Контрольная работа по Русскому языку на тему: "Нормы современного русского языка в деловой и речевой практике"

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и деловые коммуникации»

Вариант 8.

Задание 1. Определите, к какому стилю относятся приведенные тексты, сделайте их стилистический разбор (укажите от трёх до пяти признаков, указывающих на принадлежность текста к данному стилю речи).

1. Я, Семёнова Елена Николаевна, доверяю причитающуюся мне стипендию в сумме 420 (четырёхсот двадцати) рублей за декабрь месяц 2019 года получить Ивановой Ольге Викторовне.

15. декабря 2019 года Семёнова Е. Н.

2. Близится лето – пора студенческих каникул и возможность молодым подработать немного денег. А как? Что могут предложить сегодня рынок труда и фирмы по трудоустройству? Студент может устроиться вожатым в детский летний лагерь, продавцом с лотка, бригадиром в стройотряд или грузчиком. Можно записаться в команду «зеленых». Работа на так называемых экологических станциях заключается в патрулировании улиц города и поддержании чистоты городской флоры. Клубы, дискотеки и бары приглашают молодежь для распространения флаеров, небольших карточек с указанием адреса развлекательного заведения и праздничной программы.
3. Тот, кто правильно указывает на мои ошибки, мой учитель; тот, кто правильно отмечает мои верные поступки,  мой друг; тот, кто мне льстит, мой враг (пословица).

Задание 2. Определите, какая норма нарушена (лексическая, словообразовательная, морфологическая, синтаксическая, фразеологическая). Исправьте предложения.

1. Благодаря усилий матери братья и сёстры приобщились к театру и участвовали в любительских спектаклях.
2. Нехорошо выносить мусор из избы.
3. Австралийское кенгуру привлекает внимание посетителей зоопарка.
4. Президент обратился с телеобращением по случаю выборов.
5. Чужие вещи лучше покладите на видное место.

Задание 3. Расставьте ударение в словах.

Облегчить, позвонит, положил, предложить, приговор, пригоршня, августовский, афера, блага, баржа, дефис, жаворонок, заговор, приданое, новорожденный, обеспечение, облегчить, лосось, мастерски, медикаменты, мышление, пуловер, ракушки,  свекла, оптовый.

Задание 4. Распределите слова  на три столбика: слова женского рода, мужского и среднего: салями, тюль, шампунь, цеце, кенгуру, ОмГУ, Тбилиси, тапки, манжеты, какаду, банкноты, сулугуни, авеню, протеже, вуз.

Задание 5. Запишите слова в форме родительного падежа множественного  числа: валенки, мандарины, грузины, консервы, манжеты, носки, якуты, минёры, граммы, турки, сапоги, цапли, свечи, заморозки, рентгены.

Задание 6. Образуйте степени сравнения от следующих имен прилагательных: злой, речной, тонкий.

Задание 7. Просклоняйте следующие словосочетания с именами числительными: оба приказа, триста двадцать семь, шестьдесят четвёртый, 6,5 %, полтора примера.

Задание 8. Выделите предложения, построенные с нарушением синтаксических норм литературного языка. Запишите исправленные.

1. Гол в ворота «Юности» забил одиннадцатиметровый Беляев, играющий под номером семь.
2. Окончив школу, перед каждым встает вопрос о выборе профессии.
3. Благодаря усилий матери братья и сёстры приобщились к театру и участвовали в любительских спектаклях.
4. Многие из тех, кто увлечен астрономией, знает происхождение и развитие небесных тел.
5. Роман не только имеет познавательную ценность, но и большое историческое значение.
6. Продавец разъяснил о том, что покупатель не прочитал инструкцию и испортил товар.
7. Оскорбленный и отвергнутый Герасим людьми всей душой привязался к спасенному им щенку.

Задание 9. Исправьте ошибки, возникшие при употреблении паронимов.

1. Места переправ должны быть оборудованы спасительными средствами.
2. Отсутствие подъездных путей и низкие темпы сдерживают строителей.
3. Надземный транспорт: трамвай, троллейбус, автобус и такси - перевозит за сутки около семи миллионов пассажиров.
4. Как же отображают образ героя современные поэты?
5. В институте культуры объявлен набор учащихся на факультеты хормейстеров, баянистов и режиссуры.
6. Материал берётся из обычного настольного или отрывочного календаря.

Задание 10. Исправьте лексические ошибки в предложениях.

1. 1. 1. 1. Каникулы начинаются в июне месяце.
         2. Во дворе нашего дома наконец-то возвели детские качели.
         3. Писатель идет в одну ногу со своим временем.
         4. Это была последняя капля, которая переполнила бочку с порохом.
         5. Нехорошо выносить мусор из избы.

Задание 11. Подготовьте следующие виды деловых бумаг в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данным документам:

- резюме;

- объяснительная записка;

- отчет о работе.

Задание 12. Подготовьте доклад на тему «Речевой этикет – культура речевого поведения».