Контрольная работа по Русскому языку на тему: "Норма литературного языка"

Вариант 5

Задание 1. Что такое норма литературного языка? Как проявляется подвижность литературных норм? Что такое варианты языковой нормы? Можно ли допустимые варианты использовать в деловом общении? Почему? (Объём развёрнутого ответа должен составлять не менее 150 слов.)

Задание 2. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Можно наследовать химический состав технологию производства р...цепты тайны мастерства и все точно узнать почему фарфоровая чашка звенит красиво и ярко а просто глин... (н,нн)ая издает глухой звук. Но мы (ни)когда (не)узнаем почему одни фразы стихотворные строки строфы бывают звонкими а другие глухими. Дело (во)все не в глухих согласных шипящих закрытых и открытых звуках. Каждое слово без исключения может звенеть будучи поставле(н,нн)ым на свое место. Слова одни и те(же) но в одном случае из них получается ф...рфор бронза медь а в другом случае сырая блеклая глина. Один поет а другой хрипит. Один чеканит другой мямлит. Одна строка как(бы) светится (из)нутри другая тускла и даже грязна. Одна похожа на др... гоце(н, нн)ый камень другая на к...мок замазки.

Задание 3. В каких из приведённых ниже слов есть буква Ё, а в каких её нет. Распределите эти слова на две группы по данному признаку. Запомните правильное произношение этих слов.

Преемник, зев, современный, издевка, местоименный, трехведерный, иноплеменный, гренадер.

Задание 4. Расставьте ударения в следующих словах в соответствии с нормами литературного языка. Обязательно обращайтесь к орфоэпическому словарю.

Договор, газопровод, документ, погнутый, пиала, давнишний, досуг, звонит, мальчиковый, зубчатый, рассредоточение, индустрия, гарантированный,  квартал, мышление, красивее, нормирование, узаконение, аналог, крепостей,  мизерный, клеить, намерение, соболезнование, коклюш, осведомить, начать, обеспечение, приплыла, откупоривать, сливовый, гусеница, созыв, статуя, иконопись, средства, мусоропровод, наркомания, перезвонит, облегчить.

Задание 5. Определите род существительных. Допишите пропущенные окончания, выберите (где нужно) правильную форму существительного. (Все существительные использованы в форме единственного числа, кроме слов, употребляемых только во множественном числе).

Черн... рельс(а), болезненн... заусениц(а), железн... алиби, пят... авеню, редакторск... корректив(а), разбавленн... виски, ценн... бандероль, отварн... кольраби, забавн... пони, солнечн... Капри, МЧС принял... решение.

Задание 6. Употребите имена собственные в правильной форме.

1) Данные свидетельские показания были получены при допросе (кого?) (Тронь Савелий Павлович).

2) 09 февраля 2004 года мной была выдана доверенность (кому?) (Кузмич Людмила Владимировна) сроком на три года.

3) Данное соглашение было подписано (кем?) (Джусойты Алия Муратовна).

4) Об ответчике, (о ком?) (Строка Сергей Фёдорович), я никаких сведений не имею.

Задание 7. Поставьте существительные в форму множественного числа.

Сектор, договор, диспетчер, директор, округ, джемпер, мичман, свитер.

Задание 8. Поставьте существительные в форму родительного падежа множественного числа.

Ясли, гуцулы, джинсы, яблоки, блюда, гольфы, турки, западня, побережье, шило, копна, погоны, цапли.

Задание 9. Исправьте грамматические ошибки в следующих предложениях.

1. Красота нашего народа должна отождествляться собирательным женским образом. 2. Наша группа была общительна, сплоченная, дружна словом. 3. Я поехал к ней, но у неё её не было. 4. Провожая сына на войну, по его щеке медленно катиться слеза. 5. В крае удостоены почётного звания «Заслуженный сотрудник органов безопасности РФ» двадцать один ветеран органов правопорядка. 6. Возможно, он был священнослужителем, имевший большой авторитет. 7. Я обоими руками за это предложение.

Задание 10.  Спишите предложения, заменив цифровые обозначения словами.

1. Стоимость проезда равна 84 рублям. 2. Дочитал книгу до 937 страницы. 3. Протяжённость пешеходных дорожек в парке от 1 100 до 1 200 м. 4. В этом году в районе более 640 выпускников. 5. Царь Леонид с 300 спартанцами защищал Фермопильское ущелье. 6. Пострадавший остался без 847 тысяч рублей. 7. Прибавим к 890 ещё 155. 8. Мост обещают построить к 2028 году. 9. Пароход с 694 пассажирами отчалил от берега.

Задание 11.  Объясните значение следующих слов. При необходимости обращайтесь к словарю иностранных слов.

Баллотироваться, дайджест, идентичный, инцидент, консалтинг, мониторинг, пацифизм, репринт, фетиш.

Задание 12. Исправьте лексические ошибки в следующих предложениях.

1. В классе нерегулярно вентилируют помещение. 2. Грипп очень заразителен, поэтому его нельзя переносить на ногах. 3. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ. 4. Все его коллеги по профессии были передовиками производства. 5. Возвращаясь из рейса, Коротков задремал, что явилось результатом его столкновения со стоящим недалеко от обочины столбом. 6. На каждого члена кружка «Юный техник» падает по пять шесть моделей. 7. Малыш упал, но, встав с колен, он побежал дальше. 8. На семейном совете  было принято решение аннулировать бычка из теплушки и перевести его в хлев. 9. Базаров увлекается естественными науками и режет земноводных и пресмыкающихся.

Задание 13. Оцените данный фрагмент дипломной работы с точки зрения грамотности и соответствия требованиям научного стиля. Найдите в тексте ошибки: употребление сниженной лексики (разговорной, жаргонной), грамматические ошибки, отсутствие точности, присутствие в тексте предложений и фраз, не обладающих научной ценностью. Укажите эти ошибки.

Бизнес-авиация – это авиация, которая, прежде всего, способствует интенсификации бизнеса. Бизнес-самолет необходим предпринимателям не столько для экономии денег, сколько для оптимизации графика своей работы....
 

Задание 14. Соблюдая все требования к оформлению документов,  напишите заявление с просьбой разрешить Вам академический отпуск.

Задание 15. Какие формы обращения к незнакомому человеку приняты в устном и письменном официальном общении? Рассмотрите такие варианты обращений, как «девушка», «женщина», «молодой человек», «мужчина», «господин», «уважаемый», «парень», «дедушка», «товарищ», «гражданин», «доктор», «сударь» и др. Какие из них не следует использовать в деловой среде? Какие можно использовать, но с ограничениями (только в определённых обстоятельства или только в определённых сочетаниях)? Опишите эти ограничения. Что такое непрямые формы обращения? (Объём развёрнутого ответа должен составлять не менее 200 слов.)

Задание 16. Какие способы аргументации применяют в устном публичном выступлении? В какой ситуации более эффективны психологические доводы, а в какой – логические? (Объём развёрнутого ответа должен составлять не менее 200 слов