Контрольная работа по Русскому языку на тему: "Языковые нормы"

1. Какие из данных предлогов являются синонимами?

1) в отличие; 2) насчет; 3) в течение; 4) в продолжение; 5) на протяжении.

2. С какими существительными может употребляться предлог с?

1) университет; 2) курсы; 3) лекция; 4) дискотека; 5) театр.

3. Укажите предложения с ошибками в употреблении деепричастных оборотов.

1) Временами по реке пробегала от ветра легкая рябь, сверкая на солнце.

2) Туманы, клубясь и извиваясь, сползали туда по морщинам соседних скал.

3) Убежав из дома, мальчик был найден родителями.

4) Не успев проехать и версты, начался буран.

4. Какой вариант управления при глаголах является неправильным?

 1) поражаться (чему?); 2) отличить (что?); 3) оплатить (что?);

 4) ходатайствовать (чем?).

5. Укажите существительные мужского рода.

1) хинди; 2) иваси; 3) мадам; 4) спагетти; 5) кофе.

6. Скажите, о лице какого пола идет речь:

Женя - большой неряха.

 1) мужской; 2) женский; 3) средний

7. Укажите предложения с ошибками в употреблении падежных форм и предлогов.

1) Во время антракта публика выходила в просторное фойе.

2) Высказывается критика о том, что мы делаем.

3) В продаже имеется бразильский кофе.

4) Факты говорят за возможность использования ресурсов.

8. С какими словами может сочетаться слово оба?

 1) мальчики; 2) птицы; 3) портфели; 4) кошки; 5) собаки.

9. С какими из данных слов можно употребить собирательное числительное двое?

 1) мальчики; 2) учительницы; 3) медвежата; 4) врачи; 5) волки.

10. Выбери нужное слово из данных после предложения.

Он дал мне ... совет.

1) дружеский; 2) дружественный.

11. От каких существительных образуется форма множественного числа при помощи

окончания -Ы?

1) корм; 2) номер; 3) торт; 4) шофер; 5) снайпер.

12. Укажите, постоянный или временный признак обозначает прилагательное в предложении:

Река спокойная, в ней купаются даже люди, не умеющие плавать.

1) постоянный; 2) временный.

13. От каких прилагательных образуются степени сравнения?

1) короткий; 2) легкий; 3) медвежий; 4) авиационный; 5) чистый.

14. С какими числительными может употребляться слово лет?

1)двадцать один; 2) тридцать четыре; 3) шестьдесят пять; 4) восемьдесят девять; 5)

сто.

15. Выбери нужное местоимение из данных после предложения: Детям хотелось скорей

добраться до ... дома.

1) их; 2) своего.

16. Выбери нужный глагол из данных после предложения: Почему ты ... с сестрой?

1) ссорился; 2) поссорился.

17. Выбери подходящий вариант из данных после предложения: Для работы наиболее

продуктивны ...

1) утренние часы; 2) часы утра.

18. Какие различия между следующими предложениями?

Сын у нее здоров.

Сын у нее здоровый.

1) смысловое; 2) грамматическое; 3) синтаксическое.

19. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать происхождение слова?

1) этимологическим; 2) толковым; 3) орфографическим.

20. Деепричастия чаще всего употребляются в ...

1) книжной речи; 2) разговорной речи.

21. Если вы пропустили занятие и хотите объяснить причину пропуска, то вы пишите ...

1) объяснительную записку; 2) заявление; 3) автобиографию.

22. Укажите предложения с нарушением грамматических норм.

1) Петровы подошли с обоих сторон.

2) Он получил больше семьсот рублей.

3) Волга - самая большая река в Европе.

4) Молодой казак, стройный и красивый, налил мне стакан простого вина ...

23. В каком ряду верно указано произношение всех слов.

1) ака[д']емия, [д]етектив, ма[с]а;

2) ака[д] емия, [д`]етектив, мa[сс]а;

3) ака[д]емия, [д`]етектив, мa[с]а.

24. В каком ряду ударение во всех словах падает на первый слог?

1) августовский, агент, гребень;

2) агнец, блеклый, вертел;

3) желчь, задолго, камбала.

25. Отметьте предложения, в которых неправильно расставлены знаки препинания.

1) Не ровен час, придут чужие люди.

2) Все деревни, похожие на его Архиповку, вызывали у него волнение.

3) Измазанный углем человек, шел рядом с телегой.

4) Мальчик шел, прихрамывая на одну ногу.

26. Укажите примеры с ошибками в образовании форм слова.

1) Выступать перед семистами студентами; 2) трое женщин; 3) смотреть с интересом;

4) двое суток.

27. Какое значение имеет фразеологизм на всю жизнь?

1) навсегда, постоянно; 2) при определенных трудностях; 3) не щадя своей жизни;

4) близко к гибели.

28. Найдите плеоназмы:

1) главная суть; 2) демобилизоваться из армии; 3) еженедельные выступления;

4)свободные вакансии.

29. Какой жанр не характерен для официально-делового стиля?

 1) Объяснительная записка; 2) бытовая записка; 3)докладная записка; 4) служебная

записка.

30. Определите стиль текста.

Осень освобождала крестьянина от земледельческих работ, награждая за труды

временным отдыхом. Щедрая, богатая, она украшала землю золотым нарядом. Наступала

пора веселых свадеб. (Г. Науменко)

1) Научный; 2) художественный; 3) публицистический.

ТЕСТ 2

Какие из данных предлогов являются синонимами?

1) по причине; 2) наперекор; 3) вопреки; 4) несмотря на; 5) благодаря.

2. С какими существительными может употребляться предлог в?

1) университет; 2) факультет; 3) каток; 4) театр; 5) курсы.

3. Укажите предложения с ошибками в употреблении деепри

частных оборотов.

1) Стоя на крыльце, мимо меня проехали сани.

2) Вернувшись домой, пошел дождь.

3) Выполнив домашнее задание, я пошел гулять с друзьями.

4) Давши слово, крепись.

4. Какой вариант управления при глаголах является неправильным?

 1) организовать (что?); 2) одеть (что?); 3) обидеться (на кого?); 4) сказать

(кем?).

5. Укажите существительные среднего рода.

 1) киви; 2) кофе; 3) портмоне; 4) эскимо; 5) портье.

6. Скажите, о лице какого пола идет речь:

Саша - большая трудяга.

 1) мужской; 2) женский; 3) средний

7. Укажите предложения с ошибками в употреблении падежных форм и предлогов.

1) Об этом мы познакомим вас позже.

2) Докладчик подчеркнул о необходимости строительства.

3) Недалеко от станции находится железнодорожное депо.

4) По всей стране протекает широкая Конго.

8. С какими словами может сочетаться слово обе?

 1) кровати; 2) ученики; 3) столы; 4) лампы; 5) студентки.

9. С какими из данных слов можно употребить собирательное числительное двое?

 1) волчата; 2) ножницы; 3) гусли; 4) девочки; 5) грабли.

10. Выбери нужное слово из данных после предложения.

 Мы должны с вами собраться и ... все вопросы.

 1) оговорить; 2) обговорить.

11. От каких существительных образуется форма множественного числа при помощи

окончания -А?

 1) лидер; 2) оратор; 3) офицер; 4) адрес; 5) город.

12. Укажите, постоянный или временный признак обозначает прилагательное в предложении:

Отчего эта женщина печальна?

 1) постоянный; 2) временный.

13. От каких прилагательных не образуются степени сравнения?

 1) слепой; 2) хрустальный; 3) красивый; 4) лисий; 5) длинный.

14. С какими числительными может употребляться слово лет?

 1)двадцать пять; 2) сорок один; 3) тридцать девять; 4) шестьдесят семь; 5)

сорок три.

15. Выбери нужный глагол из данных после предложения: Ты не хочешь сегодня пойти на

концерт в своем новом платье? - Нет, я уже ... его на прошлой неделе.

1) надела; 2) надевала.

16. Найдите нарушения лексических норм в следующих предложениях.

1)Мы вышли к лесистому озеру.

2) Жизнь старой крестьянки была невыносимой.

3) В связи с праздниками проходят массовые манифестации.

4) Он записал песни коренных жителей Севера.

17. Выбери нужный глагол из данных после предложения: Он ... пальто и пошел в

университет.

1) надел; 2) одел

18. Какие различия между следующими предложениями?

 Чемодан у нее тяжелый.

 Чемодан у нее тяжел.

 1) смысловое; 2) грамматическое; 3) синтаксическое.

19. Каким словарем можно воспользоваться, чтобы узнать значение слова?

 1) этимологическим; 2) толковым; 3) орфографическим.

20. Краткие страдательные причастия чаще всего употребляются в ...

 1) книжной речи; 2) разговорной речи.

21. Укажите предложения с нарушением грамматических норм.

1)Обоим нашим спортсменкам достались упорные соперницы.

2) Супруги Смиты прибыли еще вчера.

3) Кабинет Петра Ивановича Ковальчука находится на втором этаже.

22. Отметьте предложения, в которых неправильно расставлены знаки препинания.

1)Все вокруг переменилось: и природа, и характер леса.

 2)Покрытые инеем, скалы уходили в неясную даль.

 3)Сердце - не камень.

 4)Я увидел мужика, мокрого, в лохмотьях, с длинной бородой.

23. Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова.

1) трое учениц; 2) уделять внимание на ребенка; 3) сорок пять учеников; 4) сиди тихо.

24. Какое значение имеет фразеологизм как банный лист?

1) сразу, быстро; 2) очень сильно, потеряв самообладание; 3) назойливо, надоедливо; 4)

лицемерно.

25. Найдите примеры лексической избыточности.

1) коренные аборигены; 2) первое боевое крещение; 3) массовые демонстрации; 4) суть

дела.

26. Выберите нужное местоимение из данных после предложения: Я стараюсь изобразить

радость на ... лице.

1) моем; 2) своем.

27. В каком ряду верно указано произношение всех слов?

1)галсту[шн]ый, паш[т]ет;

 2)галсту[чн]ый, паш[т`]ет;

 3)галсту[шн]ый, паш[т`]ет.

28. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог?

1)щегольски, умерший, эксперт;

 2)табу, свекольный, баловать;

 3)щепотка, цыган, осведомить.

29. Определите, к какому стилю относятся слова и словосочетания: демократия,

приватизация, гонка вооружений, ипотека, дружеская атмосфера, благосостояние.

 1) Научный; 2) публицистический; 3) художественный; 4) официально-деловой.

30. Какой пример можно считать фамильярностью?

1) Вы, милая моя, сегодня прекрасно выглядите!

2) Вы обаятельны!

3) Вы, как всегда, правы!

                                                        ТЕСТ 3

Исправьте ошибки в предложениях

1. Заглавная роль в комедии «Ревизор» принадлежит Хлестакову.

2. Нередко лесные пожары появляются потому, что отдыхающие не соблюдают самых элементарных заповедей.

3. Перед читателем проходит целая армада ярких представителей народа.

4. Писателю удалось продемонстрировать подлинную сущность Половцевых.

5. Особенности поэтической речи лимитируются общеязыковыми нормами.

6. Хотя в романе Базаров и одинок, в жизни количество его единомышленников прогрессирует.

7. Иллюстрации хорошо имитируют главные эпизоды повестей.

8. К счастью для Чичикова, на подмогу ему пришел капитан-исправник.

9. Вперед я хочу кратко остановиться на сюжете повести.

10. Простакова всячески стращает Софью.

11. В брошюре содержались дельные советы о том, как надлежит обращаться с прибором.

12. Трудно понять, почему ученый допустил такую промашку.