Чему мне научиться сегодня, чтобы завтра робот не забрал мою работу

Чему мне научиться сегодня, чтобы завтра робот не забрал мою работу
Наш мир – это очень быстро меняющийся мир. То, что сегодня кажется прогрессивным завтра устареет, потому что будут придуманы и внедрены более эффективные технологии. Поэтому возникает один закономерный вопрос: отнимет ли завтра робот (компьютер, искусственный интеллект, программа) мою работу?
Хочется надеяться, что хотя бы в ближайшем будущем этого не случилось. Но «предупрежден – значит вооружен», а вооружением в этом случае может быть только одно – палитра компетенций, который ты сам обладаешь. Роботы никогда не заменят все без исключения навыки человека, поэтому нужно быть готовым к тому, чтобы через пять, десять или двадцать лет найти работу в том секторе, до которого искусственный интеллект просто не сможет добраться. [2, с.317] Какие же это сферы, а главное, что следует развивать в себе уже сегодня, чтобы завтра не стать безработным?
Я думаю, многое, зависит от того, кто именно задаёт себе этот вопрос: парень или девушка, какого возраста, живущий в селе или в городе, с какими способностями и т. д. [4, с.14] Но, предположим, речь идёт лично обо мне…
Я никогда не претендовала на лавры президента страны, директора фирмы или какие-то такие посты в топ-менеджменте. Но и работать дворником или продавцом (при всем моем уважении к этим профессиям) в своей жизни я не собираюсь. Я ориентируюсь скорее на офисную работу, работу максимально творческую, возможно, связанную с разъездами и общением с людьми.
Чтобы роботы у меня не отобрали моё рабочее место, мне нужно понять, какие мои функции смогут повторить роботы, а какие нет. В основе любого робота лежит набор алгоритмов, то есть программа, которая написана специально, чтобы сделать что-то лучше человека. [1, с.172] Таким образом, моим знаниям и навыкам будет угрожать не сам робот или компьютер, а тот, кто стоит за ним — программист. Уже один этот факт говорит о том, что для любого молодого сегодня наиболее перспективно учить языки программирования, изучать системное администрирование и системы искусственного интеллекта. Именно эти знания не подвергнутся инфляции в будущем, а наоборот, будут всё более востребованы.
Но как быть тем, у кого нематематический и неинженерный склад ума, кто далёк от компьютеров и хотел бы работать в системе «человек-человек»? Я думаю, что таким людям нужно осваивать новые социальные практики, методы коммуникации, формы сервиса и технологии обслуживания. [6, с.95]
Приведу такой пример, чтобы пояснить свою мысль. Совсем скоро искусственный интеллект начнёт отбирать работу у водителей, однако учить водительскому мастерству всё равно нужно будет, люди будут продолжать сдавать эзкамены на водительские права. Поэтому преподаватель вождения как эксперт в области не только дороги, но и педагогики и общения, останется с работой.
Или другой пример. Чтобы идти в ногу со временем, люди должны быть всё более проворными и гибкими в выборе карьеры. Недостаточно будет просто сказать «Я хочу быть врачом» или «Я хочу быть учителем». Вместо этого врачи и учителя будущего также будут обладать навыками анализа данных и использования инструментов искусственного интеллекта для инноваций, общения и выполнения своей работы более эффективно. Поэтому нужно изучать всё то, что сближает дисциплины, соединяет различные виды практик и профессии. Такими универсальными знаниями являются самые популярные в мире английский и китайский язык, а также знание различных компьютерных программ на уровне пользователя.
Низкоквалифицированные рабочие места, скорее всего, будут заменены трудом роботов в первую очередь. [5, с.7] Поэтому имеет смысл также тратить личное время и силы на те знания и профессии, которые являются очень узкими, редкими, сложными, максимально комплексными. Например, стать хирургом или специалистом по бурению нефтяных скважин. Кроме того, огромный сектор занятости останется в тех сферах, где робот принципиально немыслим. [3, с.47] Например, ведущего свадьбы или корпоратива не сможет заменить ни одна «железяка». Но здесь уже возникает проблема в том, что быть тамадой или сосудистым хирургом означает иметь определенные способности, которые у человека могут и отсутствовать.
Поэтому я склоняюсь к тому, что в своей будущей карьере стоит ориентироваться не на низкоквалифицированные рабочие места, а на высококвалифицированные, требующие творческого подхода и постоянной гибкости и адаптации, которую может показать только человек. Не важно, речь идет о тамаде или педагоге, хирурге или стилисте. Главное — владеть иностранным языком, владеть компьютером и постоянно овладевать знаниями и навыками, благодаря которым нам будет проще проявлять социальную мобильность. Конкуренцию с роботами выиграют те люди, кто смогут показать на рынке труда максимум комплексных знаний в узких областях, а также смогут творчески подходить к задачам своей профессии, синтезировать разные подходы.