3 доклада: "История формирования экономики культуры", "Основные элементы и содержание процесса труда в культуре", "Взаимосвязь и взаимодополняемость услуг культуры"

1. История формирования экономики культуры.

Экономика культуры - наука, призванная изучать экономические
проблемы как отрасли в целом, так и ее отдельных субъектов (учреждения
культуры).
Экономика культуры не изучает содержание самих культурных
потребностей, однако она исследует взаимосвязь процессов формирования и
удовлетворения культурных потребностей с точки зрения макроэкономики,
на уровне отрасли культуры и микроуровне предприятий, учреждений,
организаций, занимающихся производством, хранением, распределением и
обменом материальных и нематериальных продуктов отрасли культуры.
Предметом изучения экономики культуры являются теоретические и
практические проблемы, связанные с управлением, планированием,
финансированием, оплатой труда, структурой, системой организации
учреждений культуры.
Культура - это признак цивилизованности государства, и именно
государство несет ответственность за ее развитие. Культура, где создаются
духовные, научные и нравственные ценности, проявляет себя в пяти сферах,
которые формируют духовный мир человека, а именно - наука, искусство,
религия, мораль, право.
Социально-культурная деятельность - это явление конкретно-
историческое, изменяющееся под влиянием политических, идеологических,
социально-экономических факторов.
Практика доказывает, что решающим является государственный
протекционизм и бюджетное финансирование.
Сама культура обладает тремя уникальными ресурсами -- творческим
потенциалом ее создателей, накопленным веками и развиваемым из
поколения в поколение; культурным наследием, являющимся результатом
многовекового труда творцов; культурными традициями,
материализованными в интересе населения к ценностям культуры. Это и есть
важнейшие ресурсы общества, которые, однако, могут быть утрачены за
время жизни двух-трех поколений, если не обеспечивать необходимые
условия для существования и развития культуры. Отложенный во времени
социальный эффект культурной деятельности, отсутствие зачастую
сиюминутных результатов обязывает общество относиться к этим

действительно стратегическим ресурсам с особой рачительностью, оберегая
накопленный культурный потенциал как одну из наивысших ценностей
страны.
Итак, экономика культуры - это раздел экономики , изучающий связь
культуры к экономическим результатам. Здесь «культура» определяется
общими убеждениями и предпочтениями соответствующих групп.
Программные вопросы включают в себя, насколько культура имеет значение
для экономических результатов и какова ее связь с институтами. В качестве
развивающейся области поведенческой экономики роль культуры в
экономическом поведении все чаще демонстрируется, что она вызывает
значительные различия в принятии решений, управлении и оценке активов.
Приложения включают изучение религии , социального капитала,
социальных норм, социальной идентичности , фертильности , убеждений в
справедливости перераспределения , идеология , ненависть, терроризм ,
доверие , семейные узы, долгосрочная ориентация и культура экономики.
Общая аналитическая тема заключается в том, как идеи и модели поведения
распространяются среди людей посредством формирования социального
капитала , социальных сетей и таких процессов, как социальное обучение ,
как в теория социальной эволюции и информационных каскадов . Методы
включают тематические исследования и теоретическое и
эмпирическоемоделирование культурной передачи внутри и между
социальными группами. В 2013 году подход систем ценностей был добавлен
к аспекту возникновения культуры в макроэкономике.
Экономика культуры развивается на основе того, как в обществе
формируются потребности и вкусы. Отчасти это связано с аспектами
воспитания или с окружающей средой, в которой человек вырос, поскольку
именно внутреннее воспитание формирует его будущие желания и вкусы.
Приобретенные вкусы можно рассматривать как пример этого, поскольку
они демонстрируют, как предпочтения могут формироваться в социальном
плане.
Ключевой областью мысли, которая отделяет развитие экономики
культуры от традиционной экономики, является различие в том, как люди
приходят к свои решения. В то время как традиционный экономист будет
рассматривать принятие решения как имеющее как явные, так и неявные
последствия, экономист в области культуры будет утверждать, что человек
не только приходит к своему решению, основанному на этих неявных и
явных решениях, но и на основе траекторий. Эти траектории состоят из

закономерностей, которые формировались на протяжении многих лет и
направляют людей в процессе принятия решений.

Экономисты также начали обращать внимание на культурные
особенности экономика с подходом системного мышления . При таком
подходе экономика и культура рассматриваются как единая система, в
которой «признавались эффекты взаимодействия и обратной связи, и, в
частности, выражалась динамика». В этом смысле взаимозависимости
культуры и экономики можно объединить и лучше понять, следуя этому
подходу.
Развитие новых технологий меняет то, как люди воспринимают
культуру и делятся ею. Культурно-экономическая сфера значительно
выросла с появлением социальных сетей в Интернете, которые привели к
повышению производительности в том, как потребляется культура. Новые
технологии также привели к культурной конвергенции, когда все виды
культуры доступны на одном устройстве. На протяжении всего воспитания
молодые люди нынешнего поколения усваивают культуру быстрее, чем
когда-либо их родители, и через новые среды. Смартфон является ярким
примером этого, где книги, музыка, разговоры, произведения искусства и
многое другое можно получить на одном устройстве за считанные секунды.
Эта среда и окружающая ее культура начинают оказывать влияние на
экономику, будь то расширение коммуникации при снижении затрат,
снижении барьеров для входа в технологическую экономику или
использование избыточных мощностей.
В этой области также наблюдается рост благодаря появлению новых
экономических исследований, которые смотрят через призму культуры.
Например, недавнее исследование европейцев, живущих со своими семьями
в зрелом возрасте, было проведено Паолой Джулиано , профессором
Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. Исследование показало,
что люди южноевропейского происхождения, как правило, живут дома со
своими семьями дольше, чем люди североевропейского происхождения.
Джулиано добавил культурную критику к своему анализу исследования,
показав, что это культура Южной Европы - оставаться дома дольше, а затем
связал это с тем, что те, кто дольше живет дома, имеют меньше детей и
позже заводят семьи, что способствует падению рождаемости в Европе.
Работа Джулиано является примером того, как рост экономики культуры
начинает распространяться по всей области.

Сфера, в которой экономика культуры имеет сильное присутствие, - это
устойчивое развитие. Устойчивое развитие было определено как «...
развитие, которое отвечает потребностям настоящего без ущерба для
способности будущих поколений удовлетворять свои собственные
потребности ...». Культура играет в этом важную роль, поскольку она может
определить, как люди видят подготовку к будущим поколениям.
Отсроченное удовлетворение - это культурно-экономическая проблема, с
которой в настоящее время сталкиваются развитые страны. Экономисты
утверждают, что для обеспечения того, чтобы будущее было лучше, чем
сегодня, необходимо принять определенные меры, такие как сбор налогов
или «экологизация» для защиты окружающей среды. Подобную политику
сложно продвигать сегодняшним политикам, которые хотят завоевать голоса
сегодняшних избирателей, озабоченных настоящим, а не будущим. Люди
хотят видеть преимущества сейчас, а не в будущем.
Экономист Дэвид Тросби предложил идею культурно устойчивого
развития, которое охватывает как культурные индустрии (например,
искусство), так и культуру. (в общественном смысле). Он создал набор
критериев, по которым можно сравнивать рецепты политики, чтобы
обеспечить рост для будущих поколений.
Критерии следующие:
 Улучшение материального и нематериального благосостояния:
подразумевает баланс между экономическими, социальными и
культурными силами.
 равенство между поколениями и поддержание культурного капитала:
нынешнее поколение должно осознавать свои ответственность перед
будущими поколениям.
 Справедливость в рамках нынешнего поколения: распределение
культурных ресурсов должно быть справедливым.
 Признание взаимозависимости: политика должна понимать связи
между экономическими, культурными и другими переменными в
рамках общей системы.
С помощью этих рекомендаций Тросби надеется стимулировать
признание между культурой и экономикой, чего, по его мнению, не хватало в
популярных экономических дискуссиях.

2. Основные элементы и содержание процесса труда в культуре.
Трудовой процесс - вид деятельности человека по производству благ
и ресурсов, необходимых для потребления в домашнем хозяйстве или для
экономического обмена, или для того и другого одновременно.
Сущность трудового процесса определяется следующими основными
аспектами:
- психофизиологическим (обусловлен затратами энергии человека и
его эмоциональным состоянием),
- технологическим (действиями человека, направленными на
преобразование ресурсов в блага),
- социально-экономическим (полезностью результатов труда и
мотивами людей, побуждающими их производить материальные,
интеллектуальные и духовные блага).
Важнейшим параметром всех аспектов трудовых процессов являются
затраты рабочего времени, определяющие длительность работ и
численность людей, занятых их выполнением.
В трудовом процесс включены средства труда и предметы труда.
Средства труда - совокупность средств производства, с помощью
которых люди воздействуют на предметы труда, видоизменяя их в
соответствии со своими целями и потребностями.
Предметы труда - это то, на что человек воздействует в процессе
труда и что составляет материальную основу будущего продукта, например,
сырьё, различные материалы.

В материальном производстве:
-предмет труда — вещество природы;
-средства труда — здания, сооружения, оборудование и т.п.
Суть процесса производства — взаимодействие человека и природы.
Человек преобразовывает вещество природы и приспосабливает к своим
потребностям.
В культуре:
Предметом труда выступает сам человек, воспринимающий и
использующий культурные ценности, блага и услуги с целью повышения
уровня своего духовного развития и удовлетворения культурных
потребностей.
Средства труда: с помощью чего осуществляется культурная работа с
населением, это читальные, концертные, выставочные залы, музыкальные
инструменты, кино- и видеоаппаратура, культтовары и т.п. Особую роль
играет творческий потенциал создателей культурных ценностей и благ.
В роли продукта труда, изготовляемого для обмена, в сфере культуры
выступает особый род творческой продукции - услуга.
Услуга - это социально-экономическое отношение, возникающее по
поводу полезного действия труда. При этом социально-культурная
услуга существенно отличается от бытовых услуг, оказываемых в сфере
обслуживания.
Услуги бывают чистыми и материальными. Первые создаются в
процессе предоставления культурных благ и потому не имеют вещную
форму как результат. Вторые направлены на восстановление ранее
созданной материальной формы товара. Они не создают вещь как таковую,
а лишь изменяют ее некоторые свойства. Чистые услуги создаются,
например, театрами, цирками, выставочными залами, кинотеатрами.
Материальные услуги про изводятся в реставрационных мастерских.
Услугам свойственны следующие черты:

– для производства услуги необходим субъект (производитель)
услуги, объект (потребитель) услуги и существование прямой и обратной
связи между ними;
– свойства услуги неотделимы от свойств труда работника,
создающего услугу; благо, создаваемое в процессе услуги, определяется
совокупностью полезных свойств этого труда;
– невозможность транспортировки, хранения и накопления;
– невозможность гарантировать постоянство качества услуги в связи с
непосредственным, живым характером процесса услуги;
– близость к потребителю - основной принцип размещения
производителей услуг, обусловленный невозможностью транспортировки
услуг.
Отрасли культуры являются сферой приложения главным образом
квалифицированного труда, поскольку его характер требует специальной
подготовки. Номенклатура работ, выполняемых в учреждении культуры,
требует, чтобы в ней трудились работники разных профессий. В
зависимости от вида деятельности персонал учреждений
культуры классифицируется по группам:
1. Руководящий персонал – директора, заместители, руководители,
как правило, не имеют творческой нагрузки, а основная функция –
руководство коллективом или группой людей.
2. Служащие - выполняют административно-хозяйственные функции.
Младший обслуживающий персонал – уборщики, вахтеры, дворники,
независимо от отрасли выполняют одинаковые функции. Рабочие –
выполняют работы, связанные с подготовкой учреждения к его работе.
Инженерно-технические работники – техническое руководство, монтаж,
наладка оборудования.
3. Художественно-руководящий персонал – режиссер, балетмейстер,
хормейстер и др. совмещают черты творца, специалиста, администратора.
4. Художественно-творческий персонал – артисты всех жанров,
руководители студий.

        Каждая организация культуры имеет свой штат сотрудников.
Штат – состояние юридической и экономической взаимной зависимости и
ответственности, которая устанавливается между предприятием и его
кадрами. Организация культуры, имеющая определенные функции и
обязательства, определяет необходимые для их выполнения потребности в
рабочей силе с учетом своих финансовых возможностей.
        С этой целью формируется штатное расписание - перечень
профессий и должностей, которые необходимы для каждого конкретного
предприятия с тем, чтобы обеспечить повседневную деятельность в
соответствии с предъявляемыми к нему требованиями, действующими
нормами и нормативами.
 В штатном расписании содержатся наименование должности,
квалификация, должностной оклад или ставка, которые устанавливаются
работнику.   
 Штатное расписание является основой для планирования заработной
платы и контроля за расходованием денежных средств.
         Кроме штатного расписания в учреждении имеется список
работающих, табель учета выходов на работу.
   Важным производственными вопросом является оценка
квалификации специалиста. Это необходимо для дифференциации уровня
оплаты труда персонала, установления объемов работ или при выдвижении
работника на новую должность.
 Для объективной оценки применяются различные способы
квалификации. Один из них – это использование тарифно-
квалификационных справочников, где сформулированы официальные
требования к должности, обязанности, знания и практические навыки.
Квалификационные требования определяют уровень общей и специальной
подготовки, требования по стажу.
В 2016 году в Трудовой кодексе появилось понятие
«профессиональный стандарт», т.е. характеристика квалификации, которая
нужна для выполнения трудовых обязанностей. такой стандарт
разрабатывается для определенной должности или профессии и решает
задачи:

- подбора и расстановки кадров
- определения трудовых обязанностей работников,
- разграничения функций и ответственности работников,
- определения базовой оплаты труда.
Профстандарты, включающие 9 уровней квалификации (это основное
отличие от тарифных сеток) помогают четко представить описание
трудовых функций, планируется разработать до 2020 года.
          Заработная плата является важнейшим средством повышения
заинтересованности работников в результатах своего труда.

3. Взаимосвязь и взаимодополняемость услуг культуры.
Характеристика услуг культуры как интеграция свойств самого
продукта и условий его потребления. Взаимосвязь и взаимодополняемость
различных услуг культуры. Взаимозаменяемость услуг культуры только при
дефиците предложения или для случайного, "неразборчивого" потребителя.
Услуга - это полезность живого труда, совершаемого ради обмена.
Услуги бывают чистыми и материальными. Первые создаются в процессе
«обработки людей людьми» или преобразования общественных отношений и
потому не имеют вещную форму как результат. Вторые направлены на
восстановление ранее созданной материальной формы товара, на
восстановление его потребительной стоимости. Они не создают вещь как
таковую, а лишь изменяют ее некоторые свойства. Чистые услуги создаются,
например, театрами, цирками, выставочными залами, кинотеатрами.
Материальные услуги про изводятся в реставрационных мастерских.
Услуга культуры – целесообразная культурная деятельность,
существующая в форме полезного эффекта труда.
Услугам свойственны следующие черты взаимносвязи:
– для производства услуги необходим субъект (производитель) услуги,
объект (потребитель) услуги и существование прямой и обратной связи
между ними;
– процесс производства услуги совпадает во времени и пространстве с
процессом ее потребления, однако это технологически разные процессы;

– свойства услуги неотделимы от свойств труда работника, создающего
услугу; благо, создаваемое в процессе услуги, определяется совокупностью
полезных свойств этого труда;
– невозможность транспортировки, хранения и накопления;
– невозможность гарантировать постоянство качества услуги в связи с
непосредственным, живым характером процесса услуги;
– близость к потребителю - основной принцип размещения
производителей услуг, обусловленный невозможностью транспортировки
услуг;
– территориальная локальность (ограниченность определенной
территорией) рынка услуг, также связанная с нетранспортируемостью услуг;
– информационная асимметрия - неравномерное распределение
информации об услуге между ее производителем (продавцом) и покупателем,
возникающее потому, что покупатель принимает решение о приобретении
услуги до того, как проявятся ее конкретные свойства (купля-продажа
услуги, как правило, предшествует ее оказанию).
Преобладающая часть продуктов культуры создается в форме услуги. В
тех случаях, когда процесс внутреннего производства связан с вещной
формой продуктов культуры (например, организация экспозиции картин в
музее, обработка книг в библиотеке), услуга, состоящая в доведении вещи до
потребителя (экскурсия в музее, выдача книги в библиотеке), оказывается
конечным этапом производства продукта.
Услуга, создаваемая организациями культуры, есть результат
совокупного труда ее работников. Различные виды процессов труда в
организации (например, в театре - игра актеров, оборудование и освещение
сцены, работа гардероба и буфета, охрана и руководство) вплетены в процесс
создания совокупного результата. Функция такой услуги - организация
посещения учреждения культуры, в процессе которого производится и
потребляется культурное благо. Числом посещений можно количественно
измерить про изведенную организацией культурную продукцию.
В Конституции РФ предусмотрено право каждого на участие в
культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к
культурным ценностям.  В Бюджетных посланиях Президента РФ последних
лет ставится задача повышения доступности бюджетных услуг, в том числе
услуг культуры.

Доступность услуг культуры –возможность населения получать услуги
культуры.
Виды доступности услуг культуры:
– физическая –возможность получения определенных услуг культуры
или их комплекса в конкретном регионе (населенном пункте);
– территориальная – приближенность организаций (услуг) культуры к
месту жительства, подразделяется на пешеходную и транспортную;
– временная – время, затраченное на дорогу и потребление услуг
культуры;
– экономическая – возможность потребления услуг культуры при
сложившемся уровне цен и доходов населения;
– интеллектуальная –уровень художественного вкуса, эстетического
развития индивида;
– информационная –наличие информации об организациях и услугах
культуры
Таким образом, можно сделать вывод о выше сказанном, что
Взаимосвязь и взаимодополняемость услуг культуры является актуальным
вопросом в данной сфере.