Эссе на тему: "Что такое любовь?"

Если рассматривать вопрос: «Что такое любовь»? Можно сделать логическое продолжение вопроса: А что такое любовь? Что значит любить? -рассмотрев эти возникающие вопросы, можно ответить на главные вопрос: Что есть любовь?
Для раскрытия этого философского вопроса: «Что такое любовь»? можно рассмотреть аргументы различных философов, которые раскрывают этот вопрос.
Так, в своей книге «Искусство Любить», философ Эрих Фромм поднимает главный вопрос человеческих отношений: «Но разве не Любовь делает человека человеком»? Понятие человек это не просто принадлежность к человеческому виду «Home Sapiens».
Понятие «человек» это высшая ступень развития человеского бытия, человек выступает «венцом творения» не по биологическим свойствам, а по своим возможностям духовного развития, способности любить
Все что известно в истории человечества, такие понятия как гуманизм, благородство, этика, высшее духовное развитие и моральные ценности милосердие, образование, наука и искусство.
Все это развивалось благодаря одному явлению-способности человека любить. Любовь делает не только отдельного человека «вполне человеком», именно способность любить есть двигатель исторического процесса.
Чтобы любить необходимо «познать себя», свою сущность, свою способность к любви. Ведь любовь это верность до конца кто бы мог быть действительно верным до конца?
Труднее всего познать именно себя, а не окружающих людей. Самый яркий пример можно привести из Священного Писания, когда Петр трижды отрекается.
А ведь на Тайной Вечери именно апостол Петр говорит: Если все предадут Тебя, я буду с Тобой до конца». Но солнце не взошло и не наступил еще рассвет, как Перт трижды отрекается.
Этот пример показывает, что понять себя и то как в какой ситуации поступить человек, не знает даже он сам. Чтобы стать человеком в полном смысле этого слова, необходимо «понять себя».
Именно «познание себя как человека» и раскрывается в книге Эриха Фромма «Искусство любить».
Философ американец Эрих Фромм выделяет главную мысль западной цивилизации: где лить это получать, брать это значит быть любимым.
То есть у современной цивилизации любовь выступает как объект потребления, а ведь Эрих Фромм раскрывает совершенно противоположную философскую концепцию-любить это значить давать: жизнь, счастье, любовь, отдавать себя другому человеку, то есть любовь это дающая сторона человеческого эго, а не как в привычном понимании только требующая на себя «Хочу, чтоб меня любили».
Чтобы быть любимым надо самому уметь любить, чтобы «брать», надо уметь самому «отдавать».
Это ключевая мысль книги Эриха Фромма «Искусство любить». Эрих Фромм подчёркивает что для способности любить необходимо развиваться.
Развитие именно человека в человеке философия видела всегда. Пример из философии Просвещения.
Один из самых выдающихся философов эпохи Просвещения Жан Жак Руссо рассматривает другую ипостась человека и человеческого бытия - место человека в обществе и государстве.
Свободолюбивая философия эпохи Просвещения, создает новые идеалы человека-это идеал просвещения разума, науки, свободы над догмами невежества клириканства и ограниченности.
Так Жан Жак Руссо видел предназначение человека в свободе выбора и нормальном, естественном развитии. По его мысли, государсво это насилие над человеком, государственная власть это основа безнравственности.
Такое утверждение связано отчасти с теми историческими реалиями, в которых жил французский философ. Но Руссо высказывает высшие ценности развития гуманизма это свобода человека.
Человек может стать «вполне человеком» когда он свободен. Рожден ли человек свободным, если да, то в чем свобода человека? Социальное неравенство в обществе угнетение высших слоев низших, бедных слоев общесва.
Обесценивание самой ценности человеческой жизни в совокупии в деспотическими формами авторитарной монархии, заставляют великого философа предположить, что проблема не в самом человеке, а в той власти и в тех ценностях, что человеку навязывают.
Руссо считает, что человек изначально рождается свободным, но воспитание и навязывание систем догм и ценности определенного общесва извращают первоначальную свободу и выбор человека, у него просто не остаётся выбора.
В целом философы Эпохи Просвещения это прогресс всего исторического этапа человечества. Понятие «гуманизм», «свобода», которые так привычны для понимания современного человека это титанические мысли философов, это заслуга философии.
Впервые философы французского Просвещения высказывают мысли что люди равны, что человек больше зависим от своего социального происхождения, чем объясняется невежество бедных необразованных сословий.
Гуманизм происходит от слова «гуманис» человек, человечный. Человека человеком делает сострадание, гуманность к себе подобным. Привычное понимание, что гуманность, присуща людям как изначальное свойство человеский природы, в корне неверна.
Именно развитие философской мысли создает понимание гуманности как определение человеку человеком в истинном понимании.
Можно взять в пример и русскую философию. «Человек, это звучит гордо» -так выражается один из героев пьесы Максима Горького «На дне».
Максим Горький был писателем, но к философии как Бердяев, Соловьев, Флоренский не имел отношения.
Но если внимательно изучить мысли, написанные писателем в его произведением. Можно также увидеть, что именно любовь делает человек «вполне человеком».
«Человек это звучит гордо». Само звание человека это обозначение высшей ценности уважения к человеческой жизни, полноты бытия, любви и сострадания. Стремление к воплощению самых высших идеалов.
Так, можно привести пример их социальной жизни, что в современной цивилизации можно увидеть другое понимание «любви», любовь становиться объектом «потребления» дорогой и роскошной жизни, дорогих брендовых вещей, навязчивой рекламы, любовь эта лишь прикладная часть все общемирового «общества потребления».
В заключении, можно согласиться с концепцией Эриха Фромма, что искусство любить это свойство человеческой души, это способность давать безвозмездно, ничего не требуя взамен, ведь истинная настоящая любовь вечна.
Это вывод, что любовь это полная самоотдача, самопожертвование, любовь вечна, ведь любовь никогда не предаст и сама не предастся забвению.
Список источников
1. Семенов. Ю. И.» Введение в науку философии. Книга 1. Предмет философии, ее основные понятия и место в системе человеческого знания» // М, 2016г. 567с
2. Смирнов В. А.» Логические методы анализа научного знания» / / М., 2015г. - 264 c
3. Флерова. Г. И. «Научное познание мира и его истоки» // монография/ / М 2018 г. 248 c
4.Эрих Фромм «Искусство любить» / М., 2018 г. 368 c
5.Яковлев Е.Д. «Основные идеи Эпохи Просвещения» //М.,2018г. – 167 с