это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
2690339
Ознакомительный фрагмент работы:
Задание.
Анализ психодиагностического инструментария по выявлению
творческих и одаренных людей по схеме:
1. объективные или субъективные методы;
2. какие характеристики используются для диагностики творческих
способностей;
3. какие используются результаты для обработки;
4. преимущества и недостатки диагностики.
Анализ психодиагностического инструментария по выявлению
творческих и одаренных людей
1. Опросник для выявления одаренных учащихся (Е.Н. Задорина)
1) Субъективный метод.
2) Определение одаренных школьником.
3) Методика включает перечни основных параметров различных сфер
одаренности:
- интеллектуальные способности;
- творческие способности;
- социальная одаренность;
- музыкальные способности;
- психомоторные способности.
Обработка осуществляется посредством выявления тех школьников, у
которых эти параметры выражены. Далее их необходимо проранжировать.
4) Преимущества – методика не требует включения в процесс самого
испытуемого.
Недостатки – результаты методики зависят от субъективного видения
педагога.
2. Опросник для выявления одаренных школьников (А.А. Лосева)
1) Субъективный метод.
2) Определение одаренности школьников.
3) Опросник включает характеристики 10 сфер, где школьник может
проявить способности: интеллектуальной, академических достижений,
творческой, литературной, артистической, музыкальной, технической,
двигательной, художественной, социальной сфер.
Обработка производится посредством оценивания по 4-хбалльной
системе характеристики указанных сфер проявления одаренности. Итоговым
результатом является степень проявления одаренности: наивысшая, высокая,
средняя, ниже среднего, низкая.
4) Преимущества – методика не требует включения в процесс самого
испытуемого.
Недостатки – результаты методики зависят от субъективного видения
педагога.
3. Тест-опросник для определения уровня самооценки одаренного
школьника
1) Субъективный метод.
2) Определение собственного уровня самооценки школьником.
3) Методика включает 32 суждения, по поводу которых возможно 5
вариантов ответов, каждый из которых соответствует определенному
количеству баллов. Суммарные значения показывают три уровня
самооценки: низкий, средний, высокий.
4) Преимущества – методика достаточно оптимальна по своему
объему; возможность школьника самостоятельно определить уровень
самооценки.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
"Волшебная коробка с заколдованными фигурами"
Отчет по практике, Учебная ознакомительная практика в дошкольной образовательной организации
Срок сдачи к 8 июня
Организация технологического процесса приготовления хлебобулочных изделий с использованием новых видов сырья в пекарне
Доклад, Дипломная работа
Срок сдачи к 19 мая
Презентация
Презентация, Критерии оценки эффективности деятельности государственных и муниципальных служащих
Срок сдачи к 16 мая
Написать содержание по готовому индивидуальному заданию+приложения к работе (в виде фото)
Другое, Бизнес-информатика
Срок сдачи к 18 мая
Разработка алгоритма, создание и исследование программы на языке step-7 «управление ра- ботой двигателя постоянного тока по заданному циклу
Лабораторная, Автоматизация технологических процессов и производств
Срок сдачи к 22 мая
Разработка алгоритма, создание и исследование программы «Управление работой светофоров на перекрестке»
Лабораторная, Автоматизация технологических процессов и производств
Срок сдачи к 22 мая
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!