Эссе на тему: "Особенности поведения, связанные с полом"

Эссе на тему: Особенности поведения, связанные с полом
С самого раннего детства мы сталкиваемся с «правилами» того, как должен или не должен вести себя человек определенного пола. Так, например, мальчикам часто говорят, что они не должны плакать, и это не по мужски, а девочкам навязывают представления о том, что они должны быть нежными и ласковыми. Такие стереотипы плотно въедаются в нашу жизнь, мы с ними растем и вырастаем с определенными представлениями о норме в поведении для мужчин и для женщин.
Зачастую, все эти установки носят социальную природу. Но существуют так же особенности поведения, обусловленные не только социальными стереотипами, но и физиологическими особенностями людей мужского и женского пола. В рамках нашей работы, мы нацелены систематизировать знания об особенностях поведения связанных с полом.
Для начала важно отметить, что отличия мужчин от женщин связаны с биологией, психологией пола, уровнем социализации и включает три блока факторов:
биологические;
социальные и психофизиологические - присвоение половых ролей, распределение труда в зависимости от половой принадлежности, идентификация ребенка с собственным полом, гендерные стереотипы, определяющих обществом и др.;
культурные факторы – присвоение гендерных установок и особенностей поведения в зависимости от культуры, распределение труда в зависимости от культуры.[1]
Таким образом, особенности поведения связанные с полом, обусловлены не только биологическими факторами, но так же и социальными. Так, пол, с точки зрения физиологии определяется в момент зачатия и является неизменным. Однако под влиянием культурно-социальных факторов, личность может либо принимать, либо отвергать свою половую принадлежность. Исходя из этого, можно говорить о том, что природные основы поведения, определяемые полом, могут либо усиливаться, либо ослабляться, в соответствии с принятием или непринятием своей половой природы.
Биологический пол находит свое отражение в поведении личности. Физические особенности данные нам от природы обуславливают возможности женщин и мужчин в той или иной деятельности, влияют на поведение в целом. Но, до сих пор исследователям не удалось определить, какие различия в поведении полов обусловлены строго биологией, а какие возникаю под влиянием общества.
Исследованием особенностей поведения связанным с полом ученые начали активно заниматься лишь в XX веке. В начале века исследователи в данной области в основу всех концепций закладывали сексуальность. С 20-х п 60-е года начали изучать психологию половых различий, но опирались на биологические факторы. С конца 70-х годов XX века появился термин «различия, связанные с полом», влияние биологического детерминизма в подобного рода исследованиях ослабевало. Лишь после 80-х годов появился термин «гендерные различия» и появилась идея о том, что особенности в психологии и поведении личности того или иного пола могут не иметь никакой биологической основы.[2]
Множественные исследования, посвященные изучению различий в психологических характеристиках мужчин и женщин и особенностях их поведения, доказывают, что у мужчин более развиты пространственные и математические способности, а у женщин - вербальные способности. В социальном поведении мужчины характеризуются более высоким уровнем развития таких черт, как агрессивность и доминантность, а женщины - дружелюбность и контактность. Для женщин более значимыми являются семейные роли, а для мужчин - профессиональные.[3]
Существует точка зрения, что различия между мужчинами и женщинами формируют категорию психологических типов: мужского и женского. Различия данных типов заключаются в разных наборах потребностей и способах их удовлетворения. Для женщины приоритетно накопление ресурсов, т. е. доминирование в узком смысле. Для мужчины важнее высокий ранг лидерства. Социальное поведение мужчин близко к r-стратегии, а женщины скорее социальные K-стратеги.[4]
Очевидны различия в стиле стрессорной реакции. Мужской стиль близок к типу А. Мужчина стремится вернуть изменившиеся условия существования к привычным. Женщины приспосабливаются к возникающим изменениям, что характеризует ее поведение как тип Б.
Типичное поведение мужчин и женщин так же формировалось под влиянием репродуктивных задач. Это привело к формирования двух этических систем, согласно которым формы поведения допустимые и поощряемые для мужчин, неприемлемы и порицаются у женщин. Две системы этики отражаются в таких пословицах и поговорках, как, например, «Быль молодцу не укора», «От молодца и потерпеть не стыдно» и, с другой стороны, «Слаба на передок». Во всех случаях речь идет о людях с сильной мотивацией копулятивного поведения. Однако такое поведение мужчин одобряется, хотя часто и не в явной форме, а реализация той же мотивации женщинами осуждается традиционной моралью.[4]
В настоящее время по-прежнему существует стереотип, том, что главная цель жизни женщины это рождение потомства и забота о нем. Именно на женщину ложится основная тяжесть заботы о подрастающем поколении.
На протяжении очень долгого времени нарушение гендерных стереотипов поведения вызывала у общества стресс и насмешку, а у личности проявляемой нетипичное поведение психологический дискомфорт. В античной Греции, при тотальном бисексуализме, термин «кинед» был прозвищем «полумужчин», которые женоподобным поведением, жестами, любовью к нарядам, косметическими ухищрениями, заслужили всеобщее презрение. В комедиях Аристофана и произведениях других авторов им даются многообразные вульгарные прозвища. Мужчина должен оставаться мужчиной независимо от того, с кем он предпочитает получать удовлетворение своих эротических потребностей — с женщинами, с мальчиками или со зрелыми мужчинами. [4]
Но с изменением отношения к полу и гендеру меняется и традиционное понимание «нормального» поведения для мужчины и для женщины. Сейчас уже чаще можно встретить родителей, не навязывающих свои детям жесткие стереотипы о правильном поведении мальчиков и девочек. В качестве наиболее яркого примера здесь, мы можем вспомнить Эмилию Ратаковстки отказавшуюся от гендерных стереотипов и не планирующую навязывать ребенку собственне представления о том, каким должны быть мальчик или девочка.
На сегодняшний день вопрос гендера набирает все большую популярность в развитых странах. Люди определяют себя не только как женщину или мужчину, но могут не иметь гендерной идентичности ли обладать небинарным гендером. Биологический пол здесь совершенно не определяет поведение личности.
В 2017 году решением суда в Германии было принято, что сущ6ествуют люди не только мужского и женского пола, но и интерсексы, люди проявляющие признаки обоих полов и которых невозможно определить к одному. В Швеции уже который год в некоторых детских садах намеренно умаляются различия между мальчиками и девочками: к ребятам там обращаются либо по имени, либо используя гендерно-нейтральные слова. Делается это для того, чтобы, с одной стороны, дать человеку возможность самоидентифицироваться, а с другой — не оскорбить тех, кто в силу природных или психологических особенностей не чувствует себя в своём теле ни мальчиком, ни девочкой.[5]
В нашей стране пока все идет по привычному пути, и пока, люди наиболее часто определяют свой гендер в соответствии с биологическим полом и проявляют типичное поведение для данной половой идентификации. Для женщин России наиболее поощряемым является проявление феминности, эмоциональности, эмпатии, заботы об окружающих, коммуникабельности, терпимости. Для мужчин социально одобряемыми являются черты маскулинности: рационализм, стремление к лидерству, агрессивность.
Но все же, с развитием общества, требования к женщинам и мужчинам претерпевают изменения. С разделением труда стало понятно, что женщины прекрасно справляются с разными видами работ – они могут заниматься бухгалтерией, аудитом, программированием и др. А с 1 января 2021 года расширяется перечень доступных для женщин профессий, и добавляются еще 100 специальностей.
Активная позиция феминисток способствует не только расширению профессий, которые могут занимать женщины, но и дает женщинам понять, что в своем поведении они могут проявлять маскулинные черты и не бояться осуждения. Мужчины так же стали более спокойно брать на себя «традиционно женские роли», выходить в декрет с ребенком, выполнять домашние дела, проявлять свою эмоциональность, позволять себе быть более фиминными. Такие движения способствуют сохранению психологического здоровья людей обоих полов и помогают жить основываясь на собственных убеждениях, а не гендерных стереотипах.
Но стоит заметить, что полное стирание различий в поведении мужчин и женщин невозможно. Человек — продукт длительной эволюции, а половые особенности строения и функционирования мозга, связанные с полом, формируются в течение всего внутриутробного периода развития и после рождения ребенка. И нивелировать их влияние на психические процессы, поведение и деятельность просто невозможно.
Различия в поведении мужчин и женщин, возможно, когда-то станет минимальным, но полностью не исчезнет никогда. Мужчины и женщины разные, и это прекрасно.

Список литературы:
Макарова Н. Г. Половые и гендерные различия мужчин и женщин, особенности их изучения // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. 2007. №2. С. 40-43.
Введение в гендервые исследования. Ч. II: Хрестоматия /Под ред. С. В. Жеребкина. — Харьков: ХЦГИ, 2001; СПб.: Алетейя, 2001. — 991 с.
Клецина И. С. Развитие гендерных исследований в отечественной психологии: итоги и перспективы // Педагогика. Психология. Философия. 2017. №3 (07). C. 63-74.
Жуков Д. А. Биология поведения: гуморальные механизмы.— СПб.: Речь, 2007 — 443 с.
Третий пол: почему на Западе хотят стереть половые различия людей . [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://woman.rambler.ru/other/41273111/?utm_content=woman_media&utm_medium=read_more&utm_source=copylink