. Е-01594
Контрольная, Математическое моделирование
Срок сдачи к 12 янв.
Решить задачи, предоставить пояснения и обоснования ответов
Решение задач, Анализ отраслевых рынков и управление конкурентосопсобностью, торговое дело, маркетинг
Срок сдачи к 9 янв.
лабораторная работа 4
Лабораторная, Математические методы и модели принятия решений
Срок сдачи к 11 янв.
Сделать расчетно графическую работу (РГР)
Контрольная, Конструирование и расчет сварочных приспособлений, сварочное дело, металлургия
Срок сдачи к 14 янв.
построить графики, посчитать все что есть на доске по...
Лабораторная, Механические свойства, механика
Срок сдачи к 9 янв.
Практическая работа
Контрольная, Технологии обработки металлов и сплавов, металлургия
Срок сдачи к 8 янв.
«Всё сдал!» — безопасный онлайн-сервис с проверенными экспертами
Используя «Свежую базу РГСР», вы принимаете пользовательское соглашение
и политику обработки персональных данных
Сайт работает по московскому времени:
Принимаем к оплате
© 2011—2026 Всё сдал!
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!
Мы ВКонтакте 
Трейлер о сайте