Сделать задание 10 класса

Практическая работа. Моделирование в электронных таблицах. Моделирование биологических процессов. Биоритмы

Задание 1. Составьте компьютерную модель по приведённому образцу. Введите в ячейки исходные данные, расётные формулы:

Примечение. Обратите внимание! В каждую формулу входит выражение (A9-$B$4), которое вычисляет количество дней, прожитых человеком. И хотя это выражение содержит ссылки на ячейки, в которых записаны даты, среда табличного процессора автоматически вычисляет каждую дату как количество дней, прошедших с 1 января 1900 года, а затем определяет разность между ними. При записи формул использоватьвставку стандартных функций SIN(...) и ПИ(...).

Дата заполняется по формату 00.00.0000. Если дата набрана правильно, то ячейке автоматически будет присвоен формат Дата. Признаком правильного набора даты является выранивание значения вправо.

Компьютерный эксперимент

Провести тестирование модели. По результатам расчётов построить общую диаграмму для трёх биоритмов.

Произвести расчёты для других исходных данных. Исследовать показания биоритмов (благоприятные и неблагоприятные дни для различных видов деятельности).

Расчёт биоритмов реального человека

- Введите в ячейки В4 дату рождения конкретного человека.

- Проследите пересчёт значений и изменения на диаграмме.

- Определите неблагоприятные дни для конкретного человека.

Анализ результатов моделирования.

1. Проанализировав диаграмму, выбрать неблагоприятные для сдачи зачёта по физкультуре дни (плохое физическое состояние).
2. Выбрать день для похода в цирк, театр или на дискотеку (эмоциональное состояние хорошее).
3. По кривой интеллектуального состояния выбрать дни, когда ответы на уроках будут наиболее/наименее удачными.
4. Как вы думаете, что будет показывать график, если сложить все три биоритма? Можно ли по такой кривой что-либо определить?
5. Ответы запишите в тетради...

Задание 2.

Совместимость людей по биоритма м.

Когда у двух людей совпадают или очень близки графики по одному, двум или даже всем трём биоритмам, то можно предположить довольно высокую совместимость этих людей. Построить модель физической, эмоциональной и интеллектуальной совместимости двух друзей.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО

ПОСТРОЕНИЮ

КОМПЬЮТЕРНОЙ МОДЕЛИ

1. Выделить ранее рассчитанные столбцы своих биоритмов, скопировать их и вставить в столбцы E, F, G, используя команду Правка (Специальная вставка | Переключатель значения)

2. Ввести в ячейку D4 дату рождения друга. Модель мгновенно просчитается для новых данных.

3. В столбцах H, I, J провести расчёт суммарных биоритмов по формулам.

По столбцам H, I, J построить линейную диаграмму физической, эмоциональной и интеллектуальной совместимости. Максимальные значения по оси y на диаграмме указывают на степень совместимости: если размер по y превышает 1,5, то вы с другом в хорошем контакте.

Описать результаты анализа модели в тетради, ориентируясь на следующие вопросы:

Что, на ваш взгляд, показывают суммарные графики биоритмов? Что можно по ним определить?

Какая из трёх кривых показывает вашу наилучшую/наихудшую совместимость с другом?

Проанализировав диаграмму, выбрать наиболее благоприятные дни для совместного с другом участив в командной игре, например в футбольной команде. Можно ли вам с другом вообще выступать в соревнованиях как команда? Ответ обоснуйте.

Выбрать дни, когда вам не рекомендуется общаться. Что можно ожидать в эти дни?

Спрогнозировать результат вашего совмепстного разгадывания конкурсного кроссворда в указанные дни месяца, например, 10-го, 15-го и 21-го.

В какой области деятельности вы могли бы преуспеть в паре с другом?