Эссе на тему: "Педагогика сегодня и завтра"

Педагогика, как и любая другая наука активно развивается и постоянно испытывает трансформации, которые объясняются развитием современного общества. В связи с усиленным развитием науки меняется и задача по подготовке профессиональных кадров и требования к современным педагогам, а также к методикам преподавания. Педагог не только должен знать свой предмет, но и быть готовым к тому, что условия, в которых ему придется работать постоянно меняются, поэтому психологически необходимо быть готовым к этим изменениям, уметь работать творчески и с энтузиазмом.
Да, может быть профессия педагога и не столь престижна, но профессия эта необходима и востребована обществом. Меняется мир вокруг нас, происходит это с огромной скоростью, каждый день в педагогической науке и методике преподавания появляется что- то новое. И учитель, испытывает на себе колоссальную нагрузку от того, что вся эта информация должна пройти через него, прежде чем он в понятном и доступном виде донесет ее до ученика. Поэтому, конечно прежде всего педагог должен учить детей учиться, самостоятельно находить необходимые знания, уметь их добывать в огромном потоке информации, связывать воедино полученное, благодаря межпредметным связям.
Педагог, так же должен уметь заинтересовать своим предметом, показать его значимость и связь с другими науками, формировать у ученика картину мира, закономерностей и связей в природе и обществе. Педагог и сам должен учиться, постоянно поднимать свой уровень мастерства, искать новые альтернативы в методиках преподавания, быть человеком творческим и готовым ко всему новому.
Несмотря на то, что с каждым днем современная жизнь предъявляет к педагогу все больше требований, все- таки основные требования останутся прежними: прежде всего любить и понимать детей и видеть в них полноценных членов общества, знать свой предмет, уметь донести его до учащихся и показать его значимость в современном мире, на своем примере формировать полноценные личности, помогать добиваться поставленных целей и быть авторитетом у учащихся. Взаимодействие педагога с ребенком должно производиться на уровне современной культуры и в соответствии с целью воспитания.Педагогическая наука развивается интенсивно, она является одной из самых старых наук общества. Педагогическое мастерство в большей степени зависит от личных качеств педагога, а также от его знаний и умений. Каждый педагог - это личность. Личность педагога, ее влияние на воспитанника огромно, ее никогда не заменит педагогическая техника.
Поэтому как бы не менялась педагогика под влиянием изменений, происходящих в современном обществе ценность ее как науки- это основа любого общества.